- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздника по Основам Безопасности Жизнедеятельности
Сценарий праздника «Основы безопасности жизнедеятельности»
для разновозрастных детей дошкольного возраста
Дети под музыку заходят в зал, садятся на стульчики, по обе стороны, и рассматривают украшенный и оформленный зал.
Ведущий: Здравствуйте ребята, рада видеть вас на нашем празднике. Сегодня мы узнаем, что означает «опасность», какими бывают опасные ситуации и что в этом случае нужно делать.
Заходит Незнайка
Незн. Здравствуйте!
Вед. Здравствуй , Незнайка. почему ты бегал через дорогу на красный свет светофора и при этом разговаривал с незнакомыми людьми? И почему ты без головного убора? Ты разве не знаешь, как это опасно для твоей жизни?
Нез. Нет не знаю. А вы мне объясните?
Вед. Конечно мы все тебе сейчас разъясним.
Игра «опасно - безопасно» (для младших и средних групп)
Материалы и оборудование: карточки с изображением опасных и безопасных предметов.
Ведущий: если на карточке изображен опасный предмет – вы громко топаете ногами, если нет – хлопаете в ладоши.
Стихи о безопасности
1.Есть у нас аптечка дома,
Мы храним лекарства там.
Хоть они мне и знакомы,
К ним я не притронусь сам.
Потому что для леченья
Нужен врач. А если нет,
Принесут без назначенья
Мне лекарства только вред.
Мама, ты достань с балкона,
От меня лекарств не прячь.
Без тебя я их не трону.
Ты у нас - семейный врач.
2.Инструмнеты папины
Брать не будем мы,
Ведь они тяжелые,
Острые они.
Эстафета «Опасно – безопасно» (для старших групп)
Материалы и оборудование: карточки с изображением опасных и безопасных предметов, обруч, 2 тумбочки.
Дети делятся на 2 команды, в центре зала на полу обруч с карточками.
Цель первой команды собрать все карточки с изображением опасных предметов, а второй – безопасных. По окончании эстафеты - обсуждение выбора команд (почему вы считаете, что этот предмет опасен – безопасен?)
Советы
Что делать, если покусали насекомые
Покусал комар иль гнус?
Не расчесывай укус
И не мажь зеленкой с йодом,
А промой раствором...
(соды)
Что делать, если ужалила пчела
Вдруг ужалила пчела?
Это скверные дела!
Чтоб еще больней не стало,
Удали пинцетом…
(жало)
Что делать, если укусил клещ
Суетясь и вереща,
Не спасешься от клеща.
Убивать его опасно,
Ведь он может быть заразным.
Ты его за зад схвати
И не дергай, а крути.
Что делать, если укусила собака
Если вдруг собака злая
На тебя несется с лаем,
Не пытайся убежать,
А скажи ей: «Фу! Лежать!»
Страх свой ей не покажи
И руками не маши!
Конкурс «Смешинка» (для всех групп)
Ведущий: ребята, а вы знаете, как называют людей, которые работают в опасных условиях? (ответы детей: пожарные, полицейские, врачи, спасатели).
Я сейчас покажу вам картинки спасателей, а вы мне скажете, они это или нет (показ картинок «спасатели Чип и Дейл спешат на помощь», «спасатели – друзья человека», «служба спасения МЧС» и др.) Совместное обсуждение.
-А все ли люди могут быть хорошими?
Сейчас ребята расскажут стихотворение о правиле общения с неизвестными людьми.
Стихи
1.Никогда не говори с незнакомыми людьми.
Не пускайте дядю в дом,
Если дядя незнаком.
И не открывайте тёте
Если мама на работе.
Чтоб тебя не обокрали,
Не схватили, не украли.
Незнакомцам ты верь
Закрывай покрепче дверь.
Ведущий : Когда вы остаетесь одни в своей комнате или дома, нужно ли быть внимательным и осторожным?
Показ картинок о правилах нахождения одного в доме.
Стихи
Ваза, выпав из окна,
Вдребезги разбилась.
Лужа с высоты видна.
Как же так случилось?
Тут никто не виноват.
И горшки, я знаю,
Падают, когда стоят
На окошке с краю.
Я с распахнутым окном
Буду осторожней.
Лучше не сидеть на нём,
Так оно надёжней.
Балкон не место для игры,
Без взрослого тута не выходи.
Опасно там играть и веселится,
Ты можешь с высоты большой свалится.
3.Газ опасен для здоровья,
Отравленье, взрыв, пожар.
От плиты держись подальше
Ведь опасен сильный жар.
Ведущий: Опасности подстерегают нас везде, даже на воде. Что делать во время наводнения?
Если в городе потоп,
Чтоб никто в нем не утоп,
Забираться надо выше –
На деревья и на… (крыши)
Конкурс «Чрезвычайная ситуация на воде»
Материалы и оборудование: домики, один тазик с водой, содержимое – различные игрушки, два стола, сачки для ловли.
Дети делятся на 2 команды, в центре зала на столе предполагаемых водоем. Цель команд- спасти предметы.
Стихи
Я купаюсь, не рискуя
Заплывать на глубину,
Потому что там могу я
Запросто пойти ко дну.
Если бы я был тюленем
Или котиком морским,
Я по всем бы направленьям
Плавал цел и невредим.
А пока что верный самый
Мой спасательный приём:
Только с папой или с мамой
Я иду на водоём.
Летом в озере купайся
Осторожненько плескайся
Чтобы не было беды
В воду с мамой заходи.
Звучит музыка огня.
Танец «огонь»
Ведущий: ребята, в лесу случилась беда - загорелся лес! Бедные животные зовут нас на помощь.
Конкурс «Спасение пострадавших»
Материалы и оборудование: 2 большие игрушечные машины, игрушки зверей, модель костра. Дети делятся на 2 команды и на машинах вывозят зверей из пылающего леса.
стихи
Если дом пожар охватит,
Ты спокойно не сиди
И не прячься под кроватью,
А из дома выходи.
Попроси соседей или
Сам пожарным позвони
«01», чтоб поспешили
К вам с брандспойтами они.
Ну, и главное, конечно:
Не играй, малыш, с огнём!
Он и яркий, и потешный,
Но опасность скрыта в нём.
Ведущий: ребята, опасности могут подстерегать нас везде: дома, в лесу, на улице, об этом говорится даже в сказках.
Вспомните, что случилось с Буратино, когда кот Базилио и лиса Алиса позвали его пойти с ними на Поле чудес? (его обокрали). Какую ошибку он допустил? (нельзя никуда идти с незнакомыми людьми). А что случилось с героями сказок «Колобок», «Волк и семеро козлят», «Красная шапочка»? (рассматривание иллюстраций к сказкам)
Ведущий: А сейчас внимание Черный ящик
Вам сейчас я загадаю загадку, а вы мне скажите, что находится в ящике.
Он стоит у перехода,
Помогает пешеходам (светофор).
Стих
1.У светофора окошечка три,
При переходе на них посмотри
Если в окошечке красный горит-
« Стой, не спеши»,- он говорит
Если вдруг желтое вспыхнет окошко-
Ты подожди, постой тут немножко.
Если в окошке зеленый горит
Ясно,что путь пешеходу открыт.
Игра «Собери вкусности»
Материал: съедобные и нет грибы, фрукты и овощи. Собираем и разбираем.
Стихи
1Мухоморы и поганки
Даже если со сметанкой,
Не годятся никуда.
С ними рядышком беда.
Много яда в них друзья, Знайте, кушать их нельзя.
Чтоб живот не заболел
Нужно руки с мылом мыть
Еще правильно питаться,
Никогда не объедаться.
Игра « Службы спасения»
Материалы и оборудование : таблички с номерами телефонов служб: скорой помощи, пожарной инспекции, полиции, картинки с ситуациями.
Игровые правила: назвать табличку с номером , соответствующий для решения ситуации.
Ведущий: Ну теперь Незнайка ты все понял, как нужно себя вести на улице, у водоема, в лесу. Все это поможет тебе обезопасить себя и помочь другим.
Незнайка: Я все понял.
В будний день и в воскресенье,
Будь то радость, будь то грусть,
Телефоны служб спасенья
Нужно помнить наизусть.
«01» - зови пожарных,
Что-то вспыхнуло едва.
От преступников коварных
Есть милиция – «02».
Надо вылечить больного,
В скорую звони – «03».
-Пока ребята.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/147332-scenarij-prazdnika-po-osnovam-bezopasnosti-zh
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные технологии социального обслуживания населения»
- «Особенности социальной работы с людьми, затронутыми ВИЧ-инфекцией»
- «Логопедическая работа по преодолению речевых нарушений у детей дошкольного возраста»
- «Особенности организации классного руководства в начальной школе»
- «Центр «Точка роста»: реализация образовательной программы по предмету «Физика»
- «Управление персоналом и разрешение конфликтов в организациях»
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Технологии оказания социальной помощи гражданам и семьям с детьми
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.