Тестовые задания по теме «Лексика»

Тест «Лексика»

Укажите предложение, в котором есть антонимы:

А) Доброе слово дом построит, злое слово дом разрушит.

В) Я шёл во двор, чувствуя себя чемпионом, рекордсменом, победителем.

С) Всё в Москве двигается и спешит.

Д) Наш попутчик рассказал грустную и поучительную историю.

Е) Солнце светило, сияло изо всех сил.

2. Укажите ряд антонимов:А) Горячий, тёплый; В) Вражда, ненависть; С) Добро, сочувствие;

Д) Соединение, разъединение; Е) Истина, правда.

Антонимы-наречия:

А) Сытый голодного не разумеет.В) Кто много говорит, тот мало делает.

С) Готовь сани летом, а телегу зимой.Д) Дома новы, но предрассудки стары.

Е) Ученье – свет, неученье – тьма.

Определите антоним к словосочетанию бедная растительность:

А) Убогая растительность; В) Пышная растительность; С) Небогатая растительность; Д) Ничтожная растительность; Е) Скудная растительность.

Укажите ряд антонимов:

А) Добро, истина; В)Радость, счастье; С) Знание, невежество;Д) Неслучайный, намеренный; Е) Лёгкий, сухой.

Укажите ряд омонимов:

А) Учебный процесс, процесс в суде;В) Рубка радиста, рубка хвороста;

С) Изобразительное искусство, искусство плетения кружева;

Д) Памятник письменности, памятник герою;Е) Небрежный исполнитель, небрежный почерк.

7. Укажите ряд омонимов:

А) Соломенная шляпка, шляпка гвоздя; В) Стальное полотно, льняное полотно;

С) Малярная кисть, кисть винограда; Д) Хвост самолёта, хвост птицы; Е) Красивый наряд, милицейский наряд

8. В предложениях

Море тоже принимало участие в образованииэтой полосы земли.

Каждое человеческое дело успешно идёт только тогда, когда руководится умом и знанием, а ум развивается образованием и знания даются тоже образованием.

подчёркнутые слова:

А) В переносном значении; В) Заимствованные; С) Синонимы;

Д) Антонимы; Е) Омонимы

9. Укажите группу слов, которые являются омонимами:

А) Мчаться, бежать, нестись;

В) Ротация, литеры, матрица;

С) Капитанская рубка, рубка леса;

Д) Письменный стол, обеденный стол;

Е) Бесконечный, бескрайни, необъятный

10. Омонимы – это

А) Слова, имеющие несколько лексических значений;

В) Слова с противоположным лексическим значением;

С) Слова одной и той же части речи, одинаковые по звучанию и написанию, но разные по лексическому значению;

Д) Слова, употребляемые в той или иной местности;

Е) Слова, схожие по звучанию, но разные по написанию и по лексическому значению.

Определите ряд слов-синонимов:

А) Грубый, неучтивый, невежественный;

В) Торжественный, праздничный, праздный;

С) Радостный, счастливый, удручённый;

Д) Лазурный, голубой, изумрудный;

Е) Любопытный, любознательный, внимательный.

Синоним к словуадекватный:

А) Ординарный; В) Привилегированный; С) Ориентировочный;

Д) Идентичный; Е) Рентабельный.

Синонимы – это:

А) Слова, которые одинаково звучат и пишутся;

В) Слова одной части речи с противоположным лексическим значением;

С) Слова, имеющие одно и тоже значение и принадлежащие к одной и той же части

речи, но отличающиеся по звучанию и написанию.

Д) Устойчивые сочетания слов;

Е) Однокоренные слова, похожие по звучанию, но различные по значению.

Найдите строчку синонимов:

А) Причина, следствие; В) Поиск, неудача; С) Открытие, известность;

Д) Изречение, афоризм; Е) Издание, поручение.

Синонимы, являющиеся нейтральным по стилистическому употреблению:

А) Просить; В) Взывать; С) Ходатайствовать; Д) Клянчить;Е)Умолять.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/146748-testovye-zadanija-po-teme-leksika