Проект «Новогодние хлопоты»

Игровая деятельность          

Дидактические игры: «Кто больше назовет предметов», «Найди различия», «Кто или что», «Какое время года», «Домашние и дикие животные», «Лото», «Танграм», «Мои первые часы».

Познавательно-

исследовательская

деятельность

Наблюдения и опыты за температурой воздуха, состоянием снега. Уточнить зависимость между температурой и состоянием снега. Беседа «Может ли мороз убить дерево». Опыт: внести снег в комнату. Почему он быстро растаял? Рассмотреть талую воду.

Развитие речи

Придумывание рассказа на тему «Как Миша варежку потерял». Рассказывание по картине: «Вот так покатался».

Чтение художественной литературы

В.Бианки «Синичкин календарь». К.И. Чуковский «Ёлка». П.Синявский «Мы встречаем Новый год». И. Пивоварова «Новый год». Э.Успенский «Новогодний праздник в Простоквашино». О. Высотская «Мастерица Зима». М.Лермонтов « На Севере диком».

Художественно- эстетическая д-ть

Инсценированные русских народных сказок: «Морозко», «Стрекоза и муравей». Слушание музыки по мотивам литературных сюжетов. Праздничное оформление группы, своего участка, изготовление украшений.

Физическое развитие

Подвижные игры: «Горелки», «Два мороза», «Метель и солнце», «Охотник и зайцы». Спортивные игры: «Метелица», «Катание на санях», «Хоккей». Игровые упражнения: «Попади в цель», «Ласточка», «Сбей кеглю», «Снайперы».

Развивающая среда

Прослушивание сказочных композиций на магнитофоне, песен, стихов, сказок разных народов. Рассматривание иллюстраций на Новогоднюю тему, атрибуты (маски, шапочки, карнавальные костюмы).

Продуктивная д-ть

Рисование на тему «Сказочная птица». Лепка «Дед Мороз». Аппликация «Снеговичок», « Волшебный сундучок».

Работа с родителями

Проведение анкетирования, оформление уголка для родителей « Этот праздник Новый год», принятие участия в помощи изготовления украшений, зимних поделок на конкурс.