- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Спорт и только спорт!
Гераскина Айнур Фаритовна
МБДОУ «Детский сад «Солнышко» РТ пгт Аксубаево
Воспитатель детей дошкольного возраста
Спортивное развлечение для детей подготовительной группы
«Спорт и только – Спорт!»
Цель:
формировать у детей желание участвовать в спортивных играх; воспитывать командный дух.
продолжать развивать двигательные умения и навыки;
воспитывать быстроту и ловкость;
воспитывать командные качества;
доставить чувство радости, вызвать у дошкольников положительный настрой
Оборудование: мячи, кегли , мешочки с песком, корзины , гимнастические палки, обручи, гимнастические скамейки, дуги .
Дети входят в зал под «Марш физкультурника». Команды строятся.
(Участвуют две команды – команда).
Ведущий. Здравствуйте ребята, приглашаем вас на спортивные состязания «Спорт и только - Спорт!»
Спорт ребятам очень нужен!
Мы со спортом крепко дружим!
Спорт - помощник, спорт - здоровье,
Спорт - игра, физкульт-ура!
(дети хором – Физкульт-ура!)
Ведущий: Мы рады приветствовать наших участников (приветствует команды).
Команды по очереди приветствуют друг друга (Физкульт – Ура!)
Ведущий: Оценивать состязание предлагает членам жюри (представление членов жюри).
Ведущий: Но прежде чем приступить к испытаниям нам необходимо как следует разогреться, предлагаю поиграть, по моей команде вы разбегаетесь по залу, а как только услышите свисток, каждая команда строится в колонну.
Ведущий: Мы с вами размялись, настало время приступить к соревнованиям.
Первое соревнование называется «Кенгуру»
Нужно, участникам команд, зажав между коленями мяч, допрыгнуть до флажка, затем взяв в руки мяч, добежать до команды и передать мяч следующему игроку. Чья команда закончит первой – будет победительницей.
Ведущий:Слово членам жюри.
Ведущий: Второе соревнование «Снайперы»
Участники команд должны по очереди бросать мешочки с песком в корзину. Кто забросит наибольшее количество мешочков, станет победителем.
Ведущий:Слово членам жюри
Ведущий: третье соревнование называется «Прокати мяч».
Дети из каждой команды должны по очереди прокатить мяч между кеглями змейкой. Чья команда закончит первой – будет победительницей.
Ведущий:Слово членам жюри.
Ведущий: Следующее соревнование называется «Бег в обруче»
По сигналу два первых игрока в командах продвигаются вперед внутри обруча, держа его двумя руками. Обежав предмет, первая пара вручает обруч следующей паре, а сама встает в конец колонны.
Ведущий:Слово членам жюри.
Ведущий: Следующее соревнование называется «Не урони!»
Дети из каждой команды должны по очереди пройти по гимнастической скамейки, держа в руках гимнастическую палку.
Ведущий:Слово членам жюри.
Ведущий: Следующее соревнование называется«Чехарда»
Первый участник из команд наклоняется, второй прыгает через него, затем второй наклоняется, а первый прыгает, и так до флажка и обратно.
Ведущий: Последние состязание - эстафета «Полоса - препятствий».
Каждому из членов команд надо преодолеть полосу препятствий:
1. ходьба по гимнастической скамейки
2. бег змейкой между кеглями,
3. подлезание под дугу.
Ведущий:Просим членов жюри подвести итоги. А пока жюри подсчитывает баллы, мы послушаем стихи:
1. Спорт нам плечи расправляет,
Силу, ловкость нам дает.
Он нам мышцы развивает,
На рекорды нас зовет
2. Спорт – это жизнь. Это легкость движенья.
Спорт вызывает у всех уваженье.
Бодрость, здоровье он всем придает.
3. Спорт не любит ленивых ,
Тех, кто быстро сдается.
Ненадежных, трусливых.
Он над ними смеется.
4. Спорт для жизни очень важен.
Он здоровье всем дает.
На занятие физкультурой
Узнаем мы про него.
Мы зарядку делаем,
Приседаем, бегаем.
Очень важен спорт для всех.
Он - здоровье и успех.
Жюри подводит итоги соревнования, вручает всем участникам медали и грамоты.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/151106-sport-i-tolkosport
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Федеральная образовательная программа дошкольного образования: требования и особенности организации образовательного процесса по ФГОС ДО»
- «Краеведение в образовании: формы и методы работы с обучающимися в соответствии с ФГОС»
- «Обучение детей основам безопасности дорожного движения в соответствии с ФГОС ДО»
- «Методика и технологии обучения учащихся с ОВЗ в условиях реализации ФГОС»
- «Организация работы с обучающимися с ЗПР в начальной школе по АООП и ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ»
- «Социальное обслуживание: основы и базовые технологии»
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.