Открытое мероприятие в ГПД «Путешествие в птичий мир»

1. Ходит к речке смело
Он в наряде белом.
У него на ножках
Красные сапожки (гусь)

2. На шесте — дворец,
Во дворце — певец. (скворец)

3. И петь не поёт,
И летать не летает.
За что же тогда
Его птицей считают? (страус)

5. Плотник острым долотом
Строит дом с одним окном. (дятел)

7. Озорной мальчишка
В сером армячишке
По двору шныряет,
Крохи собирает. (воробей)

8. Спинкою зеленовата,
Животиком желтовата,
Чёрненькая шапочка
И полоска шарфика. (синица)

9. Кто без нот и без свирели
Лучше всех выводит трели,
Голосистей и нежней?
Кто же это? (соловей)

10. Всю ночь летает —
мышей добывает.
А станет светло —
спать летит в дупло. (сова)

12. Глазищи круглы,
Когтищи остры,
Носище кривой —
Разбойник лесной. (филин)

13. Всех перелётных птиц черней,
Чистит пашню от червей. (грач)

14. На голове гребень,
На хвосте серп. (петух)

15. Крылатый, горластый —
Красные ласты. (гусь)

16. Пёстрая крякуша
Ловит лягушек,
Ходит вразвалочку,
Спотыкалочку. (утка)

17. Красногрудый, чернокрылый,
Любит зёрнышки клевать.
С первым снегом на рябине
Он появится опять. (снегирь)

18. В болоте плачет, а из болота не идёт. (кулик)

19. Стали братья на ходули,
Ищут корму по пути.
На бегу ли, на ходу ли —
Им с ходулей не сойти. (журавли)

20. На одной ноге стоит,
В воду пристально глядит.
Тюкнет клювом наугад —
Ищет в речке лягушат. (цапля)

21. Весь день рыбак в воде стоял,
Мешок рыбёшкой набивал.
Закончив лов, забрал улов,
Поднялся ввысь — и был таков. (пеликан)

22. Удивительный ребёнок!
Только вышел из пелёнок,
Может плавать и нырять,
Как его родная мать. (утёнок)

23. Мать-отца не знаю,
Но часто называю.
Детей знать не буду —
Чужим их сбуду. (кукушка)

25. И спесив он, и хвастлив,
Потому что хвост красив.
Им любуется он сам
И показывает нам. (павлин)

5 станция ТЕАТРАЛЬНАЯ

Давайте посмотрим инсценирование басен Крылова.

«Кукушка и петух»

«Ворона и лисица»

6 станция НАУЧНАЯ

Ребята, посмотрите на доску. Вы видите эмблему мероприятия. А что символизирует солнце? (символ всего живого на Земле)

Скажите, как называется наука, которая изучает жизнь и повадки птиц? /орнитология/

А как называют учёного, который изучает жизнь птиц?/орнитолог/

Что такое Красная книга?

/Книга о животных и растениях, которым грозит опасность исчезновения/

Вся Красная книга состоит из цветных страниц.

На чёрных страницах списки тех, кого мы уже больше никогда не увидим. От них остались чучела, скелеты, а то и совсем ничего.

На красных страницах записаны особо редкие и исчезающие животные.

На жёлтых страницах те животные, количество которых быстро снижается, которым грозит «переселение» на опасные красные страницы.

На белых страницах те животные, численность которых всегда была невелика. Обитают они на небольших площадях, положение их неустойчиво.

На серых страницах записаны те животные, которые до сих пор мало изучены, места их обитания труднодоступны или точно не установлены.

На зелёных страницах- самых обнадёживающих- те животные, которых удалось сохранить, спасти от вымирания, падение численности которых приостановлено.

________________________________________________________________________

Ребята, а как мы можем помочь нашим пернатым друзьям? Понравилось ли вам? Через 10 дней наступает весна. Что мы можем сделать для птиц весной?

Идея Красной книги- спасти весь животный и растительный мир.

1

Охраняются «Красною книгой»

Столько редких животных и птиц,

Чтобы выжил простор многоликий

Рад света грядущих зарниц

2

Чтоб пустыни нагрянуть не смели,

Чтобы души не стали пусты,

Охраняются звери,

Охраняются змеи,

Охраняются даже цветы.

3

И тревога за жизнь неустанна,

Чтоб не сгинуть в космической мгле-

Исчерпаемы все океаны,

Исчерпаемо всё на Земле.

4

Мы леса и поля обижаем,

Стонут реки от горьких обид.

И себя мы прощаем,

И себя мы прощаем,

Но грядущее нас не простит.

5

Охранять от опасности нужно,

Защищать у людей на виду

Чистоту, бескорыстье и дружбу,

И доверие, и доброту.

6

И скорее под звёздною синью,

Чтобы жизнь не покинула нас,

В эту книгу внесите,

В эту книгу внесите,

Человека всех наций и рас!

Красная книга запрещает наносить животным и растениям какой-либо вред.

Давайте же и мы с вами будем беречь этот хрупкий мир под названием «природа», беречь зверей и птиц, окружающих нас, чтобы, войдя в лес, мы смогли услышать их голоса.

Запись «Поющий лес». (1 мин звучания)

Мы хотим, чтоб птицы пели,

Чтоб вокруг леса шумели,

Чтобы были голубыми небеса,

Чтобы речка серебрилась,

Чтобы бабочка резвилась

И была на ягодах роса!

Мы хотим, чтоб солнце грело,

И берёзка зеленела,

И под ёлкой жил смешной колючий ёж,

Чтобы белочка скакала,

Чтобы радуга сверкала,

Чтобы летом лил весёлый тёплый дождь.

7 Станция КОНЕЧНАЯ

Я думаю, что вам понравилось наше путешествие и вы узнали много нового

о жизни и повадках птиц.

До новых встреч!

6