Эссе Совершенствование учительского корпуса как одно из направлений реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа»

Эссе: «Совершенствование учительского корпуса как одно из направлений реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа»

Современное общество диктует нам новые требования в сфере образования, удовлетворить которые необходимо школе, а именно учителю. Главной его целью становится воспитание образованного, порядочного и здорового человека, готового самостоятельно выбирать свой жизненный путь, ставить перед собой цели и творчески трудиться для их достижения.

Новой школе необходимо найти ответы, как именно воспитать такого человека, такую личность. Мы должны найти такие пути развития личности, которые открыли бы его потенциал, помогли бы ему быть конкурентно способным в современном мире. Но это не всегда легко.

Обобщая все процессы в сегодняшней школьной жизни, можно сказать, что российскому образованию необходима новая, соответствующая времени концепция развития, которая сможет вывести его на лидирующие позиции в мире, сохранив при этом здоровье наших детей. И такая стратегия есть – это «Наша новая школа», которая, получив признание в обществе, сегодня именуется национальной. За этой образовательной стратегией – будущее.

Рассматривая национальную инициативу и «примеряя» ее на себя, большое внимание я уделяю поддержки талантливой молодежи, развитие творчески одаренных и способных детей. С первых дней работы в школе, я стремлюсь к постоянному поиску эффективных методик, приемов и технологий, которые бы максимально решали образовательные и воспитательные задачи в этой сфере.

Основнойцелью своей деятельности считаю развитие творческого потенциала учащихся, через применение инновационных технологий, во время уроков и во внеурочной деятельности. Для достижения поставленной цели необходимо решение следующихзадач:

1. Обеспечить мотивацию для обучающихся.

2. Сформировать коммуникативную компетенцию.

3. Создать условия для формирования и оптимального развития

познавательных и творческих способностей учащихся с учетом индивидуальных особенностей.

4. Развивать творческий потенциал учащихся.

5. Совершенствовать систему работы с одаренными детьми.

Я стремлюсь убедить ученика, что государство заинтересовано в нем, как в личности, но нужно и многое сделать, чтобы стать полезными государству. В нашей стране, я думаю, очень много талантливой молодежи, но их нужно искать и развивать их потенциал, а это уже прерогатива школы. К сожалению, на данный момент большинство одаренных учеников теряют мотивацию к учебе. Национальная образовательная стратегия «Наша новая школа» призвана изменить ситуацию.

На мой взгляд, учитель наряду с профессиональными качествами, должен обладать и личностными характеристиками: деловыми, умением владеть аудиторией, культурой межличностного общения, артистичностью, инициативностью, грамотностью, самостоятельностью, творчеством. Для этого следует самосовершенствоваться, идти в ногу со временем, что я и стараюсь делать.

«От того, как будет устроена школьная действительность, какой будет система отношений школы и общества, насколько интеллектуальным и современным мы сможем сделать общее образование, зависит благосостояние наших детей, внуков, всех будущих поколений…», - говорится в документе президента, поэтому очень хотелось бы, чтобы государство проявило заботу о каждом ребенке в отдельности, воспринимая его как талантливую и одаренную личность, способную сделать многое как для себя, так и для общества в целом.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/151172-jesse-sovershenstvovanie-uchitelskogo-korpusa