- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Урок-сказка по теме "Натуральные числа" в 5 классе по ФГОС
Разработки учителя математики Васиной О.А.
Урок «Сказка»
по теме «Натуральные числа» в 5 классе
Цели урока: обобщить сведения о натуральных числах, закрепить навыки арифметических действий, учить применять эти навыки при решении уравнений и текстовых задач; развивать логическое мышление детей; воспитывать чувство коллективизма.
Ход урока:
1. Организационный момент.
Класс разбивается на 4 команды.
Выбор капитана команды, название команды.
Табло для подсчета баллов на доске или с помощью проектора.
2. Сюжет сказки.
- В некотором царстве, в некотором государстве жил-был Иван-царевич. И было у него три сестры: Марья, Ольга, Анна. Отец и мать у них умерли. Отдал Иван-царевич сестер своих замуж за царей медного, серебряного и золотого царства. Целый год жил без сестер, и сделалось ему скучно. Решил он проведать сестриц и отправился в путь. По дороге повстречал Елену Прекрасную. Они полюбили друг друга. Но злой Кощей Бессмертный похитил Елену. Иван-царевич созвал верных воинов и стал собираться в дорогу.
3. Задания.
I этап. «Сборы в дорогу»
Каждой команде задается устно по 1 вопросу. Каждый вопрос по 1 баллу.
Иван-царевич лег спать пораньше, в семь часов, предварительно заведя будильник на 8 часов, с тем, чтобы встать утром. Сколько часов проспал Иван-царевич, пока его не разбудил будильник? (1 час)
В комоде лежат вперемежку 3 пары носок с красными полосками и 5 пар носок с синими полосками. Какое наименьшее число носок должен взять Иван-царевич, чтобы иметь не менее пары носок одного цвета? (3 носка)
Если в 12 часов ночи регулярно идет дождь, то можно ли ожидать, что через 168 часов будет солнечная погода? (нет, т.к. 168:24=7)
Дождавшись утра, отправился Иван-царевич в путь. Дорога предстояла трудная и далекая. На окраине селения его внимание привлекла харчевня. Проголодавшийся царевич решил подкрепиться. На вертеле готовилось фирменное блюдо – жарилась утка. У него совсем не было денег, тогда хозяин харчевни предложил ответить на вопрос, за что обещал накормить гостя. Вопрос был такой: «Одна утка на вертеле жарится до готовности 1 час. За сколько часов зажарятся на одном вертеле сразу 2 утки?» (1 час)
II этап. «Путь до Кощеева замка»
Каждую задачу решают совместно, максимальный балл получает команда первая и рационально решившая задачу.
Сколько верст до Кощеева замка?
(700 верст)
Справка: 1 верста = 500 саженям = 1 км 67 м
Д олго ли коротко ли скакал на коне в сопровождении своих верных воинов Иван-царевич. Впереди 4 болота. Воины смогут перебраться через болота по кочкам.
Ответ: 106
Как теперь переправить Ивана-царевича?
В окрестностях 4 болота, в каждом болоте по 58 кочек, а на каждой кочке живет по 6 лягушек. Каждая лягушка мечтает стать путешественницей. Сколько нужно уток, чтобы осуществить их мечты? Надеюсь, вы помните способ передвижения лягушки-путешественницы по воздуху.
(4*58*6*2=2784 утки)
Благодарные лягушки переправили Ивана-царевича на кувшинках.
Наконец, царевич со своими воинами добрался до ворот замка Кощея Бессмертного. На воротах кодовый замок. Решив уравнения, вы определите шифр.
7х + 41х = 192
37х – х = 252
3216 : (62у - 109) = 16
Ответ: 475
Для того, чтобы освободить прекрасную Елену, нужно усыпить Кощея волшебным зельем. Для приготовления зелья необходимо 3 части сон-травы, 5 частей дурман-травы, 8 частей полыни вскипятить в 24 частях болотной воды и после закипания добавить 10 частей мухоморов. Сколько фунтов зелья получит Иван-царевич, если у него мухоморов на 14 фунтов больше, чем сон-травы? (100 фунтов)
Справка: 1 фунт = 410 грамм
III. Подведение итогов.
Приложение
№ 1.
Сколько верст до Кощеева замка?
№ 2.
№ 3.
В окрестностях 4 болота, в каждом болоте по 58 кочек, а на каждой кочке живет по 6 лягушек. Каждая лягушка мечтает стать путешественницей. Сколько нужно уток, чтобы осуществить их мечты? Надеюсь, вы помните способ передвижения лягушки-путешественницы по воздуху.
№ 4.
7х + 41х = 192
37х – х = 252
3216 : (62у - 109) = 16
№ 5.
Для приготовления зелья необходимо 3 части сон-травы, 5 частей дурман-травы, 8 частей полыни вскипятить в 24 частях болотной воды и после закипания добавить 10 частей мухоморов. Сколько фунтов зелья получит Иван-царевич, если у него мухоморов на 14 фунтов больше, чем сон-травы?
4
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/14914-urok-skazka-po-teme-naturalnye-chisla-v-5-kla


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Специфика преподавания учебного предмета «Основы социальной жизни» в контексте ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью»
- «Готовность детей к школьному обучению»
- «Обучение биологии с учётом требований ФГОС ООО от 2021 года»
- «Особенности обучения музыке в начальных классах в соответствии с ФГОС НОО от 2021 года»
- «ОГЭ 2025 по химии: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- Педагогика и методика преподавания физики
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.