- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Обобщение опыта, социальный проект «Школьный цветник»
Кашперская Людмила Сергеевна
МКОУ «Альменевская СОШ»
Педагог-организатор.
Обобщение опыта
Социальный проект «Школьный цветник»
Проблема эстетического воспитания в школе это проблема современного мира вообще и молодежи в частности. Эстетическое воспитание — это воспитание способности восприятия и правильного понимания прекрасного в действительности и в искусстве, воспитание эстетических чувств, суждений, вкусов, а также способности и потребности участвовать в создании прекрасного в жизни.
Нами был написан социальный проект, по благоустройству территории школы через оформление школьного цветника, с целью эстетического воспитания учащихся через привитие трудолюбия, сознательного отношения к результатам своего труда.
В центре села Альменева, рядом со школой, был захламленный участок, который находился напротив здания администрации МО «Альменевский сельсовет». Главой сельского совета было принято решение передать этот участок школе. Идея создания цветника принадлежит директору «Альменевской СОШ». Школьная администрация помогла очистить участок от хлама, обеспечила учащихся инвентарем. Мы обратились в Администрацию района, оказать нам помощь в приобретении клубней и семян различных цветов. После переговорив с ООО «Сады России», оказали спонсорскую помощь и привезли различные сорта посадочного материала. Учащиеся в мае посадили все семена, в течении лета ухаживали за цветами, поливали, удобряли, занимались прополкой и сейчас в центре села всеми цветами радуги благоухает цветник: все односельчане в восторге от разноцветия, благодарят учеников и учителей за красоту и труд, и предлагают поделиться семенным материалом, чтобы участок стал еще красивее. В летний период, проводилась работа на участке: обработка, полив.
В результате получили удовлетворение от своей работы. Учащимся был создан цветник, привиты навыки по цветоводству, трудолюбие, сознательное отношение к итогам своего труда и эстетическое воспитание. Развитие патриотизма и любви к малой родине, к своей школе и односельчанам.
Нами планируется сохранить традицию выращивание цветов на территории школы. Создание капитальных клумб, «альпийской горки», расширение ассортимента выращиваемых цветов и поля деятельности на территории села.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/151084-obobschenie-opyta-socialnyj-proekt-shkolnyj-c
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация учебно-воспитательного процесса в системе дополнительного образования детей»
- «Заместитель директора по УВР: организация и содержание профессиональной деятельности»
- «Движение Первых»: наставничество в рамках общероссийского движения детей и молодёжи»
- «Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках литературы»
- «Особенности разработки и реализации основных программ профессионального обучения»
- «Социальная работа с несовершеннолетними и семьями в трудной жизненной ситуации»
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.