Разработка урока по географии «Топливно-энергетический комплекс» в 9 классе

ТЕМА УРОКА: «ТОПЛИВНО-ЭНЕРГЕТИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС.

ТОПЛИВНАЯ ПРОМЫШЛЕННОСТЬ (НЕФТЯНАЯ,

ГАЗОВАЯ).

ЦЕЛИ: - Показать значение ТЭК, сформировать представление о размещении месторождений нефти и газа.

-Дать понятие о топливно-энергетическом балансе.

-Познакомить с проблемами ТЭК.

-Развивать умение работать с экономическими картами, интернет-ресурсами, статистическим материалом.

ОБОРУДОВАНИЕ: карта топливной промышленности, атласы,

«Нефть и продукты ее переработки», мультимедиа-презентация.

ХОД УРОКА.

1.Организационный момент.

2.Проверка домашнего задания.

Тест.

1.Производственные связи между предприятиями…..(кооперирование)

2.Машиностроение делится на трудоемкое и …..(металлоемкое)

3.Производство предприятием однородной продукции…..(специализация)

4.К трудоемкому машиностроению относится:

А) приборостроение +

Б) станкостроение +

В) металлургическое

5. Установите соответствие.

Отрасль машиностроения Фактор размещения

1.Производство с/х машин (г)а) трудовой

2.Производство горно-шахтного оборудования (б)б) сырьевой

3.Электронное машиностроение (в)в) научный

4.Автомобилестроение (а)г) потребительский

3.Изучение нового материала.

- Итак, мы продолжаем знакомство с межотраслевыми комплексами. Комплекс который мы будем изучать сегодня – топливно-энергетический - ТЭК.

План изучения межотраслевого комплекса:

1.Значение МОК в хозяйстве.

2.Состав комплекса и роль отраслей, входящих в него.

3. Факторы размещения отраслей.

4. Перспективы и проблемы развития комплекса.

1.Значение ТЭК.

Сл.3. - Поскольку 40% экспорта России составляет топливо (нефть, газ,уголь), то изучение мы продолжаем с «первого этажа» экономики, который базируется на природных ресурсах.

- ТЭК - заказчик на продукцию машиностроения (8% от всей продукции), а также 12% всей продукции металлургии.

- ТЭК – заказчик на перевозку грузов (1/3 часть всех железнодорожных перевозок, ½ всех морских перевозок).

- Предприятия ТЭК играют районообразующую роль.

(в опорном конспекте сделайте необходимые записи)

Сл.4, 5 2.Состав комплекса и роль отраслей входящих в него.

Сл.6 - Задание: рис.33 уч-ка, слайд. Найдите звенья ТЭК и объясните функцию каждого из них и связь между ними.

(В опорном конспекте сделайте схему)

Сл.7 Ежегодно в стране составляется топливно-энергетический баланс – это соотношение добычи топлива и произведенной энергии (приход) и их использование в хозяйстве страны (расход).

Задание: Определите (по рис.34 стр.80 уч-ка) из чего складывается приход и расход топлива и энергии?

-Задачей ТЭК является не только увеличение добычи топлива и производства электроэнергии, но и экономия энергии, т.к.1) новые месторождения расположены в необжитых, труднодоступных для освоения, районах Севера России;2) добыча и транспортировка топлива постоянно дорожает; 3) топливная промышленность и энергетика оказывают отрицательное воздействие на природу.

Задание: Как можно экономить энергию каждому жителю России? Как уч-ся школ могут помочь в этом?

Сл.8,9 -Итак, Россия – единственная страна в мире, которая не только полностью обеспечивает себя топливом, но и продает продукцию.

-Какова же доля ТЭК в промышленности России?

(анализ диаграммы).

Сегодня на уроке мы познакомимся с топливной промышленностью-ведущее место в которой занимает нефтяная и газовая отрасли.

Сл.10 НЕФТЯНАЯ ПРОМЫШЛЕННОСТЬ.

Нефть была известна человеку с глубокой древности. О её применении для освещения, обогрева, изготовления лекарств упоминали Геродот и Плутарх. В 19в. стимулом к её развитию стало изобретение керосиновой лампы, а затем и двигателя внутреннего сгорания. В 20в. ни один другой вид первичных энергоресурсов не оказал большего влияния на экономическое и социальное развитие человечества, как нефть. Нефтяная промышленность - отрасль тяжелой индустрии, включающая разведку нефтяных и нефтегазовых месторождений, бурение скважин, добычу нефти и попутного газа, трубопроводный транспорт нефти. Нефтяная промышленность имеет большое значение для развития нашей страны в целом и жителей нашего села в частности. Решение проблем нефтяной промышленности на данном этапе исторического развития стоит очень остро, Сейчас мы с вами выявим значение нефтяной промышленности в экономике России.

1. - Что же такое нефть?

Сл.11 (сообщение «Как формировалась нефть»)

Сл.12 Характеристика и использование нефти.

(сообщение «Характеристики нефти»)

Сл.13 (сообщение «Как используется нефть»)

2. Способы добычи нефти.

Сл.14 (сообщение «Добыча нефти»)

Сл.15 - Основные нефтяные месторождения в России.

(работа с картами в атласе)

Сл.16-17 – Перспективные районы добычи нефти.

3. Сл.18-19 –Нефтеперерабатывающие заводы.

Проблемный вопрос: Почему нефтеперерабатывающие заводы строят в районах потребления продукции, а не в районах добычи?

(для транспортировки нефтепродуктов необходимо несколько труб).

4. Сл.20 - Транспортировка нефти. Как транспортируют нефть? (нефтепроводы)

(работа с рис. 38, стр. 83 уч-ка, карты атласа)

Вопрос: Найдите и укажите направления, по которым осуществляется транспортировка нефти.

- Анализ таблицы «Положительные и отрицательные факторы, оказывающие влияние на развитие нефтяной промышленности»

Сл.21 ГАЗОВАЯ ПРОМЫШЛЕННОСТЬ.

1. Сл.22 Место газовой промышленности среди энергоносителей.

(анализ диаграммы)

2. Сл.23 - Основные месторождения природного газа

(работа с картой и рис.39 учебника)

Задание: Назовите основные районы добычи газа.

3. - Транспортировка газа. Как транспортируется газ? (газопроводы)

Сл.24 – Главные газопроводы России.

Задание: Найдите на карте и назовите главные газопроводы России.

ПРОБЛЕМЫ ОТРАСЛЕЙ ТОПЛИВНОЙ ПРОМЫШЛЕННОСТИ.

Сл.25 Экологические проблемы.

(сообщение уч-ся «Экологические проблемы топливной пр-ти»,

сообщение «Пути решения проблем»)

3.Заключение: Фронтальный опрос:

1. Какие отрасли входят в состав ТЭК?

2.Какой вид топлива стоит на первом месте в структуре первичных энергоресурсов? (газ)

3.Назовите способы добычи нефти. Какой из способов дешевле? (фонтанный и насосный, дешевле фонтанный).

4.Назовите основные нефтяные базы.

(Западно-Сибирская, Волго-Уральская).

5.Почему в 90-х годах произошло снижение добычи нефти?

(истощение запасов нефти, изношенность оборудования скважин, низкие темпы разведки и освоения новых месторождений)

6.В каком направлении транспортируют нефть и газ по трубопроводам?

(на запад в европейскую часть России, к западной границе и к морским нефтеэкспортирующим портам).

4. Д/з. парагр. 18, 19 уч-ка, опорный конспект. На к/к отмет.нефт.базы.

Напишите мини-сочинение «Что будет с экономикой России,если нефть закончится?»

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/151560-razrabotka-uroka-po-geografii-toplivno-jenerg