- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Консультация для родителей «Детские праздники в семье»
6
Консультация для родителей
"Детские праздники в семье"
Воспитатель: Саенко Г.М.
Дорогие родители, помните ли Вы, какие праздники в детстве Вам устраивали Ваши папы и мамы, бабушки и дедушки?
Попробуйте их перечислить: день рождение, елка. Что еще? Так мало.
Часто ли к Вам приходили друзья? Бывали ли в Ваших компаниях родители, или скорее мешали Вам и Вы радовались, когда Вы оставались одни со своими друзьями.
У каждого воспоминания разные. И не на все мои вопросы Вы можете ответить положительно. То же происходит и с Вашими детьми. Наш жизненный ритм не дает возможности общаться с детьми, в основном, пребывание после детского сада дома общаются с телевизором. И так проходят в основном и выходные – серо и безрадостно. Мы сами, взрослые люди и не хотим жить без праздников, а уж дети – тем более. Та, радость, которую они получают, остается с ними навсегда, воспоминания о праздниках будут согревать их в трудные минуты жизни, радость сделает их добрее, мудрее, отзывчивее к людям. Семейные праздники это самое дорогое, с ними в дом приходит любовь и радость. Чтобы обсудить план праздника можно собраться семейным кругом. Уже решение этого вопроса будет началом праздника для ребенка. Но всё же для полного счастья детям нужны их сверстники. И дальновидно поступают те родители, которые принимают в своем доме друзей своих детей, всегда участливы к ним и приветливы.
Чтобы подготовить к празднику от Вас потребуется:
Украсить квартиру: не пожелейте окна – на стеклах очень приятно рисовать. Это могут быть цветы, снежинки, листья. Все это легко потом смоется водой, если рисовать акварельными красками. Используйте воздушные шары и конечно - цветы.
Позаботиться о небольших сувенирах для гостей, призах для награждения (если запланированы соревнования).
Приготовить любимые детские лакомства, особенно торт и мороженое.
Хлопоты по подготовке разделите со своим ребенком, тем более что Вашему ребенку, лучше узнать, что им будет интересно и по нраву.
Программу праздника Вы можете конечно запланировать, но она может быть и экспромтной.
Например, на большом картонном цветике – семицветике могут быть обозначены все развлечения: какой лепесток раньше оторвут тем и заниматься сначала.
Например:
1 лепесток – застолье;
2 лепесток – приглашение на мультфильм;
3 лепесток – на праздничный концерт (песни и танцы);
4 лепесток – конкурс стихов и загадок;
5 лепесток – игры, аттракционы;
6 лепесток – фокусы;
7 лепесток – прощание;
Не забудьте обеспечить простор для действий детям. И самое главное дайте ребенку вволю наобщаться со сверстниками.
Я хочу вернуться и поговорить о злейшем враге ребенка – телевизоре. Нет ничего хуже, чем наблюдать, как Ваш умный, с добрым сердцем ребенок сидит и смотрит, как под гипнозом, какой – то ужасно циничный фильм на экране. Но если уж избежать этого никак нельзя, нужно извлечь из детских передач, хоть немного пользы. Тем более, что в разгар любого праздника Вам будет приятно, если кричащая и прыгающая компания друзей Вашего ребенка, хоть на полчаса замрет перед телевизором. Так вот, попробуйте показ мультфильма превратить в игру развивающее воображение.
Например: дети посмотрели мультфильм – это была веселая фантастическая история.
Начинается игра: все сидят в кругу начинают придумывать свои истории, у кого получится самая интересная, получает приз.
Не обойтись, конечно, на Вашем празднике и без музыки, которая создает эмоциональный настрой, а также она поможет в проведении некоторых аттракционов.
Итак, самый важный праздник день рождение ребенка.
В процессе его празднования важно учитывать возраст ребенка и помнить, что малыши быстро утомляются, не могут сидеть долго на одном месте, любят играть.
Важная деталь праздника – это подарок, постарайтесь узнать у ребенка заранее, что бы он хотел больше всего получить в свой день рождения.
Обычно в этот день звучат поздравления в честь именинника. Стул или кресло которого должны особенно отличаться от других. Ребенок должен чувствовать себя в центре внимания весь праздник.
В центре праздничного стола устанавливается торт со свечами, количество равно возрасту именинника.
Важная деталь именинника в этот день фотографируют, и будет очень интересно, если Вы отметите на стене его рост, спойте «Каравай».
Не забывайте веселиться, пойте, танцуйте, читайте стихи.
Вот некоторые конкурсы, которые Вы можете использовать на дне рождении.
«Доброе слово» - каждый из присутствующих говорит, какое либо слово об имениннике, характерные его качества. Кто последним называет -победитель.
«Музыкальные стулья» или «Займи стул».
Игры аттракционы с воздушными шарами.
На любом из праздников очень будет интересна шуточная лотерея беспроигрышная.
Номера, написанные на бумажках, которые гости вынимают из шляпы.
Кому что досталось?
Все перепуталось.
Зачем маме галстук, а папе поварешка? Тете Ане рыболовные снасти.
Кому то достался кочан капусты, кому то воздушный шарик.
Участники могут обменять свои призы на те, которые ему подходят, но они должны исполнить шуточные просьбы своих гостей.
О других видах игр и их содержаний, кому интересно, вы узнаете в группе, там будет расположена ширма с сценарием праздника и предложенных к нему играми.
И наконец, если у Вас действительно нет времени доя подготовки праздника, но хочется порадовать ребенка, устройте ему экспромтом неожиданный праздник – это не специально подготовленный сценарий, просто, состояние души, которым Вы хотите поделиться с ребенком. Итак, некоторые из них.
Праздник улыбки.
Улыбайтесь. Дарите Вашу улыбку всем. Нарисуйте улыбку на зеркале, на воздушных шарах губной помадой или фломастером. Помогите это сделать ребенку.
Рассмотрите со своим чадом фотографии с изображением родственников, знакомых, слушайте музыку, пойте песни. Отметьте, какими светлыми стали Ваши лица, как похорошел Ваш ребенок, как ожил грустный осенний денек.
Праздник воздушных шаров.
Принесите домой 10-15 шаров. Зачем? Просто так. Придумайте им имена, нарисуйте им лица. Устройте с ними соревнования.
Праздник старых игрушек.
Дети, как правила радуются новой игрушки и очень редко вспоминают старые, которые прожили с ними не один год. Устройте для них праздник. Нарядите их, спойте о них песни, найдите фотографии, где ребенок запечатлен с ними. Уложите ребенка спать рядом с этой игрушкой.
Такие праздники для всех кто связан с детьми, кто любит их и готов отдать им часть своего свободного времени, чтобы они стали счастливее, спокойнее, увереннее в себе.
РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ
Организация домашнего театра
Введите в мир театра малыша,
И он узнает, как сказка хороша,
Проникнется и мудростью и добротой,
И с чувством сказочным пойдет он
Жизненной тропой.
Театрализованная деятельность позволяет решить многие воcпитательно-образовательные задачи. Через образы, краски, звуки дети знакомятся с окружающим миром во всем его многообразии. Работа над образом заставляет их думать, анализировать, делать выводы и обобщения. В ходе освоения театрализованной деятельности происходит совершенствование речи. Этому во многом способствует работа над выразительностью реплик персонажей, собственных высказываний. Легко и естественно активизируется словарь ребенка, совершенствуется звуковая культура речи, ее интонационный строй. Исполняемая роль, произносимые реплики ставят дошкольника перед необходимостью ясно, четко, понятно изъясняться. Соответственно улучшается диалогическая речь, ее грамматический строй. Она также позволяет формировать опыт социального поведения ребенка благодаря тому, что каждое литературное произведение или фольклорная сказка имеют нравственную направленность, т.к. участвуя в постановке, ребенок не только усваивает духовные ценности, но и выражает свое собственное отношение к добру и злу. Театрализованная деятельность давно признана особым терапевтическим средством, поскольку позволяет дошкольнику решать многие проблемы опосредованно от лица какого-либо персонажа. Это помогает преодолевать робость, неуверенность в себе, застенчивость. Таким образом, театрализованные занятия помогают не только решать многие образовательные задачи, но и сохранять эмоциональный комфорт в условиях социального окружения.
Успешность развития детей в большей степени зависит от того, какая атмосфера создана родителями в семье, имеет ли оно продолжение дома, насколько родители осознают необходимость совместного с дошкольным учреждением осуществления задач при формировании у детей базового объема знаний и навыков в театрализованной деятельности.
Домашний театр издавна считался популярной формой семейного досуга. Опыт организации домашних театров показывает, что совместные постановки сплачивают, объединяют всех членов семьи общностью интересов, являются хорошей школой совместных переживаний. Неоценима роль домашних театров в предоставлении возможности всем членам семьи заняться совместным творчеством, интересно и с пользой проводить свободное время.
Знакомство с театром необходимо начинать с наиболее простого, доступного для эмоционального отклика дошкольника вида – кукольного театра, так как он является одним из эффективных средств воспитательного воздействия на детей. Кукольные представления обогащают жизнь малышей новыми впечатлениями, вызывают радостные эмоции, развивают речь, художественный вкус, творческую инициативу.
Рекомендации:
Организовывая кукольный театр дома, следует помнить, что он является не только средством развлечения. Но имеет и большое воспитательное значение. Поэтому нужно серьезно относиться к подбору репертуара, учитывать интерес ребенка. Его возраст и развитие. Малыши любят спектакли с простым, ясным и забавным сюжетом, знакомыми персонажами и благополучным концом. Пьесы должны быть увлекательными и в то же время развивать фантазию ребенка, способствовать формированию положительных черт характера. Хорошо, если в спектаклях показываются образцы дружбы, товарищества, взаимопомощи.
Для организации домашнего кукольного театра можно использовать игрушки и куклы, выпускаемые промышленностью, но наибольшую ценность имеют игрушки, изготовленные родителями совместно с детьми.
Виды кукольного театра:
Настольный, теневой, пальчиковый, варежковый, перчаточный, тростевый, би-ба-бо, напольный (куклы - марионетки), театр живой куклы (ростовые куклы) и др.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/146936-konsultacija-dlja-roditelej-detskie-prazdniki
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Дополнительное образование детей в рамках дошкольной образовательной организации»
- «Педагогическая психология: психологические проблемы обучения и воспитания»
- «Структура и требования ФОП ДО: особенности организации учебно-воспитательного процесса в контексте ФГОС ДО»
- «Профилактика зависимого поведения среди подростков и молодёжи»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Подготовка к ЕГЭ по литературе в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Менеджмент в образовании
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Педагогика и методика преподавания информатики
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.