Раз матрешка, два матрешка

Карташова Наталья Ивановна

Воспитатель

МАДОУ «ЦРР-Детский сад № 30 «Росинка»

г. Губкина Белгородской области

«Раз матрешка, два матрешка…»

Сценарий мероприятия по декоративно-прикладному искусству

Цели:

Развивать у детей познавательный интерес, интерес к истории и культуре России, творческие способности и фантазию, наблюдательность.

Воспитывать у детей эстетический и художественный вкус.

Задачи:

развивать у детей творческие способности, коммуникативные навыки.

учить составлять узор из отдельных элементов, упражнять в рисовании узора всем ворсом кисти и её концом, а также ватной палочкой, развивать чувство цвета, ритма в узоре. поддерживать интерес к художественной и интеллектуальной деятельности детей в детском саду.

Воспитывать уважительное отношение к труду народных мастеров, национальную гордость за мастерство русского народа

Предварительная подготовка: разучивание стихов.

Материалы и оборудование: Матрёшки.

Раздаточный материал: Альбомный лист бумаги, трафареты матрёшек, ножницы, гуашь, графитные карандаши, ватные палочки.

Методические приёмы: рассматривание матрёшек, беседа, физкультминутка, продуктивная деятельность анализ детских работ.

Ход мероприятия

Воспитатель: Ребята, сегодня для вас я приготовила  сюрприз - волшебную шкатулку. Вот она, но чтобы ее открыть, нужно сказать волшебные слова: 
            Нам, шкатулка, дай ответ,
            Поскорей открой секрет.
(Дети говорят слова, педагог заглядывает в шкатулку). 
- А чтобы узнать, что в шкатулке  вам надо отгадать загадку.

Загадка:

Есть для вас одна игрушка,

Не лошадка, не Петрушка.

Алый шелковый платочек,

Яркий сарафан в цветочек,

Упирается рука в деревянные бока.

А внутри секреты есть:

Может три, а может шесть.

Разрумянилась немножко

Наша русская ….

Дети: Матрёшка.

Воспитатель: Правильно, матрёшка. Ребята, а вы знаете стихи про матрешку?

1 ребенок:

Деревянные подружки
Любят прятаться друг в дружке,
Носят яркие одёжки,
Называются-матрёшки.

2 ребенок:

Подарили Маше
Матрешку – нету краше!
Вся такая ладная:
Яркая, нарядная!

3 Ребенок Ах, матрешечка-матрешка.

Хороша, не рассказать!

Очень любят с тобой детки

В нашем садике играть.

Щечки яркие, платочек,

По подолу цветики.

Весело кружатся в танце

Яркие букетики!

Воспитатель. На Руси всегда было много мастеров, которые своим мастерством и талантом прославляли землю русскую. Давайте наше знакомство с народным творчеством начнём с самой знакомой и близкой для нас игрушки. Конечно ,это всем вам знакомые матрёшки. Вот она.
-Посмотрите, сколько много в ней маленьких матрёшек. 

Воспитатель предлагает детям матрёшек для рассматривания. Рассказывает что первых  матрёшек сделали сто лет назад. Первая деревянная матрёшка была похожа на простую деревенскую девочку. В большой кукле пряталось целое семейство кукол, одна другой меньше. Прошло много лет, а матрёшка остаётся по-прежнему любимой игрушкой детей.

- Русская матрёшка – наверное, самый популярный
Русский национальный сувенир. В неё играют детив разных уголках нашей планеты. Сейчас её изготовляют не только на фабриках многих городов и дома.

Сегодня к нам гости пришла Галина Петровна Н…, жительница села Богородское Сергиево-Посадского района Московской области, которая уже боле 20 лет занимается росписью матрешек.

Рассказ гостя о своем ремесле…

Сергиев Посад называют «игрушечной столицей России».Посадские мастера делали игрушку из дерева, папье-маше, использовали привозные фарфоровые головки для кукол. Село Богородское, расположено недалеко от Сергиева Посада. Там мастера делают игрушки, в том числе и матрёшки из традиционного материала – дерева. Таким деревом была и остаётся липа. Мастерят матрёшки мужчины. Вставляют в станки липовые длинные кругляшки, включают моторы и, крепко ухватив руками резцы, вытачивают фигурки. Мастер придирчиво выбирает материал для куклы, ищет такой, чтоб не было ни сучка, ни трещинки. Сначала точит самую маленькую матрёшку. Порой она бывает совсем крошечной, меньше ногтя. Затем вытачивают матрёшку побольше, ещё побольше. Иногда их число достигает пятидесяти. Потом  эти фигурки попадают в мои руки. Перышками и кисточками я разрисовываю матрёшек. Иногда в своей работе я использую выжигатель. Матрёшка из Сергиева Посада имеет ряд отличительных черт: приземистую форму, верх, плавно переходящий в утолщающую нижнюю часть фигурки, роспись гуашью и лаковое покрытие. В росписи обычно используются 3-4 цвета - красный или оранжевый, желтый, зеленый и синий - с добавлением черного для обводки тонкими линиями лица и контуров одежды Есть матрешки, которых не расписывают красками, а украшают выжженными узорами. А порою матрешку Матреной и не назовешь! Это былинные богатыри, веселые музыканты, важные бояре, а то и цари. Бывают матрешки крохотные, не больше наперстка, а есть и настоящие великаны — в метр высотой. Внутри такой «матрешки» спрятан не один десяток ее сестричек, или братишек. Посмотрите какие матрешки у меня получаются.

Физкультминутка

Воспитатель: Давайте немного отдохнём и попляшем вместе с матрешками.

Д/и «Подбери фартук для матрешки»

На столе разложен  дидактический материал на каждого ребенка.

Воспитатель: У меня есть для вас еще матрешки, но только посмотрите, они совсем не нарядные у них нет фартука, давайте поможем матрешкам и подберём им фартучки такого же цвета, что и косыночка.

Нарядите сначала тех матрешек, которых вы видите у меня на мольберте.

(Дети выходят к мольберту и подбирают фартуки нужного цвета)

Воспитатель: Теперь так же подберите фартуки своим матрешкам.

Воспитатель: Вот теперь все матрешки стали нарядные.

Ребята, пришло время проститься с нашим гостем.

Воспитатель. Сегодня вы станете мастерами - художниками и сами распишите матрешек. Я приглашаю вас на фабрику по росписи игрушек и изготовить куклу - сувенир.

(Воспитатель приглашает детей на фабрику по росписи игрушек - за столы.)

Воспитатель. Вот ваши рабочие места. Давайте рассмотрим, что находится на столах.

(Дети перечисляю все предметы, которые находятся на столе.)А теперь я предлагаю вам самим расписать матрёшек.
Воспитатель: посмотрите на наборное полотно, образцы матрёшек.
Посмотрите как они расписаны: у каждой матрёшки есть платочек, сарафан на сарафане цветочки. Русские матрёшки отличаются яркими, красочными узорами.
ИГРА «Смешай краску - получи другой цвет»

Возьмём краски, палитру, листы-черновики и будем смешивать краски для получения нужного цвета.Пробуйте ребята смешивать краски, например, чтобы получился зелёный какие цвета нужно смешать?(Жёлтый и синий) .

Воспитатель: у вас на столах приготовлены трафареты и листы белой бумаги, возьмите трафарет и положите на лист бумаги, карандашом  обведите.  
Матрёшки ,распишите их так, как вы захотите, а потом возьмите ножницы и вырежьте. 
Дети расписывают, потом вырезают.

- А сейчас мы с вами устроим выставку наших матрёшек . Вот какой у нас получился хоровод.

Список используемой литературы

1.Казакова Т. Г. Занятия с дошкольниками по изодеятельности: Кн. Для воспитателей дет. Сада и родителей – М: Просвещение, 2014г.

2.Журналы: «Дошкольное воспитание», №9,10, 2008 г. №4, 2010г.

3.Алехин А. «Матрёшки», Москва, 2009 г.

4.Русская матрёшка. М: Мозаика, 2003г.

5.Берестов В. «Матрёшкины потешки», М: 2012г.

6.Котова И. Н., «Русские обряды и традиции. Народная кукла» - СПб.: Паритет, 2010г.

7.Дайн Г. «Русская народная игрушка», М:, 2011.

8.Кондакова Н. «Матрёшка/ Новая игрушка». – 2003 №3; 2006 №10

9.Воробьёва О. Я. «Декоративно – прикладное творчество. Традиционные народные куклы. Керамика.» - Волгоград: Учитель, 2009г.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/147072-raz-matreshka-dva-matreshka