- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Разработка урока в 7 классе по теме: «Our Solar System» к УМК «New Millennium English»
Разработка урока в 7 классе по теме: «Our Solar System» к УМК «New Millennium English»
Цели и задачи:
Развивающие: развивать навыки чтения с извлечение нужной информации, догадываться о значении слов по контексту, описывать и сравнивать планеты.
Образовательные: повторение степеней сравнения прилагательных и условного наклонения (Conditional 2), изучение новой лексики по теме, учить давать монологическое высказывание, используя условное наклонение.
Воспитательные:
Оборудование:компьютер, интерактивная презентация, видеоролик, аудиозапись (урок проводится в планетарии).
Ход урока:
Организационный момент:
Приветствие Good morning! Today we have an unusual lesson.
Техника безопасности
Canyoutellmethetopicofourlesson?
Основнойэтап
Тема,цели:We`ll find out more information about our solar system, talk about planets, learn new words. Remember degrees of comparison of adjectives and conditional 2.
We will speak about our solar system (солнечнаясистема).
Now you don`t know much about it. Look at the picture what do you see?(читаемназвание планет).
Look at the fact file on p.113, what do we see? (Введение новой лексики)
Rotation- вращение вокруг своей орбиты
Orbit- орбита
Diameter- диаметр
Averagetemperature- средняя температура
Now be ready to see a video about our solar system
Просмотр видеоролика о солнечной системе
Now, answer the questions in ex.1 p. 112
Now we knew much about solar system, let`s read and make sentences in ex.3 p. 112
What do you see there? Yes, degrees of comparison of adjectives. (Повторение образования степеней сравнения прилагательных и перевод предложений на основе сравнения планет)
Ok. Let`s see what do you remember from the video, read ex. 2a on p.112 and tell me “What planet is it about?” guess the meaning of the words in bold.
Imagine that you an astronaut. Tell me, please, where would you go?
Don`t forget to use structure:
If I were, I would + V. Фронтальный опрос учащихся.
Завершающий этап
Подведениеитогов: Let’s sum up our today’s work. Was the lesson interesting for you? We learnt much about our solar system.
Ok, that’s very nice of you. You have worked very hard today, learnt useful things.
Домашнеезадание: Write down your homework: учебник:упр.6стр. 112
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/150214-razrabotka-uroka-v-7-klasse-po-teme-our-solar
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание русского родного языка и родной литературы в условиях реализации ФГОС»
- «Организация документооборота в учреждениях социального обслуживания»
- «Основы охраны труда»
- «Учитель физической культуры: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС»
- «Организация и содержание деятельности инструктора по физической культуре в ДОУ»
- «Основные аспекты социальной работы с людьми, имеющими химические зависимости»
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Технологии оказания социальной помощи гражданам и семьям с детьми

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.