- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздника «Покровская ярмарка»
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №12
г. Новочеркасска
Сценарий народного праздника
«Покровская ярмарка»
(для всех групп)
Подготовил:
Бочарникова С.В.
Музыкальный руководитель
МБДОУ детского сада №12
2015г.
Образовательная область: художественно-эстетическое развитие,
интеграция: социально- коммуникативное, физическое развитие, познавательное развитие.
Цель: создание условий, способствующих формированию духовно-нравственных ценностей дошкольников посредством приобщения к духовным истокам, традициям казачьей культуры.
Задачи:
Образовательные:
-Расширять представления детей о празднике Покрова Пресвятой Богородицы;
Развивающие:
-Развивать эмоционально-чувственную сферу, чувство сопричастности к народному празднику.
-Развивать музыкально-творческие способности детей;
-Развивать двигательную активность детей в процессе подвижных казачьих игр;
Воспитательные:
-Вызвать эмоциональный отклик на народную казачью музыку;
- Поддерживать желание детей выразительно исполнять народные казачьи песни и пляски разных жанров, обыгрывая, предавая образ в пластике движений.
-Привлечь родителей, педагогов, социум для совместного исполнения, обыгрывания казачьих песен, создавая условия для коллективной деятельности взрослых и детей.
Предварительная работа: Беседы с детьми о праздновании праздника Покрова на Дону, о приметах осени, разучивание песен, танцев, игр, подбор музыкального ряда, праздничное оформление участков и центрального входа флажками, шарами.
Действующие лица:
Ведущие: Казачки.
Участники:все группы, педагоги, родители.
Атрибуты и реквизит: плетни, украшенные подсолнухами, воздушные шары, самовары, различные товары на столах, лошадки на палочке (2), платочки, папаха, коромысла (2), ведра (2).
Репертуар:
Песня «Как у нас было на Дону»,
«Дождик, кап, да кап»,
Частушки,
Хоровод – «В хороводе были мы»
Игры:1. «Перенеси коромысло с ведрами» 2. «Папаха» 3. «Джигитовка» 4. «Проскачи на лошади» 5. «Карусели».
Праздник проводится на территории детского сада у центрального входа.
Под песню «Ах, ярмарка» выходят казачки.
Казачка: Здорово дневали, казаки и казачки!
Старые да молодые, веселые да удалые!
Милости просим в донскую станицу, будем сегодня плясать, веселиться.
Праздник Покров станем вместе встречать,
Ярмаркой будем его величать.
ВЕД: В старину у нас на Дону очень любили проводить народные ярмарки.
Ярмарка считалась у казаков праздником, а народная мудрость гласит: любая
душа празднику рада! А Покров один из любимейших праздников на Дону
Казачка:Внимание! Внимание! Внимание!
Открывается народное гуляние!
Торопись, честной народ, тебя ярмарка зовет!
ВЕД: Сколько раз я зарекалась под гармошку песни петь!
Как гармошка заиграет – не могу я усидеть!
Станем, станишники, рядком, да всем песню пропоем.
Дети исполняют казачью песню «Как у нас было на Дону»
1.Как у нас было на Дону, как у нас было на Дону
На Дону………….
2. Во Черкасском городу, во Черкасском городу
Городу……….
3. Соезжались гостюшки, соезжались гостюшки
Гостюшки………….
4. Как у нас было на Дону, как у нас было на Дону
На Дону………….
Звучит музыка. Входят коробейники с товарами, проходят по кругу, становятся полукругом.
1 коробейник: Здравствуйте, почтенные господа!
2 коробейник: Мы приехали на ярмарку сюда!
1коробейник:Свой товар продать,
Все вместе: Себя показать!
2 коробейник: Тары – бары – растабары,
Есть хорошие товары!
1 коробейник: Не товар, а сущий клад.
Подходите, нарасхват!
2 коробейник: Коромысла продаем
Много денег не возьмем
Не желаете ли взять
Стать казачки показать.
Игра - эстафета «Перенести яблоки с помощью коромысла»
В игре участвуют по две казачки. Яблоки лежат в одной корзине. Казачкам нужно переложить яблоки в ведра, зацепить коромыслом и перенести в другую корзину. Игра повторяется несколько раз.
Казачка: А вот еще одно яблочко осталось!
Вед.: Чтобы урожая добиться, каждому колоску надо поклониться!
Да и без дождя никакого урожая не видать!
А ну, казачата- малыши, выходите,
Да свой танец покажите!
Исполняется песня «Дождик, кап да кап»
Казачка:Ай, да на Дону казаки – други гуляли,
Казаки – други гуляли – атамана выбирали.
А мы возьмем с нашего круга!
Ведущая проводит игру «Папаха»
Дети, стоя по кругу, передают папаху и приговаривают:
«Ты ляти, ляти, папаха, ты ляти, ляти вперед.
У кого папаха встанить. Тот на круг нехай идёть!»
Музыка смолкает, у кого в руках остается папаха – тот выходит на середину круга – танцует.Проводится игра 2-3 раза
Казаки: Любо!
ВЕД:Ну, а вы, чего стоите?! В круг сюда все выходите.
Ждем от вас веселой пляски, радости, как в старой сказке.
Дети подготовительных групп исполняют хоровод «В хороводе были мы»
www.get-tune.net
1.В хороводе были мы, в хороводе были мы -идут по кругу хороводным шагом.
Были мы, были мы, были мы, были мы.
2. Кого надо видели, кого надо – видели. –остановившись, рука-«козырек» выглядывая вправо-влево
Видели, видели, видели, видели.
3.Красавицу-девицу, красавицу-девицу. – выполняют пружинки, руки вбок.
Девицу….
4.Стань, девица, подбодрись, стань, девица, подбодрись. – топают ногой.
Подбодрись…
5.Вправо-влево развернись, вправо-влево развернись. –повороты вправо-влево
Развернись…
6.Ну-ка, ну-ка, потанцуй, ну-ка, ну-ка, потанцуй. Девочки «играют» руками мальчики топают,
Потанцуй, ……. взмахиваябольшим пальцем пр. руки
7.Пройгрыш-сужают –расширяют круг.
8.В хороводе ты пройдись, в хороводе ты пройдись. Идут по кругу.
Пройдись…
9. Кому хочешь, поклонись. Кому хочешь – поклонись. Поклон головой вправо-влево.
Поклонись…
Казачка:А как соберутся девицы да казачки – молодцы, так и песне место!
Вед.: Где песня льется, там легче живется.
Запевай песню шуточную.
Казачья шуточная «Частушки»
Казачка: Ох, и голосистый у нас народ! Может, еще одну песню затянем?
Вед.: Споем еще, да только попозже. Теперь время пришло хлопцев испытать: как они нашу славу казачью и старину берегут.
Казачка:Выходите казаки, кто тихи,а кто лихи,
Удаль, силу показать, свои косточки размять.
Казачьи игры.
Эстафета«Джигитовка (Участники становятся в затылок друг за другом. У каждого в руке один кружочек от пирамидки. У первого между ног зажат воздушный шар (конь). Необходимо проскакать до пирамидки, надеть на нее деталь, обогнуть пирамидку, вернуться назад и передать шарик (лошадь) следующему участнику. В конце эстафеты пирамидка должна быть собрана. Побеждает команда, закончившая эстафету первой).
Игра – соревнование «Проскачи на лошади».
Вед.:А теперь вы мне скажите: покататься вы хотите?
Шутка, музыка, веселье, приглашаю к карусели!
Проводится игра «Карусель» с детьми младших групп «Березка», «Колобок», «Ромашка»
ВЕД. и воспитатели: Еле-еле-еле-еле - закружились карусели.
А потом-потом-потом все бегом-бегом-бегом.
Тише-тише, не спешите, карусель остановите! Раз и два, раз и два
Вот и кончилась игра.
Казачка: Вот уж день к концу клонится, скоро ярмарка закроется.
Вед.: Заканчивается наша ярмарка,
Казачка: Но нескончаем казачий род.
Вед.: Через год на это место приходи, честной народ.
Казачка: Снова будут в нашем саду песни вольные звучать.
Вместе все участники праздника:
Вместе будем край казачий, степь родную прославлять!!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/149872-scenarij-prazdnika-pokrovskaja-jarmarka
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Творческая деятельность обучающихся в дополнительном образовании»
- «Педагогические технологии в работе по предупреждению и преодолению неуспеваемости учащихся в условиях реализации ФГОС»
- «Реализация ФГОС НОО: содержание Стандарта и особенности проектирования образовательных программ»
- «Цифровая трансформация библиотечного дела»
- «Основные направления работы психолога в сфере образования»
- «Содержание изменений, внесенных во ФГОС начального общего, основного общего и среднего общего образования»
- Социальное сопровождение и социальная поддержка семей с детьми
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.