- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Все на ферме потерялись, ну а дети догадались!
547
0
Праздник на английском языке для педагогов ДОУ
«Все на ферме потерялись, ну а дети догадались!»
МамонтоваЯ.Л.
Музыкальный руководитель
Насырова Д.В., Корчемкина Е.Б.
Воспитатели
МДОУ Кондратовский детский сад
общеразвивающего вида №2
Цель:привлечь педагогов к изучению английского языка с детьми дошкольного возраста .
Вход под музыку.
Ведущий:Здравствуйте, друзья! Сегодня у нас необычный день. Мы будем с вами разговаривать на незнакомом языке. На английском… Посмотрите ребята, сколько у нас сегодня гостей. Давайте покажем нашим гостям, как мы умеем здороваться по- английски.
Песня «HELLO»
Ведущий:Как- то дядюшка Макдональд
Утром очень долго спал,
А проснулся и увидел,
Что всех животных потерял!
Звучит музыка, выходит дядюшка Макдональд
Макдональд:Хеллоу, ребята, хеллоу! Ох, как я торопился, хэлп ми, хэлп ми!
(проходит по кругу с этими словами)
Ведущий:Ребята, что же нужно дядюшке Макдональду, что он говорит, о чем просит?
Макдональд:Да, ребята, мне нужна ваша помощь.
Сегодня я так долго спал и всех животных растерял! И теперь не знаю, какие же животные есть у меня на ферме?
Ведущий:А мы знаем как тебе помочь. Посиди, послушай, а ребята тебе расскажут, какие бывают на ферме животные.
Стихи:
1.Лиза«Mycat»
2.Алина«Alittlemouse»
3. Стас «Pig»
4. Соня«Pig»
5. Оля«Cow»
6. Наташа «Cow»
7. Ярик «Cockis…»
После каждого животного уточняем название у детей и Макдональда.
Макдональд. Спасибо вам ребята, теперь я вспомнил всех животных, которые живут у меня. Это корова, курочка с цыплятами, свинка и кошка с мышкой. Здорово!
Макдональд. А скажите ребята, кошка как говорит? Ква-ква?!
Дети. Нет, мяу-мяу
Макдональд. А корова как говорит? Хрю-хрю?!
Дети.Нет! Му-му
Макдональд. А свинка как говорит? Кукареку?!
Дети. Нет! Хрю – хрю!
Макдональд.Ничего не понимаю, я так крепко спал сегодня, что в голове у меня все перепуталось. Не помню, как говорят мои животные…
Ведущий.Ребята может мы сможем помочь дядюшке Макдональду вспомнить?
Песня «On my farm»
Макдональд.Молодцы ребята! Обо всех своих животных вспомнил. Сэнкью! Только вот устал я чуть -чуть , присяду, отдохну.
Ведущий. Дядюшка Макдональд, а на улице весна уже, ты заметил?
Макдональд.Да, заметил: солнышко светит, почки распускаются, птички поют. Но я сегодня так волновался, переживал, что у меня совсем нет настроения.
Ведущий. А мы тебе сейчас песенку споем и настроение твое сразу улучшится.
Песня «Бонни» (девочки)
Макдональд. Как же мне весело и хорошо стало, спасибо вам ребята сэнкью! Пора мне домой собираться. А как же я поеду, кто же меня повезет? Тут могут помочь только ковбои – сильные и ловкие…
Ведущий. Дядюшка Макдональд, а у нас в садике как раз есть такие ребята – ловкие, быстрые и веселые! Мы тебя довезем!
Танец Ковбоев. (в конце танца дядюшку увозят ковбои)
Ведущий.Ну вот и настало время прощаться, наш веселый праздник на ферме у дядюшки Макдональда закончился. Давайте попрощаемся с гостями.
Песня « Гуд бай»
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/151967-vse-na-ferme-poterjalis-nu-a-deti-dogadalis
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание географии»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в реализации предметной области «Искусство»
- «ОГЭ по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Методы и приемы формирования УУД у младших школьников в соответствии с ФГОС НОО»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.