- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
План воспитательной работы для коррекционных школ 8 вида
Содержание рабочего плана направлено на развитие и воспитание учащегося как личности. Он включает в себя все темы и компоненты государственного образовательного стандарта. (Личностное развитие, охрана здоровья, основы жизнеобеспечения и экономического просвещения, трудовое воспитание, гражданское и патриотическое, эстетическое и экологическое воспитание).
Рабочее планирование разработано с учетом работы с детьми во фронтальной, групповой и индивидуальной форме. Для целесообразности и общего развития учащихся в план работы внесены занятия в форме познавательных викторин, экскурсий и спортивных мероприятий. Планирование отражает последовательность разделов и тем, показывает распределение работы с родителями, трудными детьми и активом класса.
СЕНТЯБРЬ | |||||||||||||
Недели | Личностное развитие | Охрана здоровья, физическое развитие | Основы жизнеобеспечения и экономического просвещения | Трудовое воспитание, профориентация. | Основы гражданского и патриотического воспитания | Эстетическое воспитание | Экологическое воспитание | ||||||
Классные часы | Знакомство с правилами поведения в школе 28.09 | «В гостях у Мойдодыра» 14.09 | Безопасность на переменах и уроках 21.09 | «Солидарность в борьбе с терроризмом» 7.09 | |||||||||
1.09 – 5.09 | Первый раз в пятый класс (воспитательный час) 1.09 | Наш классный уголок- ХБТ 3.09 | « к 70-летию победы во 2-ой мировой войне» (воспитательный час) 2.09 | Приметы золотой осени (творческий час) 2.09 | |||||||||
7.09 – 12.09 | Давайте познакомимся! (воспитательный час) 8.09 | «Я здоровье берегу-сам себе я помогу!» (гр.кор.работа) 7.09 | Учебнику- обложку!- ХБТ 10.09 | «Вежливость как основа воспитания (творческий час) 9.09 | «8 сентября- День грамотности» (воспитательный час) 9.09 | ||||||||
14.09 – 19.09 | Мы выбираем, нас выбирают. (воспитательный час)15.09 «Знакомство с собой» (груп. коррекц. работа) 14.09 | Наши добрые дела ХБТ 17.09 «Обложка для учебника» (творческий час) 16.09 | Школьный этикет. (воспитательный час) 16.09 | ||||||||||
21.09 – 26.09 | «Посмотримся в зеркало» (гр. кор. Раб.) 21.09 | «Права и обязанности ученика» (творческий час) 22.09 | Генеральная уборка класса.- ХБТ 24.09 | Символика России (воспитательный час) 22.09 | Золотые правила туриста. (воспитательный час) 23.09 | ||||||||
Общешкольные мероприятия | Выборная неделя - совет класса Выборная неделя - совет дела. Турслет. | ||||||||||||
Работа с родителями | Посещение семей. Обследование ЖБУ учащихся класса. Составление социальных паспортов учащихся. Организационное родительское собрание «Я-пятиклассник!». Выбор родительского комитета. Планирование работы класса и родительского комитета на 2015-2016 учебный год. | ||||||||||||
Работа с активом класса | Выбор актива класса. Распределение обязанностей. Планирование коллективных дел на полугодие. Организация дня летних именинников. Изучение правил поведения в школе. Оформление классного уголка (составление Устава класса, составление графика дежурства по классу и столовой). Изучение правил и норм поведения в школе. Экскурсия в детскую библиотеку «Родничок». | ||||||||||||
Индивидуально- коррекционная работа с учащимися | Работа классного руководителя и воспитателя с психологом с целью адаптации пятиклассников. Адаптационный период учащихся, сплочение коллектива. Обследование ЖБУ. Цель: выявление психологического микроклимата в семье. Наблюдение за поведением в процессе обучения, определение социального статуса в коллективе. Консультация для учащихся « Поведение в группе продленного дня» | ||||||||||||
ОКТЯБРЬ | |||||||||||||
Недели | Личностное развитие | Охрана здоровья, физическое развитие | Основы жизнеобеспечения и экономического просвещения | Трудовое воспитание, профориентация. | Основы гражданского и патриотического воспитания | Эстетическое воспитание | Экологическое воспитание | ||||||
Классные часы | «Когда мы едины-мы непобедимы!» 28.09 | «Осторожно-гололед» 19.10 | «Профессия-это…» 12.10 | «120 лет со дня великого поэта Сергея Есенина» 19.10 | «22 октября-праздник белых журавлей» 26.10 | ||||||||
28.09 – 3.10 | Я и окружающие (груп. кор.раб.) 28.09 | «Безвредных сигарет не бывает» (воспитательный час) 29.09 | Цветущий класс.- ХБТ 1.10 | Кодекс товарищества (воспитательный час) 30.09 | Октябрьские зарисовки. (творческий час) 30.09 | ||||||||
5.10 – 10.10 | Вы-личность (гр. кор.раб.) 5.10 | Рабочее место ученика.- ХБТ 8.10 | Ярмарки на Руси.(воспитательный час) 6.10 | Обложка для учебника (творческий час) 7.10 | Красная книга.(воспитательный час) 7.10 | ||||||||
12.10 – 17.10 | Оценивание себя (груп.кор.раб.) 12.10 | Режим дня школьника. (воспитательный час) 13.10 | Что такое профессия? Какие бывают профессии? (воспитательный час) 14.10 | Уборка территории.- ХБТ 15.10 | Закладочка и ее виды. (творческий час) 14.10 | ||||||||
19.10 – 24.10 | Наше сходство и различие (гр. кор. Раб.) 19.10 | «Советы для здоровья» (творческий час) 21.10 | Жить-с книгою дружить! (воспитательный час) 20.10 | Ремонт учебников.- ХБТ 22.10 | Мама, папа, я - читающая семья. (воспитательный час) 21.10 | ||||||||
26.10-30.10 | Я и окружающие (гр.кор.раб) 26.10 | Я в ответе за свое здоровье (воспитательный час) 27.10 | Рабочее место ученика ХБТ 29.10 | «Значимые даты октября» (воспитательный час) 28.10 | «26 октября-важный день и для меня» (творческий час) 28.10 | ||||||||
Общешкольные мероприятия | Праздничное мероприятие, посвященное Дню учителя. «Осенний переполох». «В мире животных». Операция «Чистый дворик». Ярмарка «Осенний переполох». Посвящение в профессию. Библиотечная неделя. | ||||||||||||
Работа с родителями | Общешкольное родительское собрание «Первый раз в пятый класс» (по итогам адаптации учащихся 5-х классов) Индивидуальные беседы с родителями о внешнем виде ученика. Консультации для родителей (индивидуального характера) с целью соблюдения внутри школьного режима | ||||||||||||
Работа с активом класса | Выпуск газеты. Выпуск поздравительных открыток. Подготовка подарков учителям. Подготовка к празднику осени, ярмарке. Итоги I четверти. | ||||||||||||
Индивидуально- коррекционная работа с учащимися. | Индивидуальные консультации: «Соблюдение режима дня в ГПД». Вовлечение пассивных и не организованных ребят в общественную жизнь класса. Беседа о внешнем виде ученика и школьной форме, направленная на коррекцию внешнего вида учащихся. Совместная работа воспитателя, классного руководителя и психолога с учащимися с целью изучения межличностных отношений в классе. | ||||||||||||
НОЯБРЬ | |||||||
Недели | Личностное развитие | Охрана здоровья, физическое развитие | Основы жизнеобеспечения и экономического просвещения | Трудовое воспитание, профориентация. | Основы гражданского и патриотического воспитания | Эстетическое воспитание | Экологическое воспитание |
Классные часы | «Моя мама,мамочка,мамуля…» 9.11 | «Правила движения – закон улиц и дорог» 23.11 | «Толерантность –что это? (16 ноября Всемирный день толерантности» 16.11 | ||||
9.11 – 14.11 | Сходство и различие наших «Я» (гр. кор. раб.) 9.11 | «Спорт – вот это сила!» (воспитательный час) 10.11 | Мы-цветоводы ХБТ 13.11 | «285 лет со дня рождения великого полководца А.В.Суворова» (воспитательный час) 11.11 | «Стихи для мамы» (творческий час) 11.11 | ||
16.11 – 21.11 | «Как вы воспринимаете окружающий мир» (гр.кор.раб.) 16.11 | Опасные безопасности. (воспитательный час) 17.11 | Правила поведения на дороге жизни. (воспитательный час)18.11 | Цветочный горшочек.- ХБТ 19.11 | «Мамочка моя» (творческий час) 18.11 | ||
23.11 – 28.11 | Внимание, внимание! (гр.кор.раб) 23.11 | «Что в имени тебе моем?» (воспитательный час) 24.11 | Уборка пришкольной территории.- ХБТ 26.11 | «100 лет со дня рождения поэта К.Симонова» (воспитательный час) 25.11 | Дикие животные Сибири (творческий час) 25.11 | ||
Общешкольные мероприятия | Неделя безопасности. Правовая неделя. Мероприятие, посвященное Дню матери. Спортивная эстафета: «Мама, папа, я – спортивная семья». | ||||||
Работа с родителями | Индивидуальные беседы и консультации об успеваемости учащихся. Посещение семей учащихся, нарушающих всеобуч. Привлечение родительского комитета по оказанию помощи к подготовке и участию в общешкольных мероприятии. | ||||||
Работа с активом класса | Планирование работы на 2 четверть, оценка результатов деятельности. Подготовка к празднику «День матери». Выступление на празднике «День матери». Участие в спортивном мероприятии «Мама, папа, я - спортивная семья». Работа трудового сектора «Организация добросовестного дежурства в классе» Организация поздравления осенних именинников. | ||||||
Индивидуально- коррекционная работа с учащимися | Беседы о поступках и ответственность за совершенное, направленные на формирование правовых знаний. Беседы о правилах дорожного движения направленные на сохранение жизни и здоровья учащихся. Совместная работа воспитателя, классного руководителя и психолога с учащимися с целью снятия у детей агрессивного поведения. | ||||||
ДЕКАБРЬ | |||||||
Недели | Личностное развитие | Охрана здоровья, физическое развитие | Основы жизнеобеспечения и экономического просвещения | Трудовое воспитание, профориентация. | Основы гражданского и патриотического воспитания | Эстетическое воспитание | Экологическое воспитание |
Классные часы | «Мой сосед по парте - кто? Что о нем ты знаешь?» 30.11 | «Наркотики -это вред!» 7.12 | «3 декабря-день неизвестного солдата» 14.12 | «Экология – наука о том, как сберечь дом (жизнь)» 21.12 | |||
30.11 – 5.12 | Дайте волю воображению (гр.кор.раб) 30.11 | Шаг назад. (воспитательный час) 1.12 Я здоровье сберегу? (воспитательный час) 2.12 | Портфель в порядке.- ХБТ 3.12 | Красота зимней природы (творческий час) 2.12 | |||
7.12 – 12.12 | Мир эмоций (гр.кор.раб.) 7.12 | Наркотики-оружие самоуничтожения (воспитательный час) 8.12 | Рабочее место ученика.- ХБТ 10.12 | «9 декабря –день Героев Отечества»(воспитательный час) 9.12 | «Поэзия В.Я. Шаинского» (творческий час) 9.12 | ||
14.12 – 19.12 | Наше настроение (гр. кор.раб.) 14.12 | «Умей сказать НЕТ» (творческий час) 16.12 | Что тебе подарить? (воспитательный час) 15.12 | Новогоднее украшение Х БТ 17.12 | Новый год на Руси. (воспитательный час) 16.12 | ||
21.12 – 26. 12 | Наши общие дела (гр.кор.раб.) 21.12 | Новый год у ворот. (воспитательный час) 22.12 | Генеральная уборка класса.- ХБТ 24.12 | «Мой зимний город» (творческий час) 23.12 | «Новогодние приметы» (воспитательный час) 23.12 | ||
Общешкольные мероприятия | Неделя профилактики наркомании и СПИДа. Устный журнал «41 год». Подготовка к новогоднему празднику Участие в городских конкурсах (Символ года, Альтернативная ель). Новогодний праздник | ||||||
Работа с родителями | Привлечение родителей к участию в городском конкурсе « Альтернативная ель», «Символ года» Консультация: «Правила безопасности в период школьных каникул». Общешкольное родительское собрание «Культура общения в семье». «Итоги первого полугодия» | ||||||
Работа с активом класса | Активное участие в общешкольных мероприятиях «Мы за здоровый образ жизни» (неделя профилактики наркомании и СПИДа). Подготовка к Новому году. Участие в конкурсе «Альтернативная ель», участие в конкурсе рисунков, выход с классом на городскую елку (катание с горки). | ||||||
Индивидуально- коррекционная работа с учащимися | Беседа о ЗОЖ направленная на профилактику вредных привычек. Обследование ЖБУ. Цель: выявление психологического микроклимата в семье (индивидуально). Наблюдение за поведением в процессе обучения, определение социального статуса в коллективе. Беседа « Мои успехи и достижения». Беседы с учащимися с целью изучения уровня сплоченности детей в коллективе. | ||||||
ЯНВАРЬ | |||||||
Недели | Личностное развитие | Охрана здоровья, физическое развитие | Основы жизнеобеспечения и экономического просвещения | Трудовое воспитание, профориентация. | Основы гражданского и патриотического воспитания | Эстетическое воспитание | Экологическое воспитание |
Классные часы | "Спорт – это жизнь!" 11.01 | «Где нет труда, сады там не растут!» 18.01 | «Крещенский вечерок» 25.01 | ||||
11.01 – 16.01 | Темперамент пятого типа (гр.кор.раб.) 11.01 | «Осторожно, гололед!» (воспитательный час) 12.01 | Операция снегопад.- ХБТ 14.01 | «13 января-День Российской печати» (воспитательный час) 13.01 | Конкурс рисунков о зимних видах спорта (творческий час) 13.01 | ||
18.01 – 23.01 | Темперамент пятого типа (гр.кор.раб.) 18.01 | Семейный бюджет. (воспитательный час) 19.01 | Порядок в шкафу - .ХБТ 21.01 | «Комендантский час» (воспитательный час) 20.01 | «Русские народные приметы» (творческий час) 20.01 | ||
25.01 – 30.01 | Характер русский (гр.кор.раб.) 25.01 | Осторожно! Мороз! (воспитательный час) 26.01 | Генеральная уборка класса.- ХБТ 28.01 | 27 января – День освобождения советскими войсками города Ленинграда (воспитательный час) 27.01 | Поможем пернатым зимовать (творческий час) 27.01 | ||
Общешкольные мероприятия | Неделя русских традиций: Игра – развлечение: «Колядки». Посиделки: «Крещение». «Зимний марафон». | ||||||
Работа с родителями | Посещение семей учащихся «группы риска». Беседа и консультация по теме: « Поведение в школе». Индивидуальные встречи родителей со специалистами школы с целью оказания психологической и практической помощи пятикласснику специальной (коррекционной) школы. | ||||||
Работа с активом класса | Планирование коллективных дел на полугодие. Подготовка к Рождеству. Работа в школьном совете дела. Участие в зимнем марафоне. | ||||||
Индивидуально- коррекционная работа с учащимися | Вовлечение в жизнь и работу в классном коллективе. Беседы с учащимися направленные на профилактику безнадзорности и правонарушений. | ||||||
ФЕВРАЛЬ | |||||||
Недели | Личностное развитие | Охрана здоровья, физическое развитие | Основы жизнеобеспечения и экономического просвещения | Трудовое воспитание, профориентация. | Основы гражданского и патриотического воспитания | Эстетическое воспитание | Экологическое воспитание |
Классные часы | «Все мы разные» 1.02 | "Память: как ее тренировать" 8.02 | «Красота и труд – вместе идут!» 15.02 | «Прикоснуться к природе можно только сердцем!» 22.02 | |||
2.02 – 7.02 | Воля. Самостоятельность (гр.кор.раб.) 2.02 | Профилактика простудных заболеваний (воспитательный час) 3.02 | Реставрация обложек учебников. – ХБТ 5.02 | 2 февраля – День разгрома советскими войсками немецко-фашистских войск в Сталинградской битве (1943 год) (воспитательный час) 4.02 | Зимний лес. (творческий час) 4.02 | ||
9.02 – 14.02 | Воля. Самостоятельность (гр.кор.раб.) 9.02 | Мы выбираем ЗОЖ! (воспитательный час) 10.02 | Рабочее место ученика.-ХБТ 12.02 | День юного героя антифашиста. (воспитательный час) 11.02 | Изготовление открыток к 14 февраля (творческий час) 11.02 | ||
16.02 – 21.02 | Настоящий друг? (гр.кор.раб.) 16.02 | Цветущий класс –ХБТ 19.02 | Рыцарский турнир. (воспитательный час) 17.02 Российская армия. (воспитательный час) 18.02 | Изготовление поздравительных открыток к 23 февраля (творческий час) 18.02 | |||
24.02 – 28.02 | Генеральная уборка класса.- ХБТ 26.02 | Масленица на Руси. (воспитательный час) 24.02 | 24 февраля – 230 лет со дня рождения немецкого филолога, фольклориста, сказочника Вильгельма Гримма (1786–1859) (воспитательный час) 25.02 | Выпуск стенгазеты (творческий час) 25.02 | |||
Общешкольные мероприятия | 23 февраля. Масленичная неделя | ||||||
Работа с родителями | Индивидуальные консультации по запросу родителей. Рейд по неблагополучным семьям совместно с соц. педагогом школы. Привлечение родительского комитета к подготовке праздника 23 февраля. Проведение родительского собрания для 5-х классов «Барьеры общения в семье, пути их преодоления» | ||||||
Работа с активом класса | Организация дней рождения зимних именинников. Планирование и корректировка плана работы, оценка результатов деятельности. Подготовка к 23 февраля, масленице. Выпуск газет. Участие в мероприятиях школы. | ||||||
Индивидуально- коррекционная работа с учащимися | Консультация «Нарушение режимных моментов в период ГПД» Индивидуальная работа, направленная на расширение кругозора учащихся. | ||||||
МАРТ | |||||||
Недели | Личностное развитие | Охрана здоровья, физическое развитие | Основы жизнеобеспечения и экономического просвещения | Трудовое воспитание, профориентация. | Основы гражданского и патриотического воспитания | Эстетическое воспитание | Экологическое воспитание |
Классные часы | «Дружбой дорожить умейте» 29.02 | Как сказать «НЕТ» и отстоять своё мнение 7.03 | «Женщины на войне» 14.03 | «Чудесный день-8 марта» 21.03 | |||
29.02 – 5.03 | «Богиня Мнемозина» (гр.кор.раб.) 29.02 | Мода по погоде (воспитательный час) 1.03 | Мамины помощники. (воспитательный час) 2.03 | Рабочее место ученика.- ХБТ 4.03 | Открытка маме (творческий час) 2.03 | ||
7.03 – 12.03 | «Богиня Мнемозина» (гр.кор.раб.) 7.03 | Уборка территории.- ХБТ 10.03 | Женщины военных профессий (воспитательный час) 9.03 | «Стихи о женщинах» (творческий час) 9.03 | |||
16.03 – 19.03 | Как мы думаем? (гр.кор.раб) 16.03 | Профессии моих родителей. (воспитательный час) 17.03 | Генеральная уборка класса.- ХБТ 19.03 | Ответственность за нарушение ПДД (воспитательный час) 18.03 | Тайны и загадки природы (творческий час) 18.03 | ||
Общешкольные мероприятия | Мероприятия, посвященные 8 марта. Малые школьные олимпийские игры. Литературно-музыкальная гостиная «Где это видано, где это слыхано?» Школьный конкурс презентации газет «Моя семья». | ||||||
Работа с родителями | Общешкольное родительское собрание: «Влияние родителей на позитивную мотивацию и успешность обучения ребенка в школе». Беседа о поведении учащихся в школе. Посещение семей учащихся, нарушающих дисциплину на уроке (по необходимости). Привлечение родительского комитета к подготовке праздника 8 Марта. Приглашение родителей на праздничный концерт ко дню 8 марта. | ||||||
Работа с активом класса | Планирование и корректировка плана работы с командиром класса, оценка результатов деятельности. Подготовка к празднику 8 марта. Выпуск праздничной газеты «8 марта -международный женский день». Изготовление поздравительных открыток. | ||||||
Индивидуально- коррекционная работа с учащимися | Индивидуальные задания, направленные на развитие памяти, внимания. Консультация « Обязанности учащегося в школе» | ||||||
АПРЕЛЬ | |||||||
Недели | Личностное развитие | Охрана здоровья, физическое развитие | Основы жизнеобеспечения и экономического просвещения | Трудовое воспитание, профориентация. | Основы гражданского и патриотического воспитания | Эстетическое воспитание | Экологическое воспитание |
Классные часы | «Мы коллектив?» 28.03 | «Поведение человека в опасных и чрезвычайных ситуациях» 4.04 | «Роль знаний, умений и навыков в приобретении профессии» 11.04 | «Моя семья – моё богатство» 18.04 | «Огонь - друг и враг человека» 25.04 | ||
28.03 – 2.04 | Решение проблем (гр. кор. раб.) 28.03 | «Портрет курильщика» (творческий час) 30.03 | «2 апреля-международнй день детской книги» (воспитательный час) 29.03 | Цветочная рассада - ХБТ 31.03 | Религиозные праздники. Пасха (воспитательный час) 30.03 | ||
4.04 – 9.04 | Логика мысли (гр. кор. раб.) 4.04 | «7 апреля-Всемирный день здоровья» (воспитательный час) 5.04 | Рабочее место ученика – ХБТ 7.04 | «12 апреля-День космонавтики» (воспитательный час) 6.04 | День земли. (творческий час) 6.04 | ||
11.04 – 16.04 | Семейный портрет (гр. кор.раб.) 11.04 | Кладовая витаминок. (воспитательный час) 12.04 | Математика в повседневной жизни. (воспитательный час) 13.04 | Цветочная рассада.- ХБТ 14.04 | Весь апрель никому не верь (творческий час) 13.04 | ||
18.04 – 23.04 | Каждому по потребностям (гр.кор.раб.) 18.04 | Режим дня (воспитательный час) 19.04 | Уборка школьной территории.- ХБТ 21.04 | Уголовная ответственность несовершеннолетних (воспитательный час) 20.04 | Домашние любимцы. (творческий час) 20.04 | ||
25.04 – 30.04 | От каждого по способностям (гр. кор.раб.) 25.04 | «29 апреля-международный день танца» (воспитательный час) 26.04 | Генеральная уборка класса – ХБТ 28.04 | Родные люди, родственные отношения (воспитательный час) 27.04 | Фотографии моего города (творческий час) 27.04 | ||
Общешкольные мероприятия | Конкурсная неделя «Ученик года». Неделя занимательных наук. Неделя учебных олимпиад. Заключительный этап конкурса – финал. | ||||||
Работа с родителями | Организация консультаций со специалистами школы. Посещение семей с целью предупреждения неуспеваемости (консультация) Индивидуальные консультации специалистов школы при необходмости. | ||||||
Работа с активом класса | Планирование и корректировка плана работы, оценка результатов деятельности. Выбор кандидата для участия в конкурсе «Ученик года». Подготовка к конкурсу «Ученик года». Активное участие в школьных олимпиадах. | ||||||
Индивидуально- коррекционная работа с учащимися | Беседы и игры, направленные на формирование адекватной самооценки учащихся. Привлечение к активному участию в жизни класса. Консультация: «Курить-здоровью вредить». | ||||||
МАЙ | |||||||
Недели | Личностное развитие | Охрана здоровья, физическое развитие | Основы жизнеобеспечения и экономического просвещения | Трудовое воспитание, профориентация. | Основы гражданского и патриотического воспитания | Эстетическое воспитание | Экологическое воспитание |
Классные часы | «Настроение – «о, кей!»» 2.05 | «Ремесло и искусство. Мир профессий» 23.05 | «Маленькие герои большой войны» 16.05 | ||||
2.05 – 7.05 | Я - в общении (гр. кор.раб.) 2.05 | Осторожно, клещи (воспитательный час) 3.05 | Книжкина больница– ХБТ 5.05 | Слезы победы. (воспитательный час) 4.05 | Стенгазета (творческий час) 4.05 | ||
9.05 – 14.05 | Мое безопасное лето. (воспитательный час) 10.05 | Уборка территории -ХБТ 12.05 | Годы, опаленные войной (воспитательный час) 11.05 | Весна во всей красе. (творческий час) 11.05 | |||
16.05 – 21.05 | Богатство вашей личности (груп. кор. раб.) 16.05 | Мои правила поведения (творческий час) 18.05 | Цветочная рассада –ХБТ 19.05 | 7 мая – День радио (воспитательный час) 17.05 | Сундук сказок. (воспитательный час) 18.05 | ||
23.05-28.05 | Я и мои друзья (груп. кор. работа) 23.05 | Правила повдения во время летнего отдыха (воспитательный час) 24.05 | Озеленение школьного двора ХБТ 26.05 | «Подарки для выпускников» (творческий час) 25.05 | Экологическая игра «По лесным дорожкам» (воспитательный час) 25.05 | ||
Общешкольные мероприятия | Всероссийская вахта памяти. Озеленение школьной территории. Торжественная линейка, посвященная последнему звонку. Творческая неделя. Литературно – музыкальная гостиная «Сказочный ларец Г. Х. Андерсена» | ||||||
Работа с родителями | Индивидуальные беседы с родителями о годовых оценках учащихся, о летнем отдыхе детей. Совместное итоговое родительское собрание «Наши успехи, наши достижения, итоги учебного года» Итоговый отчет работы родительского комитета: достижения и проблемы классного коллектива. Работа с родительским комитетом по вопросам организации ремонта кабинета. | ||||||
Работа с активом класса | Организация внешкольных мероприятий. «Вахта памяти» (посещение памятников, обелисков) Организация классного коллектива в озеленении школьной территории. Оценка результатов деятельности, составление отчета о проделанной работе. Активное участие в творческой неделе. Организация дня весенних именинников. Подведение итогов учебного года. Планирование и корректировка плана работы на следующий учебный год | ||||||
Индивидуально- коррекционная работа с учащимися | Индивидуальные беседы с родителями и учащимися. Привлечение социального педагога, инспектора ПДН к беседам о сохранении жизни и здоровья школьников в период летних каникул. Самоанализ учащегося «Мои успехи и достижения». | ||||||
Государственное специальное (коррекционное) общеобразовательное казенное учреждение Иркутской области "Специальная (коррекционная) школа города Усть-Илимска"
«Рассмотрено» Протокол № ___ | «Согласовано»
| «Утверждено» Директор
|
План воспитательной работы
на 2015 - 2016 учебный год
5 «В» класс
Классный руководитель: Нааб Анастасия Викторовна
Воспитатель: Нааб Анастасия Викторовна
Календарно-тематическое планирование на 2015-2016 учебный год (5 класс)
Пояснительная записка.
Воспитательная работа на 2014-2015 учебный год является составной частью системы воспитательной работы в коррекционной школе и составлена в соответствии с целями и задачами обучения и воспитания. Календарно-тематическое планирование разработано на основе концепции и программы воспитательной работы в коррекционной школе с учетом социально-воспитательных стандартов и возрастных особенностей воспитанников. (11-12 лет)
Содержание рабочего плана направлено на развитие и воспитание учащегося как личности. Он включает в себя все темы и компоненты государственного образовательного стандарта. (Личностное развитие, охрана здоровья, основы жизнеобеспечения и экономического просвещения, трудовое воспитание, гражданское и патриотическое, эстетическое и экологическое воспитание).
Рабочее планирование разработано с учетом работы с детьми во фронтальной, групповой и индивидуальной форме. Для целесообразности и общего развития учащихся в план работы внесены занятия в форме познавательных викторин, экскурсий и спортивных мероприятий. Планирование отражает последовательность разделов и тем, показывает распределение работы с родителями, трудными детьми и активом класса.
Воспитательная система рассматривается как целостный социально-педагогический комплекс, в котором взаимосвязаны учебная и внеклассная деятельность учащихся. Используются педагогические технологии: традиционные, информационные, тестовые, игровые, проектные и технология коррекционно-развивающего обучения работы с детьми, имеющими особые образовательные потребности.
Воспитательная работа 2015-2016 учебный год направлена на достижение следующих целей.
Цель воспитательной работы:
Создание условий для саморазвития и самореализации личности воспитанника, его успешной социализации в обществе.
Задачи воспитательной работы:
продолжить учебную, воспитательную и коррекционную работу в тесном сотрудничестве с родителями и классным руководителем.
обратить особое внимание на возрастные особенности воспитанников и на укрепление дисциплины в группе.
следить за физическим здоровьем и эмоциональным состояниям учащихся в тесном сотрудничестве с мед. работником и психологом школы.
создание благоприятных условий для развития личности, самоутверждении каждого воспитанника.
Для реализации календарно-тематического планирования используются методические средства обучения и воспитания:
Литература. Карлина Р.П. (2013) « Система воспитательной работы в коррекционной школе»
Худенко (2010) « Организация и планирование воспитательной работы в специальной (коррекционной) школе. Воронкова В.В. (2012) « Социально-бытовая ориентировка учащихся 5-9 классов в специальной (коррекционной) общеобразовательной школе 8 вида»
Дидактические игры. «Лабиринт», «Что лишнее?», «Бюро находок», «Времена года», «В мире кроссвордов»
Информационно-компьютерная поддержка.
Оборудование и наглядные пособия.
Перспективой на конец учебного года считаю создание в коллективе атмосферы жизнедеятельности, способствующей развитию образованной, нравственной личности, способной к самопознанию, саморазвитию и самовыражению.
Укрепление психического и физического здоровья учащихся. Развитие индивидуальных качеств каждого ребенка.
Воспитатель: Нааб Анастасия Викторовна
Классный руководитель: Нааб Анастасия Викторовна
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/152214-plan-vospitatelnoj-raboty-dlja-korrekcionnyh-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности осуществления государственных закупок в сфере образования»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Методическое объединение образовательной организации: формы и направления деятельности»
- «Реализация инвариантного модуля «Технологии обработки материалов и пищевых продуктов» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Современные подходы к преподаванию географии в условиях реализации ФГОС ООО»
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.