- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Технологическая карта организованной учебной деятельности для 2 младшей группы «Василек ( трафарет)»
Технологическая карта
организованной учебной деятельности
для 2 младшей группы № 1
Образовательный раздел: «Творчество»
Раздел программы: Рисование
Тема:Василек ( трафарет )
Цель:Познакомить детей с новой техникой нетрадиционного рисования – «трафарет». Учить передавать образ цветка, строение и форму при помощи трафарета. Закреплять знания цвета (синего, зеленого). Развивать мышление, память. Развивать моторику рук. Воспитывать бережное отношение к природе. Воспитывать аккуратность. Создавать положительный эмоциональный настрой.
Этапы деятельности | Действия воспитателя | Действия детей |
Мотивационно- побудительный | - Ребята, за окном наступило прекрасное время года Весна. Вся природа просыпается после зимы, все деревья и кустарники начинают зеленеть, появляются весенние цветы! - И сегодня к нам в гости пришла кукла Катя. - Давайте поприветствуем ее. - Посмотрите, Катя принесла нам красивый цветок, а называется он василек. | - внимательно слушают. - здороваются. |
Организационно- поисковый | Ребята давайте рассмотрим его. -Что есть у василька? - А цветок какого цвета? - А стебель какой? (обвод. жест) - Какого он цвета? - Вот это стебелек - его ножка. Вот листики. Какого цвета они? « Наши цветки»
- Ребятки, а предлагаю вам составить красивый букет для Кати и ее друзей. Показ приема рисования цветка у доски. - Сейчас мы нарисуем красивый василек. А в этом нам поможет губка и трафарет. И моя губка уже прыгнула в синюю краску, а потом на листок…и хорошо примакиваем наш трафарет к листочку. - Цветочек мы нарисовали, чего же не хватает еще? - А каким мы цветом будем рисовать листья и стебель? - И в этом нам поможет губка. И она уже прыг в краску и на листок, и примакиваем, стебель у нас длинный, ровный, тонкий. - И нарисуем листочки. -А сейчас я вас приглашаю в мастерскую. - Сейчас мы все с вами будем волшебниками . -И наша губка прыг в синюю краску и на трафарет, и еще раз, и еще, у нас получились красивые сини цветы. - Посмотрите, что у нас получилось на листе бумаги? - Ребята, а чего не хватает у нашего цветка? На чем растет цветок? - Давайте с вами нарисуем стебелёк и листики нашему цветочку. И наша губка уже прыгнула в зеленую краску, и хорошо примакиваем . (В процессе работы помогаю детям). | - цветок, листья, стебель. -синего. - длинный, тонкий. -зеленый. - тоже зеленые. - Пальцы, сложенные в кулак медленно распрямляются . - Пальцы плавно наклоняются, влево - вправо - Кулачки медленно и плавно покачиваются из стороны в сторону. - внимательно смотрят. - листьев и стебля. - зеленым. - Садятся за столы.
- выполняют. - цветочки. - стебель и листья. |
Рефлексивно- корригирующий | -Вот и получились наши васильки! Теперь сложим наши васильки вместе и получится красивый букет. - Молодцы, ребята. Хорошо постарались. |
Ожидаемый результат:
Знать: - технику нетрадиционного рисования – «трафарет».
Иметь: - представление какпередавать образ цветка, его строение и форму используя трафарет.
Уметь:- рассказать об этом.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/146906-tehnologicheskaja-karta-organizovannoj-uchebn
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные подходы к преподаванию физики в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Основные аспекты профессиональной деятельности педагога-психолога»
- «Основные аспекты социальной работы с бездомными людьми»
- «Преподавание географии и экологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- «Центр «Точка роста»: реализация образовательной программы по предмету «Химия»
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.