- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Праздник «Ярмарка талантов»
Сценарий праздника «Ярмарка талантов»
Звучат фанфары. Голос из-за сцены.
М. Подходи, честной народ!
Ярмарка к себе зовет!
Ярмарка не даст скучать!
Петь заставит, танцевать!
Ф. К нам сюда скорее просим,
Подходи, честной народ.
Веселиться начинайте,
Вместе: Всех нас ярмарка зовет!!!
Феклуша:Здравствуй, Марфуша!
Марфуша:Здравствуй, Феклуша!
Феклуша:Здравствуйте, гости дорогие!
Марфуша:Рады видеть вас на нашей ярмарке.
Феклуша:А продавать мы сегодня будем не коров, не петухов, не сапоги да бусы.
Вместе: А уменье да талант!
Марфуша:А от вас хотим получить только внимание да понимание.
Феклуша:Веселитесь, не тушуйтесь.
Марфуша: И чтобы было веселей, пригласили мы гостей, да из разных волостей!
Гость приехал неизвестный
И привёз товар чудесный….
Он из шляпы достаёт
Зайца всем на удивленье,
Этот человек даёт
В цирке представление.
Кто это?
А вот и наш гость! (выходит фокусник)
Феклуша:Гости заезжие, господа приезжие!
Все собрались, никого не ждём?
Тогда мы петь и танцевать начнём.
Марфуша:Талантом делиться,
Вдруг кому пригодится?
Есть у нас товар, привезли его на базар.
Феклуша:Если же не верите, на деле всё проверите.
Марфуша:А участники, как ни крути,
Должны все испытания пройти.
Феклуша:В ыступления наших участников будет оценивать уважаемое жюри. Итак, встречайте:
М. Директор школы – Светлана Николаевна Горбунова;
Ф. Зам. директора по УВ работе –Светлана Тимофеевна Путилова
М. Директор сельского ДК –
Ф .Методист ДК – Ирина Николаевна Зимарева
Марфуша:Итак! Ярмарка наша начинается!
Феклуша:Ребята! Авы знаете, кто такие Барбарики? Барбарики – это добрые человечки с планеты Барбарелла. Все они учатся в школе Дружбы, умеют дружить сами и хотят научить этому всю Вселенную. Их девиз: С нами мир добрее!
Марфуша:Встречайте девочек 1 группы с песней «Если друг не смеётся!»
Феклуша:Бабушка за дедушку ухватилась крепко:
«Ох, никак не вытянуть, помогите, детки!»
Марфуша:Добрые помощники скоро набегут,
Победит упрямицу общий, дружный труд.
Феклуша: Со сказкой «Репка» приглашаем ребят 2 группы!
Марфуша:Феклуша, как ты думаешь: что на свете слаще всего?
Феклуша:Нет, на свете слаще всего сон. Тааааак по утрам спать хочется, а проснуться никак не можешь! А прогнать сон помогут девочки 5 группы Венера и Катя с танцем «Вставай!»
Марфуша:Все проснулись! Всё в порядке!
Феклуша: И выходим на зарядку !
Марфуша: С танцем «Эй, лежебоки, а ну-ка, вставайте!» выступают девочки 5 группы Бадрисламова Алёна и Долгова Алёна
Феклуша:Наступает новый день. Многое нужно сделать и везде успеть. А правильно распределить своё время нам помогут девочки из 5 группы со сценкой «Режим дня».
Марфуша:Музыка, танцы сближают народы!
Песня понятна и без перевода.
Музыка песни - великое чудо
Увидишь и спросишь:
- Певица откуда?
Феклуша: А певица наша – Садырова Милена. Она исполнит удмуртскую народную песню «Италмас».
Марфуша:А сейчас на нашей ярмарке – дебют. Выступают самые юные участники – ученики 1 класса Коля Руппель и Илья Лиманский со стихами.
Феклуша: Какая безумная вещь вальс! Кружишься, кружишься, ни о чем не думая. Пока играет музыка, проходит целая вечность, как жизнь в романах. Помечтаем в вихре вальса вместе с девочками 1 группы. Итак, встречайте – весёлый вальс.
Марфуша:Талантливые дети
Надежды подают:
Участвуют в концертах –
Танцуют и поют.
И детские рисунки
На выставки берут.
Мы смотрим с восхищением на этот
Кропотливый труд!
Феклуша:Марфуша, а ты обратила внимание на выставку рисунков?
Марфуша: Да, видала! Красота какая! Вот это талант!
Феклуша:И всю эту красоту сотворил своими руками воспитанник 4 группы Рахматуллин Рамиль. Давайте, ребята, поаппладируем огромному таланту этого мальчика.
Марфуша:А я вот, Феклуша, спросить тебя хочу: слышала ли ты когда-то про рэп?
Феклуша:НЕеееет!!! А что это такое?
Марфуша: Рэп - это чтение рифмованного текста под музыку.
Феклуша:Ну и что?
Марфуша:Как это что? А под эту музыку новое поколение исполняют зажигательные танцы. Вот и наши мальчики 3 группы приготовили такой танец в стиле РЭП.
Феклуша:Кто на свете всех милей?
И кто в мире краше?
Самый лучший друг детей —это мама наша!
Марфуша:А сейчас с песней о маме встречайте Венеру Мухаматгараеву!
Феклуша:Из русской старины кадриль плывёт…
Весёлая, задорная, живая…
Услышишь танец, он уж в пляс зовёт…
Кадриль всегда такая заводная…
Марфуша: Встречайте! Выступает танцевальная группа девочек ОДО «Смайлики» с русским танцем «Кадриль»!
Феклуша: Как незаметно время пролетело,
Мы стали с вами чище и добрей.
Марфуша:Нет благородней в мире нашем дела,
Чем дело это - радовать людей.
Феклуша: Пусть ярмарка закончилась, как в сказке,
Но долог впечатлений ярких путь.
Марфуша: Ведь жизни колесу еще вертеться,
В аплодисментах нам еще тонуть! (аплодисменты)
Феклуша: А теперь на сцену просим мы купеческую знать,
Чтобы ярмарки- гулянья результаты нам узнать. (фанфары)
Марфуша: Слово для подведения итогов предоставляется уважаемому жюри.
ШУТОЧНЫЕ ВОПРОСЫ
1. Чем больше ковыряешь, тем больше становится - что это такое? (Дырка)
2. Кто под проливным дождем не замочит волосы? (Лысый)
3. Почему львы едят сырое мясо? (Потому что они не умеют готовить)
4. Что производят в Бразилии и нигде больше? (Бразильцев)
5. Кем ты станешь в двадцать лет? (Двадцатилетним человеком)
6. Что имеет восемь ног и может петь? (Квартет певцов)
7. Как удвоить количество ваших денег? (Посмотреть на них в зеркало)
8. Может ли петух назвать себя птицей? (Нет, он не умеет говорить)
9. Каким гребнем голову не расчешешь? (Петушиным)
10. Что самое первое мы делаем утром? (Просыпаемся)
11. Что жжется в холодильнике? (Горчица)
12. В каком случае 6 детей и 2 собаки, забравшиеся под обычный зонтик, не намокнут? (Если не будет дождя)
13. Какой человек может одной рукой остановить мчащийся автомобиль? (Инспектор ГИБДД)
14. Почему ковбои ездят на лошадях? (Потому что лошадь слишком тяжелая, чтобы ее нести)
15. Что вампир говорит своейвампирше? (Обожаю вашу группу крови)
16. Что может путешествовать по свету, оставаясь в одном и том же углу? (Почтовая марка)
17. Когда лошадь покупают, какая она бывает? (Мокрая)
18. Что нужно сделать, встретив во сне тигра? (Проснуться)
19. Почему курица несет яйца? (Если бы она их бросала, они бы разбивались)
20. Где всегда можно найти червей? (В карточной колоде)
21. Какой рукой лучше размешивать чай? (Никакой - это лучше делать ложкой)
22. В какой школе вас сначала выкидывают, а потом уж дают диплом о ее окончании? (В парашютной школе)
23. Какая разница между блохой и собакой? (Собаки могут иметь блох, а блохи не могут иметь собак)
24. Перед кем люди всегда снимают шляпы? (Перед парикмахером)
25. Что есть у слонов и нет ни у каких других животных? (Слонят)
26. Когда человек может мчаться со скоростью гоночного автомобиля? (Когда он находится в этом автомобиле)
27. Как проще добиться того, чтобы ваши капиталы выросли? (Положить их под увеличительное стекло)
28. Почему Робин Гуд грабил богатых? (Потому что у бедных не было денег)
29. Что нужно сделать, чтобы четыре парня остались в одном сапоге? (Снять с каждого по сапогу)
30. Кто сидит спиной к царю? (Кучер)
31. Как разделить 5 картофелин точно на двоих? (Размять их в пюре)
32. Что произошло с сардиной, когда она явилась по объявлению о приеме на работу? (Ее направили на консервный завод)
33. Что общего у рыб и болтунов? (Без конца разевают рот)
34. Что создает вдвое больше шума, чем визжащая свинья? (Две свиньи)
35. Что получится, если скрестить червяка и шубу? (Гусеница)
36. Кто не задает вопросов, но требует ответа? (Телефонный звонок)
37. Когда мышь и слон могут весить одинаково? (Когда весы сломаны)
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Экскурсионный менеджмент»
- «Педагог-воспитатель ГПД: организация учебно-воспитательного процесса в специальной (коррекционной) школе по ФГОС»
- «Преподавание инвариантных модулей учебного предмета «Труд (технология)» в соответствии с ФГОС»
- «Применение геймификации в учебном процессе»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: особенности педагогической работы с детьми с нарушениями слуха»
- «Организация обучения и воспитания учащихся с ОВЗ в соответствии с ФГОС»
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.