Визитная карточка урока по Теории вероятностей

Визитная карточка учебного занятия

Тема учебного занятия:Физиологические основы психической деятельности. Эмоции.

Тип учебного занятия: Лекция. Изучение нового учебного материала.

Цель: Изучение физиологических основ психической деятельности человека и их использование в профессиональной деятельности.

Задачи:

1) Образовательные:

получение знаний о физиологической основе эмоций, памяти, внимании;

изучение основных видов эмоций человека;

понимание физиологического значения эмоций, внимания, памяти;

изучение методики развития памяти;

изучение уровней внимания с помощью тестов.

2)Воспитательные:

формирование самоконтроля за собственными эмоциями;

развитие профессиональных педагогических качеств личности.

3)Развивающие:

развитие внимания, как профессионального качества личности педагога;

развитие памяти, как профессионального качества личности педагога;

формирование аналитических умений, заключающихся в обнаружении причинно-следственных связей.

Планируемые результаты урока:

Предметные: знать эмоции человека, знать физиологические основы психических функций, уметь обнаруживать взаимосвязь между памятью и вниманием.

Личностные: уметь анализировать и давать характеристику эмоциональному состоянию окружающих с учетом знаний физиологии эмоций и выстраивать отношения с окружающими на этой основе.

Метапредметные: регулятивные — давать оценку уровню своего внимания, познавательные — понимание влияния эмоций на мотивационную сферу в процессе познания; исследовательские — изучать эмоциональное состояние человека; коммуникативные — осуществлять взаимодействие со школьниками на основе знаний об эмоциях.

Универсальные учебные действия:

Регулятивные — осуществление взаимопроверки на основе сравнения с эталоном (тест).

Познавательные — выявление особенностей(качеств) личности обучающихся на основе наблюдения за эмоциональным состоянием и уровнем внимания.

Личностные — оценивание собственного уровня внимания, памяти, самоконтроль эмоционального состояния.

Коммуникативные — установление взаимодействия с учащимися, эмпатия, умение описать их эмоциональное состояние с использованием физиологической терминологии.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/148420-vizitnaja-kartochka-uroka-po-teorii-verojatno