- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Любимые уголки родного края
Любимые уголки родного края
Впечатления учителя МБОУ СОШ№78
2015г.
«Знаете ли вы страну дивных
красот природы, неисчерпаемых
богатств золота и серебра,
драгоценных камней и всяких
сокровищ- страну, где тысячи
прекрасных рек и речек.
Прекрасная, чудная,
божественная страна! »
Ф. Д. Нефедов.
Прекрасна природа Башкирии… Великолепны, величавы ее степные просторы, бескрайний разбег ее прозрачных рек. Неповторима красота гор и холмов.
Одним из таких прекрасных мест является скала Ак- Таш, что находится в
Гафурийском районе на правом берегу Зилима у деревни Ак- Таш. Подъезжая к скале
Еще издали видишь образ хозяина скалы Сурдок. Его взгляд насторожено смотрит на людей, как бы спрашивая: « С чем пожаловали? » Скала с одной стороны полого спускается к деревне. Ее вершины покрыты низкорослыми деревьями и кустарниками. Она вся изрезана трещинами, напоминающими морщины уставшего старца. Одна из самых глубоких и широких трещин, больше напоминающая ущелье, прозвана Вратами ада.
С другой стороны скала обрывисто « падает» в Зилим. На ее стенах видны пласты мрамора, известняка. Зилим ласково омывает стены скалы, заходя во все ее гроты и мелкие пещерки. В них бьют родники. Их прозрачная ледяная вода, размывает стены, создавая пещеры. В этих
пещерах в старину люди хранили продукты, используя их вместо холодильников.
Если стоя у подножья горы, поднять голову вверх, создается впечатление, что нависшая каменная глыба сейчас рухнет вниз, оставив тебя под собой. Но стоит перебраться на левый берег Зилима и ощутить под ногами песчаное дно, как страх проходит, и скала как будто приветствует тебя, весело помахивая со своей вершины ветвями деревьев.
Зилим, подражая величию скалы, спокойно несет свои темные глубокие воды, как бы говоря: « Я приветствую тебя ». Но стоит ему миновать скалу, он мельчает прямо на глазах и озорно перекатывается по камушкам, унося за собой все, что попадается ему на пути. На таких перекатах невозможно устоять. Река сбивает тебя с ног и несет по камням, не давая встать на ноги
Это место никогда не бывает свободным. Люди приезжают сюда отдыхать и полюбоваться природой.
Уезжая, невольно бросаешь прощальный взгляд на скалу. Сурдок приветливо улыбается на прощанье. Он доволен, что люди не причинили вред его владениям и сохранили первозданную прелесть и очарование.
Джумаева З.У.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/150509-ljubimye-ugolki-rodnogo-kraja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности преподавания изобразительного и декоративно-прикладного искусства в дополнительном образовании детей»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2026 по русскому языку»
- «Особенности осуществления государственных закупок в сфере образования»
- «Организация обучения русскому родному языку и литературному чтению на родном языке в соответствии с ФГОС НОО»
- «Основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога (олигофренопедагога)»
- «Медиация в системе образования»
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Комплексное обеспечение социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Педагогика и методика преподавания географии
- Основы менеджмента в образовательной организации
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.