- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Отчет о проведении заседания координационного центра по вопросам обучения детей Правилам дорожного движения
Отчет о проведении заседания координационного центра по вопросам обучения детей Правилам дорожного движения.
На базе МБОУ ДОД «Детский центр» Новоорского района состоялось заседание Координационного центра по вопросам обучения детей Правилам дорожного движения и формирования у них навыков безопасного поведения на дороге.
Тема заседания: « Особенности методики преподавания безопасного поведения детей различных возрастных групп на улице, дороге, транспорте».
Цели:
-обобщение опыта среди педагогов по обучению детей различных возрастных групп безопасному поведению на улице, дороге, транспорте; - выявить типичные ошибки педагогов в преподавании детям правил дорожного движения.
Участники заседания: педагоги дополнительного образования, учителя ОО, инспектор Новоорской ГИБДД Байменов Б.Б.
Заседание началось с выступления методиста ДЦ Ефремовой О.А., которая озвучила тему и цель заседания координационного центра и поделилась с присутствующими опытом по обучению дошкольников правилам дорожного движения, о применяемой методике. Главное, подчеркнула Ольга Александровна, нужно развивать у детей познавательные процессы, необходимые им для правильной и безопасной ориентации на улице; вырабатывать у дошкольников устойчивые привычки безопасного поведения на улице; обучать дошкольников дорожной лексике и включение их в самостоятельную творческую работу, позволяющую в процессе выполнения заданий изучать и осознавать опасность и безопасность конкретных действий на улицах и дорогах; воспитывать в детях грамотных пешеходов. Применять игровую технологию, ИКТ (просмотр презентаций, мульфильмов серии «Азбука безопасности»), проводить выставки рисунков на данную тематику.
Педагог дополнительного образования Пудовкина О.Ю. работая с обучающимися в возрасте от 7до 14 лет применяет в основном игровую технологию ( Игры « Брейн-ринг», «Собери пазлы» ит.д.).
Цели организации занятий по ПДД педагог ставит следующие:
-научить обучающихся различать дорожные знаки;
-повторить правила дорожного движения для пешехода;
- осознанно относиться к проблеме дорожно-транспортного травматизма.
Гришина С.В.- учитель начальных классов МАОУ «Первый Новоорский лицей», ознакомила с планом работы ОУ по профилактике ДТП.
Дробышева И.В., являясь руководителем творческого объединения «Мир моих фантазий», которое посещают дети в возрасте от 10 до 14 лет, через искусство видеосъемки воспитывает в обучающихся грамотных пешеходов. В результате был создан короткометражный фильм «Знатоки ПДД».
Все присутствующие педагоги присоеденились к обсуждению данной темы и поделились своим опытом работы по вопросам обучения детей ПДД.
Инспектор ГИБДД Байменов Б.Б., выслушав выступления каждого педагога, уточнил, что ежегодно в дорожно-транспортных происшествиях в России гибнут около 2000 детей, более 20000 получают травмы и поэтому важно обучать детей с рождения правилам дорожного движения. Организовывая занятия по ПДД, конечно же, нужно учитывать возрастные особенности детей. Занятия с дошкольниками нужно проводить в игровой форме, для детей постарше можно использовать не только игры, но и беседы, организовывать встречи с инспекторами ГИБДД, обыгрывать различные ситуации, участвовать в слете ЮИД. Со старшеклассниками нужно беседовать по ПДД, проводить инструктажи и т.д.
По итогам заседания было принято решение разработать методическое пособие совместно с педагогами и сотрудниками ГИБДД.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/148748-otchet-o-provedenii-zasedanija-koordinacionno
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе в соответствии с ФГОС»
- «Организация культурно-досуговой деятельности в дополнительном образовании детей»
- «Реализация ФГОС НОО: содержание Стандарта и особенности проектирования образовательных программ»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2025 по биологии в условиях реализации ФГОС»
- «Преподавание географии и экологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Диагностика и коррекция речевых нарушений школьников в профессиональной деятельности учителя-логопеда»
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.