- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Разработка урока в 7 классе по теме: «Our Solar System» к УМК «New Millennium English»
Разработка урока в 7 классе по теме: «Our Solar System» к УМК «New Millennium English»
Цели и задачи:
Развивающие: развивать навыки чтения с извлечение нужной информации, догадываться о значении слов по контексту, описывать и сравнивать планеты.
Образовательные: повторение степеней сравнения прилагательных и условного наклонения (Conditional 2), изучение новой лексики по теме, учить давать монологическое высказывание, используя условное наклонение.
Воспитательные:
Оборудование:компьютер, интерактивная презентация, видеоролик, аудиозапись (урок проводится в планетарии).
Ход урока:
Организационный момент:
Приветствие Good morning! Today we have an unusual lesson.
Техника безопасности
Canyoutellmethetopicofourlesson?
Основнойэтап
Тема,цели:We`ll find out more information about our solar system, talk about planets, learn new words. Remember degrees of comparison of adjectives and conditional 2.
We will speak about our solar system (солнечнаясистема).
Now you don`t know much about it. Look at the picture what do you see?(читаемназвание планет).
Look at the fact file on p.113, what do we see? (Введение новой лексики)
Rotation- вращение вокруг своей орбиты
Orbit- орбита
Diameter- диаметр
Averagetemperature- средняя температура
Now be ready to see a video about our solar system
Просмотр видеоролика о солнечной системе
Now, answer the questions in ex.1 p. 112
Now we knew much about solar system, let`s read and make sentences in ex.3 p. 112
What do you see there? Yes, degrees of comparison of adjectives. (Повторение образования степеней сравнения прилагательных и перевод предложений на основе сравнения планет)
Ok. Let`s see what do you remember from the video, read ex. 2a on p.112 and tell me “What planet is it about?” guess the meaning of the words in bold.
Imagine that you an astronaut. Tell me, please, where would you go?
Don`t forget to use structure:
If I were, I would + V. Фронтальный опрос учащихся.
Завершающий этап
Подведениеитогов: Let’s sum up our today’s work. Was the lesson interesting for you? We learnt much about our solar system.
Ok, that’s very nice of you. You have worked very hard today, learnt useful things.
Домашнеезадание: Write down your homework: учебник:упр.6стр. 112
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/150214-razrabotka-uroka-v-7-klasse-po-teme-our-solar
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Педагогические технологии в дополнительном образовании детей»
- «Основы реабилитационной работы в социальной сфере»
- «Преподавание ОБЖ по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Реализация «Профориентационного минимума в образовательных организациях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Особенности работы с одаренными детьми»
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Социальный координатор: социальная работа по сопровождению ветеранов боевых действий
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Технологии оказания социальной помощи гражданам и семьям с детьми

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.