- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий ко Дню Защиты Детей «Игры с солнышком»
Цель:
Дать детям дошкольного возраста элементарные знания и представления о международном празднике “Дне защиты детей”
Задачи:
Прививать интерес к физической культуре и желание заниматься спортом.
Совершенствовать физические качества в разнообразных формах двигательной деятельности.
Формировать умение осознанно выполнять движения, развивать быстроту, силу, ловкость, выносливость, гибкость.
Создать хорошее настроение и дружелюбную атмосферу.
Закреплять знания подвижных игр и основных цветов.
Ход праздника:
Ведущий:
Здравствуйте, дети и гости!
Все собрались?
Все здоровы?
Бегать и играть готовы?
Ну, тогда подтянитесь! (дети подтягиваются)
Не зевайте и не ленитесь!
Сегодня мы с вами собрались не зря, ведь сегодня 1 июня - это праздник детства, день дружбы детей всей планеты. А чем любят заниматься дети на всей планете? (играть)
Вот мы с вами и поиграем.
Вас ждет сюрприз. Сегодня солнышко с утра мне шепнуло, что хочет поиграть с детьми Бородулинсого детского сада. И оно предложило вам интересную игру. Вы хотите поиграть с солнышком? Посмотрите, ребята, что это? (жест всторону пирамидки)
Раскидали пирамидку –
Раз, два, три, четыре, пять.
В ней запрятаны секреты,
Вам их ужно разгадать,
На каждом колечке –
Картинка – загадка,
Скорее найдите
К загадке отгадку.
Сейчас мы начнем собирать пирамидку. Тот, кто оденет первое колечко, должен будет на столе найти такого же цвета листочек и показать картинку на обратной стороне . Кто хочет найти первое кольцо пирамидки? Все? Пусть оденет тот, кто первым отгадает загадку!
Растет в траве Аленка
В красной рубашонке.
Кто ни пройдет,
Всяк поклон отдает. (Земляника).
Кольцо –Лиса
Ведущий: Вспомните, какая игра? Конечно, это игра «Хитрая лиса».
Игра со старшей (подготовительной) группой
Танцевальная пауза. Песня "Дружба" в исполнении средней группы
Ведущий: Следующее колечко будет одевать тот, кто отгадает загадку
Мой белый брат во льдах живет
И рыбу ест морскую,
А я люблю пчелиный мед
И ягоду лесную. ( Медведь)
Кольцо – Медведь
Ведущий: Какая это игра? Конечно, это игра « У медведя во бору»
Игра со средней группой
Музыкальная пауза. Песня старшей группы «Шел по лесу музыкант».
Ведущий: Следующее колечко будет одевать тот, кого выберет считалочка.
Раз, два, три, четыре, пять –
Вот, кто будет начинать! (ведущий считает сам, дети хором повторяют)
Кольцо – Зайчик
Ведущий: Как игра называется? Конечно игра «Зайка серенький»
Игра со 2 младшей группой
Музыкальная пауза Песня " Что такое доброта" Старшая группа
Ведущий: А мы продолжаем собирать пирамидку. Теперь колечко будет одевать тот, кого выберет волшебная стрелочка.(ведущий крутит стрелку)
Кольцо- Репка
Ведущий: Что это за игра такая? Что же вы молчите? Нет такой игры? Так давайте придумаем! … Бабка за дедку, дедка за репку…. Все знают эту сказку? Будем ходить и бегать врассыпную, а когда я скажу «РЕПКА»,все встаньте друг за другом, как в сказке.
Игра с желающими детьми (7 человек)
Танцевальная пауза. Танец младшей группы «Ласковое солнышко"
Ведущий: Теперь колечко пирамидки оденет тот, кто дольше простоит на одной ноге. Похвалим победителя громкими аплодисментами.
Кольцо –Самолет
Ведущий: Кто знает эту игру? А кто знает, как в неё играть?
Игра «Самолеты». Игра со всеми группами одновременно
Музыкальная пауза. Песня средней группы «Солнечный зайчик»
Ведущий: Ну, и настало время, ребята, одеть последнее кольцо пирамидки. А последнее кольцо оденет тот, кто выше всех прыгнет на месте!
Кольцо – Солнышко. А кто знает игру с солнышком?
Игра "Солнышко и дождик" со всеми группами
Музыкальная пауза Песня старшей группы "Золотило солнышко"
Ведущий : Ребята, отгадайте еще одну загадку!!!
Грянул гром, Веселый гром,
Засверкало все кругом.
Рвутся в небо неустанно
Разноцветные фонтаны,
Брызги света всюду льют -
Это праздничный…
Правильно салют!!! Вот сейчас то мы с вами и поиграем в игру "Салют"
Игра "салют" со всеми группами.
Появляется корзиночка, подвязанная на шариках. Ведущий находит в корзинке записку от солнышка и угощает всех конфетами!
Ведущий:
Ну, ребята, тренировку
Провели вы очень ловко!
Показали вы сноровку,
Ловкость, силу, подготовку!
Развлечение весёлое
Удалось на славу.
Думаю, всем оно вам
Пришлось по нраву.
Ведущий:
А теперь мелки возьмите
И на асфальте нарисуйте, напишите,
Что для счастья нужно.
Пусть в рисунках ваших будут:
Счастье, солнце, дружба.
Дети под музыку рисуют мелками ...
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/151290-scenarij-ko-dnju-zaschity-detej-igry-s-solnys
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные подходы к преподаванию иностранного языка (немецкого языка) в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Особенности работы психолога с проявлениями травмы и посттравматического стрессового расстройства (ПТСР) у детей и подростков»
- «Активизация познавательной деятельности учащихся»
- «Методика организации инклюзивного процесса в дошкольном образовательном учреждении для детей с ОВЗ»
- «Проектирование процесса физического воспитания в средней школе по ФГОС»
- «Преподавание литературного чтения в соответствии с требованиями ФГОС НОО»
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.