- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Развивающие занятия для 1 и 2 классов. Кроссворды и филлворды
1074
0
Развивающие занятия для 1 и 2 классов.
1. Кроссворды
«Весна»
ответы по горизонтали: 3. Апрель. 5. Проталинки. 6. Ручей.
По вертикали: 1. Сосулька. 2. Капель. 3. Подснежник.
«Осенний»
Ответы по горизонтали: 1.Лист. 3.Листопад. 4.Зонтик. 8. Сентябрь. 9. Ноябрь. 10. Дождь.
По вертикали: 1.Лужа. 2. Журавли. 5. Октябрь. 6. Осень. 7. Гриб.
«Животные»
Ответы по горизонтали: 2. Волк. 3. Лось. 5. Белка. 7. Лошадь.
По вертикали: 1. Корова. 4. Медведь. 6. Заяц. 7. Лиса
«Слова с орфограммой «жи, ши, ча, ща, чу, щу»
ответы по горизонтали: 6. Кувшинка. 7. Чудо. 8. Зайчата. 9. Машина. 10. Чучело.
По вертикали: 1. Щука. 2. Жираф. 3. Саранча. 4. Туча. 5. Чаща. 9. Поищу. 12. Лыжи.
2.Филлворды венгерские.Во всём этом скоплении букв необходимо отыскать слова, которые не пересекаясь могут изгибаться в любом направлении, кроме диагонального. Одна буква может быть использована один раз.
« Деревья и кустарники»
ОТВЕТЫ: ЕЛЬ. ПИХТА, СОСНА, БЕРЕЗА, ЛИПА, КЛЕН, ЧЕРЕМУХА, РЯБИНА, ОСИНА, ВЕРЕСК, КАЛИНА, СМОРОДИНА, ДУБ, ВЯЗ, ИВА,
«Животные»,
ОТВЕТЫ: БЕЛКА,БУРУНДУК, БОБР,ЗАЯЦ, КУНИЦА,ВЫДРА,БАРСУК, ВОЛК, ЛИСА, РЫСЬ, МЕДВЕДЬ, ЛОСЬ, КАБАН, ЕЖ, КРОТ.
«Лесные ягоды»
ОТВЕТЫ: ЗЕМЛЯНИКА, МАЛИНА, ЧЕРНИКА, КЛУБНИКА, КЛЮКВА, БРУСНИКА, КОСТЯНИКА, ГОЛУБИКА, МОРОШКА. КНЯЖЕНИКА.
1. Кроссоврды
«Весна»
По горизонтали: 3. Какой месяц находится между мартом и апрелем? 5. Тает снег, кругом вода. Не обуешь валенки, На снегу ....... 6. Снежок растаял и с полей Бежит проворливый ..... По вертикали: 1. На припеке с крыши нашей Утром свесилась ........ 2. Весь день под птичью трель, Кап-кап - звенит ........ 4. Из- под снега расцветает, Раньше всех весну встречает. |
«Осенний»
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 1 |
|
|
|
| 2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 4 | 5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 6 |
|
|
|
|
| 7 |
|
|
|
|
|
|
|
| 8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 9 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
По горизонтали: 1. Рыжий Егорка Упал на озерко, Сам не утонул И воды не всколыхнул. 3. Осень в гости к нам пришла И с собою принесла… Что? Скажите наугад! Ну, конечно ... 4. Осенью он часто нужен – Если лупит дождь по лужам, Если небо в черных тучах, Он для нас помощник лучший. Над собой его раскрой И навес себе устрой! 8. Опустел любимый сад, Паутинки вдаль летят, И на южный край земли Потянулись журавли. Распахнулись двери школ. Что за месяц к нам пришел? 9. Поле черно-белым стало: Падает то дождь, то снег. А еще – похолодало – Льдом сковало воды рек. Мерзнет в поле озимь ржи. Что за месяц, подскажи. 10. С неба капает уныло. Всюду мокро, всюду сыро. От него легко спастись, Лишь зонтом обзавестись. | По вертикали: 1. В сентябре и в октябре Их так много во дворе! Дождь прошел - оставил их, Средних, маленьких, больших. 2. Дни коротки, ночи длинны, Мы друг друга кличем, В октябре летим мы клином, Жалобно курлычем. 5. Все мрачней лицо природы: Почернели огороды, Оголяются леса, Молкнут птичьи голоса, Мишка в спячку завалился. Что за месяц к нам явился? 6. Желтой краской крашу я Поле, лес, долины. И люблю я шум дождя, Назови-ка ты меня! 7. Листопад и мокротень. Только им не зябко – Одноножкам в шляпках. |
«Животные»
|
«Слова с орфограммой»
|
2. Филлворды венгерские
«Деревья и кустарники»
Е | Л | П | И | Х | С | К | К | А |
С | Ь | А | Б | Т | Е | Н | И | Л |
О | С | Н | Е | А | Р | А | С | М |
Л | З | Е | Р | В | Е | Я | З | О |
И | А | С | О | Д | В | О | Р | |
П | А | И | Н | А | У | Б | Д | А |
К | Ч | Р | Я | Б | И | К | И | Н |
Л | Е | Р | А | Х | Н | Е | И | В |
Е | Н | Е | М | У | А | Д | Р | А |
ОТВЕТЫ: ЕЛЬ. ПИХТА, СОСНА, БЕРЕЗА, ЛИПА, КЛЕН, ЧЕРЕМУХА, РЯБИНА, ОСИНА, ВЕРЕСК, КАЛИНА, СМОРОДИНА, ДУБ, ВЯЗ, ИВА,
«Животные»
Б | Е | Л | А | Ц | И | Н | Н |
Р | У | К | Р | В | К | У | А |
У | Н | А | Б | Ы | К | А | Б |
Б | Д | Б | О | Д | Л | Т | К |
К | У | К | А | Р | И | О | Р |
У | К | Л | А | Я | С | А | Р |
С | В | О | З | Ц | Ь | С | Ы |
Р | А | Б | Е | Д | Е | Ж | Ь |
М | Е | Д | В | Ь | Л | О | С |
ОТВЕТЫ: БЕЛКА,БУРУНДУК, БОБР,ЗАЯЦ, КУНИЦА,ВЫДРА,БАРСУК, ВОЛК, ЛИСА, РЫСЬ, МЕДВЕДЬ, ЛОСЬ, КАБАН, ЕЖ, КРОТ.
«Лесные ягоды»
А | К | Л | У | А | Е | Н |
К | И | Н | Б | К | Ж | И |
А | М | Р | Н | И | Я | К |
Л | Ч | Е | К | К | Н | А |
И | И | Н | О | А | Г | А |
Н | К | Я | С | К | О | К |
А | А | Л | Т | И | Л | И |
З | Е | М | Я | Н | У | Б |
М | К | А | К | Л | Ю | К |
О | Ш | Б | Р | У | С | В |
Р | О | А | К | И | Н | А |
ОТВЕТЫ: ЗЕМЛЯНИКА, МАЛИНА, ЧЕРНИКА, КЛУБНИКА, КЛЮКВА, БРУСНИКА, КОСТЯНИКА, ГОЛУБИКА, МОРОШКА. КНЯЖЕНИКА.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/149216-razvivajuschie-zanjatija-dlja-1-i-2-klassov-k
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание профессиональной деятельности концертмейстера в ДОУ в условиях реализации ФГОС»
- «Содержание и организация педагогической работы в детском лагере»
- «Содержание и технологии психолого-педагогического сопровождения семей, воспитывающих детей с ОВЗ»
- «Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках русского языка»
- «Взаимодействие педагога с родителями (законными представителями) обучающихся: особенности, технологии и формы организации»
- «Экскурсионный менеджмент»
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Педагогика и методика преподавания математики
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.