Библиотечный урок «Спутники жизни»

Муниципальное учреждение культуры «Централизованная библиотечная система»

Библиотека № 16

«Спутники жизни»

Библиотечный урок, посвященный

115-летию С. И. Ожегова

г. Волгодонск

2015 г.

Аудитория:

Учащиеся 4 класса лицея «Политэк».

Участники:

Ведущие 1 и 2;

Чтец 1 и 2.

Цели мероприятия:

- представить учащимся имя С. И. Ожегова, определить значимость основного труда его жизни - "Словаря русского языка";

- сформировать навыки практической работы с толковым словарем.

Оформление и наглядность:

- книжная выставка «Эти книги знают всё!»

Оборудование и технические средства:

- экран;

- компьютер.

Структура мероприятия:

Мероприятие состоит из 3 частей. Во вводной части даются понятия о словах, словаре, работе со словарем. Дети узнают значимость умения поиска нужной информации. В основной части рассказывается о биографии С. И. Ожегова, история написания «Словаря русского языка». В заключительной – проходит практическая работа детей по поиску толкования слов из «Словаря русского языка» С. И. Ожегова.

«Спутники жизни»

(Библиотечный урок, посвященный 115-летию С. И. Ожегова).

Ведущая 1: Здравствуйте, ребята! Мы очень рады приветствовать вас на библиотечном уроке, посвященном 115-летию со дня рождения Сергея Ивановича Ожегова. Сергей Иванович – выдающийся русский языковед, лексикограф и лексиколог, историк литературного языка, профессор, автора всемирно известного «Словаря русского языка».

Ведущий 2: «Словарь русского языка» Ожегова известен каждому человеку в России, и нет таких людей, которые бы им хоть раз не пользовались. Он полезен всем. При сравнительно небольшом объеме, этотрусский толковый словарь обладает достаточно высокой информативностью.

Ведущий 1: Что же такое словарь? (Ответы детей). Словарь – это сборник слов. А что же такое слово? Узнаем об этом, заглянув в словарь Ожегова и посмотрев толкование этого слова. (Работа с демонстрацией словаря). СЛОВО – это единица языка, служащая для названия отдельного понятия. Все слова в словаре расположены по алфавиту и у каждого стоит ударение. Саму фамилию Ожегова часто произносят неправильно «Ожогов». Oжеговы – фамилия уральская, мастеровая. Происходит она от слова oжег – так называли в старину деревянную кочергу, которую окунали в расплавленный металл, чтобы определить степень его готовности. А для чего нужны слова и какую роль они играют в жизни человека? (Ответы детей).

Ведущая 2: В одной из древнейших книг на Земле – Библии – так сказано о сотворении мира: «Вначале было слово». И по отношению к человеческой цивилизации эта фраза удивительно точна: человека человеком сделала возможность общаться, говорить, то есть осмысленная речь, язык. А основой, составляющей любой язык мира, является слово. Это – тот самый «кирпичик», из которого и построено «здание» нашей речи, а значит, и вся цивилизация!

Чтец 1:

Всему название дано –

И зверю, и предмету.

Вещей вокруг полным-полно,

А безымянных нету!

И всё, что может видеть глаз,-

Над нами и под нами,

И всё, что в памяти у нас

Означено словами.

Они слышны и здесь, и там,

На улице и дома:

Одно – давно привычно нам,

Другое – незнакомо…

Язык – и стар, и вечно нов,

И это так прекрасно –

В огромном море – море слов –

Купаться ежечасно! (А. Шибаев)

Ведущая 1: За тысячелетие существования человечества в каждом языке накопилось огромное множество слов. Работа со словом, правильное написание и произношение, разъяснение значения, перевод слова на иностранный язык, даже игра со словом – это все во власти словарей. Они имеют способность разгрузить человеческую память и обогатить её, помочь получить определённое количество знаний в какой-либо области или предмете.

Ведущая 2: Приведу такой пример. Один крупный учёный искал себе ассистента и каждому кандидату задавал один и тот же вопрос: «Сколько километров от Парижа до Нью-Джерси»? Все соискатели не знали ответа и смущённо улыбались. А услышав отказ, прощались, причисляя вопрос к чудачеству учёного. Лишь один, попросив учёного подождать, бросился в институтскую библиотеку, взял там соответствующий справочник и назвал расстояние. «Вы мне подходите», - услышал он решение профессора. Ребята, как вы думаете, почему учёный взял именно этого кандидата на работу? (Ответы детей). Конечно, эрудированный человек богат не столько памятью, сколько знанием путей оперативного нахождения нужной информации. И здесь на помощь приходят словари.

Чтец 2:

Усердней с каждым днём смотрю в словарь.

В его столбцах мерцают искры чувства.

В подвалы слов не раз сойдёт искусство,

Держа в руке свой потайной фонарь.

На всех словах – события печать.

Они дались недаром человеку.

Читаю: «Век. От веку. Вековать.

Век доживать. Бог сыну не дал веку.

Век заедать, век заживать чужой…»

В словах звучит укор и гнев, и совесть.

Нет, не словарь лежит передо мной,

А древняя рассыпанная повесть. (С. Я. Маршак «О словаре»)

Ведущая 1: Толковые словари включают толкования и значения большинства русских слов, примеры их употребления в речи, различные грамматические сведения. Они позволяют не только найти точное определение необходимого слова, но и узнать его дополнительные и переносные значения, ознакомиться с толкованием новых неизвестных слов, и, таким образом, улучшить свою письменную и устную речь, расширить словарный запас и кругозор.

Ведущая 1: Существует несколько толковых словарей русского языка. Это словари Д. Н. Ушакова, Вл. Даля. Но более подробно мы расскажем сегодня о словаре Ожегова. Рассказ об этом словаре хочется начать словами Корнея Ивановича Чуковского:«Его подвиг никогда не забудется нами, и я верю, что созданный им чудесный словарь сослужит великую службу многим поколениям».

Ведущая: Сергей Ожегов родился 22 сентября 1900 года в посёлке Каменное (ныне город Кувшиново) Тверской губернии. И в 2015 году, объявленном годом литературы, Сергею Ивановичу исполнилось бы 115 лет. Сергей Иванович Ожегов был прирожденным и неутомимым лексикографом, имевшим особый вкус к этой кропотливой, трудоемкой и очень сложной работе. Он был наделен особым дарованием словарника, обладавшего тонким чутьем слова. Обладая феноменальной памятью, он знал множество бытовых, исторических, областных и даже сугубо специальных реалий, стоящих за лексикой русского языка. Он помнил многие факты из истории науки и техники, народных промыслов и ремесел, военного быта, из городского и сельского фольклора, из текстов классиков и современных авторов. По воспоминаниям современников, незабываем был и сам облик этого обаятельного человека, интереснейшего собеседника, остроумного рассказчика, внимательного и заинтересованного слушателя.

Ведущая: Первое издание «Словаря русского языка», составленного С. И. Ожеговым вышло спустя четыре года после окончания войны. Он стал поистине настольной книгой «правильной русской речи» для всех, кому дорог и кому настоятельно нужен русский язык. К нему обращаются учителя, журналисты, писатели, актеры и режиссеры, дикторы радио и телевидения, студенты и школьники. Научная достоверность и высокая информативность в сочетании с компактностью – вот основные достоинства, которые определили необычайную долговечность этой книги, намного пережившей своего творца и составителя.

Ведущая: «Словарь русского языка» выдержал шесть прижизненных изданий. Первое и последнее прижизненное издания - это, в сущности, совершенно разные книги. За ними стоят не только достижения лингвистической науки и лексикографической практики, но и годы поистине титанического труда составителя. От издания к изданию Ожегов перерабатывал свой словарь, стремясь усовершенствовать его как универсальное пособие по культуре речи.

Ведущая: До последних дней жизни ученый неустанно работал над совершенствованием своего детища. В марте 1964 года, будучи уже тяжело больным, он собрался подготовить новое, переработанное издание, предполагая внести ряд усовершенствований в Словарь, включить новую лексику, вошедшую за последние годы в русский язык, расширить фразеологию, пересмотреть определения слов, получивших новые оттенки значения, усилить нормативную сторону Словаря. Осуществить этот замысел Сергей Иванович не успел: 15 декабря 1964 года его не стало.

Ведущая: «Словарь русского языка» Сергея Ивановича Ожегова, бесспорно, навсегда останется надежным хранителем языка советской эпохи, источником для многих интереснейших исследований. Наталья Юльевна Шведова при жизни Сергея Ивановича была редактором-лексикографом, а после его смерти продолжила работать над словарем. За годы многолетней работы Н. Ю. Шведова увеличила количество словарных статей с 50 до 70 тысяч. В 1990 году словарь был удостоен престижной академической премии имени А. С. Пушкина. Лауреатов было двое - С. И. Ожегов (посмертно) и Н. Ю. Шведова.

Игра «Что такое? Кто такой?»

Практическая работа по поиску слов в словаре

Ведущая: Составление словарей – долгий и кропотливый труд. В наше время над их созданием трудятся целые институты. Человек, знающий много слов, лучше владеет языком. Чем богаче словарный запас человека, тем лучше он понимает тексты и речь других людей. А может ли человек знать все слова родного языка? (Ответы детей). Учёные решительно заявляют: ни один человек в мире не знает всех слов своего родного языка. Так словарь «Современного русского литературного языка» охватывает 150 тысяч слов, и публикация его потребовала 17 толстых томов.

Ведущий: Однажды известный французский литератор спросил молодого поэта: «Читаете ли вы словари?», чем очень его удивил. Разве можно читать словари? Ведь это не детектив, не сказка. Но именно читая словари, можно расширить свой словарный запас. Поэтому чаще заглядывайте в словарь и не стесняйтесь спрашивать значения непонятных вам слов. И я хочу закончить наш урок словами Константина Георгиевича Паустовского: «Читайте! И пусть в вашей жизни не будет ни одного дня, когда бы вы не прочли ни одной строчки, хоть одной странички из новой книги».

Анализ мероприятия.

Библиотечный урок, посвященный 115-летию со дня рождения С. И., Ожегова произвел большое впечатление на ребят. Учащиеся с большим интересом слушали информацию о «Словаре русского языка» и биографии С. И. Ожегова. Ребята проявили большое уважение к своим одноклассникам, слушая внимательно выступление чтецов. В игре «Что такое? Кто такой?» активно участвовал весь класс - ведущими игры выступали сами ребята, зачитывая определение слова, а остальные старались как можно быстрее дать правильный ответ. В практической работе ребята проявили большую старательность и нашли все заданные слова по словарю.

Список используемой литературы:

1. Все знания мира: [тема номера] [Текст] // Детская энциклопедия. – 2014. - №5. – С. 1-56

2. Ожегов С. И. Словарь русского языка [Текст] / С. И. Ожегов. – М.: «Русский язык», 1987. – 752 с.

3. Кто есть кто: Новейший справочник школьника. – М.: Фил. О-во СЛОВО Изд-во Эксмо, 2006. – 1120 с.

4. Знаменитости: Сергей Иванович Ожегов (22.09.1900-15.12.1964). Биография [Электронный ресурс].- Режим доступа: http:// today.shadrinsk.info/star-birthday/229/.

5. Федосеенко Н.В. Призвание: к 100-летию С.И. Ожегова//Читаем, учимся, играем.- 2000. - Вып. 4. - С.74-78.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/151325-bibliotechnyj-urok-sputniki-zhizni