Визитная карточка урока по Дискретной математике

Визитная карточка открытого урока по дисциплине «Дискретная математика»

Преподаватель: Рудницкая Алина Владимировна

Группа: ПИ-3, специальность 230701 «Прикладная информатика»

Тема занятия: «Основные понятия теории графов»

Цель урока: Формирование представлений о теории графов

Тип урока: Изучение нового материала

Краткая характеристика группы

На момент проведения урока мотивационная ориентация студентов в целом однородна. У большинства студентов наблюдается устойчивый интерес к учебе, они отличаются ответственностью. У некоторых есть проблемы в навыках учебного труда.

Но есть и такие студенты, которые отличаются ответственностью, имеют потребности в знаниях.

Речевые навыки чтения, устной и письменной речи сформированы достаточно хорошо.

Отношения в группе ровные, замкнутых групп нет (имеющиеся микрогруппы пересекаются). Есть студенты, претендующие на роль лидеров, есть признаваемые и всеми членами группы студенты.

У студентов недостаточно сформированы навыки самоконтроля учебной деятельности, поэтому обоснованным будет введение приема самоконтроля и рефлексии.

Задачи:

Образовательные (достижение предметных результатов)

Обеспечить усвоение основных понятий теории графов.

Формировать умение применять полученные знания по теме для решения задач.

Развивающие задачи (достижение метапредметных результатов)

Создать условия для развития умений формулировать проблемы при решении задач на графах, предлагать пути их решения.

Создать условия для развития умений работать, соблюдая временной режим, осуществлять самоконтроль, самооценку, самокоррекцию учебной деятельности.

Содействовать развитию умений общаться, работать в группе при решении задач по теории графов.

Воспитательные (достижение личностных результатов)

Развивать навыки делового сотрудничества: считаться с мнением другого человека, проявлять доброжелательность в споре при решении задач по теории графов в группе

Воспринимать речь учителя, непосредственно не обращенную к учащемуся

Компетенции, формируемые на занятии:

личностная (формирование устойчивой профессиональной мотивации, установки на сознательное профессиональное творчество);

социальная коммуникативная (овладение нормами профессионального общения, развитие умений сотрудничества, эмоциональной устойчивости, совершенствование речевых умений и навыков);

учебно-познавательная (развитие рефлексивных способностей, самооценки познавательной деятельности)

информационная (умение извлекать необходимую информацию, выделять главное, критически оценивать достоверность полученной информации)

Ожидаемый результат:

Уметь осмысленно и полностью воспроизводить материал урока (Основные понятия теории графов)

Формировать умение по решению задач по теории графов

Анализировать собственную деятельность на уроке, выделять достижения и недостатки, намечать пути коррекции

Ключевые понятия: графы, вершины, ребра, псевдограф, мультиграф, маршрут, петля, цикл.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/148421-vizitnaja-kartochka-uroka-po-diskretnoj-matem