- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Готовый план воспитательной работы на учебный год: ключевые направления и мероприятия
«Утверждаю» «Согласовано»
Директор школы СШ №173 Зам.директор СШ № 173
имени А. Молдагуловой по воспитательной работе
__________ Акназарова Г.У. ____________Алмасбекова С. А
«________»__________2015 год «_______»_________2015 год
Воспитательный план работы 9 «Д» класса
СШ № 173 им.Алии Молдагуловой
2015-2016 учебный год.
Классный руководитель Журабаева Б.С.
ЦЕЛЬ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ КЛАССА:
Воспитание высоконравственных, образованных, творческих здоровых детей, умеющих и желающих проявлять заботу друг о друге, коллективе, Родине с целью улучшения себя и окружающей жизни.
Цель и задачи воспитания
Цель - воспитание всесторонне и гармонично развитой личности на основе общечеловеческих и национальных ценностей.
Задачи:
1) содействовать формированию патриота и гражданина, способного жить в новом демократическом обществе; формировать политическую, правовую и анти коррупционную культуру личности; росту правосознания детей и молодежи, их готовности противостоять проявлениям жестокости и насилия в детской и молодежной среде.
2) способствовать формированию духовно-нравственных и этических
принципов личности, ее моральных качеств и установок, согласующихся с нормами и традициями жизни казахстанского общества.
3) способствовать ориентации личности на общечеловеческие и
национальные ценности, уважение к родному языку и культуре казахского народа, этносов и этнических групп Республики Казахстан.
4) способствовать просвещению родителей, повышению их психолого-педагогической компетентности в формировании личности ребенка, повышению их ответственности за воспитание детей.
5) формировать трудовые навыки, экономическое мышление личности и осознанное отношение к профессиональному самоопределению, развивать экологическую культуру.
6) формировать мотивационное пространство, обеспечивающее развитие интеллектуальных возможностей, лидерских качеств и одаренности каждой личности, способствовать формированию её информационной культуры.
7) способствовать созданию в организациях образования поликультурной среды, формировать общекультурные навыки поведения, развивать готовность личности к восприятию, освоению, оценке эстетических объектов в искусстве и действительности.
8) создать пространство для эффективного формирования навыков здорового образа жизни, сохранения физического и психологического здоровья, умения определять факторы, наносящие вред здоровью
ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ:
№ п/п | НАПРАВЛЕНИЯ | МЕХАНИЗМЫ РЕАЛИЗАЦИИ |
1 | Воспитание казахстанского патриотизма и гражданственности, правовое воспитание; | Содействовать формированию патриота и гражданина, способного жить в новом демократическом обществе; формировать политическую, правовую и анти коррупционную культуру личности; росту правосознания детей и молодежи, их готовности противостоять проявлениям жестокости и насилия в детской и молодежной среде. |
2 | Духовно-нравственное воспитание; | Способствовать формированию духовно-нравственных и этических принципов личности, ее моральных качеств и установок, согласующихся с нормами и традициями жизни казахстанского общества. |
3 | Национальное воспитание; | Способствовать ориентации личности на общечеловеческие и национальные ценности, уважение к родному языку и культуре казахского народа, этносов и этнических групп Республики Казахстан. |
4 | Семейное воспитание; | способствовать просвещению родителей, повышению их психолого-педагогической компетентности в формировании личности ребенка, повышению их ответственности за воспитание детей. |
5 | Трудовое, экономическое и экологическое воспитание; | Формировать трудовые навыки, экономическое мышление личности и осознанное отношение к профессиональному самоопределению, развивать экологическую культуру. |
6 | поликультурное и художественно-эстетическое воспитание; | Формировать мотивационное пространство, обеспечивающее развитие интеллектуальных возможностей, лидерских качеств и одаренности каждой личности, способствовать формированию её информационной культуры. |
7 | интеллектуальное воспитание, воспитание информационной культуры; | Способствовать созданию в организациях образования поликультурной среды, формировать общекультурные навыки поведения, развивать готовность личности к восприятию, освоению, оценке эстетических объектов в искусстве и действительности. |
8 | Физическое воспитание, здоровый образ жизни. | создать пространство для эффективного формирования навыков здорового образа жизни, сохранения физического и психологического здоровья, умения определять факторы, наносящие вред здоровью. |
9 | Работа с родителями. Индивидуальная работа с учащимися; Изучение учащихся классного коллектива; | Создание атмосферы взаимного доверия. Стимулировать полноценное общение родителей с их детьми. Повышение уровня знаний родителей о формах, методах и средствах полноценного общения с детьми |
10 | Работа с учителями-предметниками | Повышение качеств успеваемости |
ПЛАН
воспитательной работы на 2015 /2016 учебный год
№ | Основные направления | Темы | Форма | Сроки | Ответственные |
1 | Воспитание казахстанского патриотизма и гражданственности, правовое воспитание; | 1.1сентября – День знаний «Менің Отаным-Қазақстан».. (Кл.час.) | Открытый урок | 1.09.2015год | Кл. руководитель |
2.«ДТП» (9 кл) | 8.09.15год | Кл.руководитель | |||
3.. Акция «Дорога в школу». | Беседа | В течение месяца | Кл.руководитель | ||
4.Беседы о правилах поведения в школе во время уроков и на перемене. 5.Кл час к 95-летию Герою Советского Союза Ә.Молдагуловой "Ер есімі-ел есінде" (сын.сағ.), «Человек долг и чести!» 6.«Причины совершения преступлений» 7.7 мая –День защитников отечества. 8.«опасности для общества и государства»Экстремизм и терроризм-чрезвычайные опасности для общества и государства. 9.«Мой Казахстан!» | Беседа Кл.час Кл.час Кл.час Кл.час Кл.час | В течение месяца 7.10.15год 18.11.15год 04.05.16год 27.04.16год 09.12.15год | Кл.руководитель Кл.рук-ль Кл.рук-ль Кл.рук-ль Кл.рук-ль Кл.рук-ль | ||
2 | Духовно-нравственное воспитание; | 1.1 –октября –День пожилых людей. 2.«Мировые религии в Казахстане ирелигиозный диалог» 3.-«Вежливость и благодарность». 4.«Ассамблея народов Казахстана – знак межнациональных дружбы и толерантности». 5.Человеческий ум и разум 6.Правила безопасного поведения на летних каникулах. | Кл.час Беседа Урок -общения Кл.час Диспут | 28.10.15год 27.01.16год 24.02.16год 2.03.16год 18.05.16год | Кл.рук-ль Кл.рук-ль Кл.рук-ль Кл.рук-ль Кл.рук-ль |
3 | Национальное воспитание; | 1.Организация посмотра фильмов о правилах дорожного движения и ДТП 2.Обряды и традиции народов Казахстана. 3.Здравствуй, праздник Наурыз!» | Уроки безопасности Кл.час Кл.час | 13.01.16год 17.02.16год 16.03.16год | Кл.рук-ль Подготовка рефератов Кл.рук-ль |
4 | Семейное воспитание; | 1.Семья-это то, что с тобою навсегда 2. «Чувство долга – как его воспитать?» Закон РК «О браке и семье». Семейные отношения. Брачный возраст в РК.
| Кл.час, беседа Кл.час | 9.09.15год 04.11.15год | Кл.рук-ль Кл.рук-ль |
5 | Трудовое, экономическое и экологическое воспитание; | 1.«Как можно достичь профессионального успеха и материального благополучия?» 2.Умеем ли мы достигать намеченных целей? | Урок обсуждение Психолог, беседа и тесты | 21.10.15год 28.10.15год | Кл.рук-ль Психологи |
6 | Поликультурное и художественно-эстетическое воспитание; | 1.«Полиязычие – основа формирования поликультурной личности» 2. «С Новым годом!» 3. «Здравствуй, праздник Наурыз!» 4.«Язык – душа народа» | Кл.час Кл.час Кл.час Классное мероприятие | 23.09.15год 30.12.15год 16.03.16год 30.09.15год | Кл.рук-ль Кл.рук-ль, вожатая Кл.рук-ль. Предметники-языковеды |
7 | Интеллектуальное воспитание, воспитание информационной культуры; | 1.«Религия. Атеизм. Политика». 2.КОМПЬЮТЕР: вредные для здоровья факторы и как их уменьшить. 3. Казахский язык- государственный язык РК. | Кл.час Беседа,тест Беседа | 14.10.15год 17.10.15год 20.01.16год | Кл.рук-ль Психолог Кл.рук-ль |
8 | Физическое воспитание, здоровый образ жизни. | 1.«Лекции по профилактике туберкулёза». 2. 1 декабря – Всемирный день борьбы со СПИДом. 3.«СПИД: правда и вымесел» 4.«Табакокурение, алкоголь – шаг к преступлению»,«Три ступени ведущие вниз». 5. 7 апрель – Всемирный день здоровья. Лекции, беседы, презентации, встречи с представителями из наркологического центра. | Кл.час Кл.час, лекция. Кл.час Кл.час Кл.час | 16.09.15год 25.11.15год 02.12.15год 03.02.16год 06.04.16год | Мед.сестра,кл.рук-ль Кл.рук-ль Кл.рук-ль Кл.рук-ль Кл.рук-ль |
9 | Индивидуальная работа с учащимися | 1.Контроль за выполнением работ активов класса. 2.Контроль за посещаемостью и внешним видом. 3.Проверка дневников | Анализ работ Анализ заполнения | Еженедельно Еженедельно Еженедельно | Староста, классный руководитель Староста, классный руководитель Классный руководитель |
10 | Работа с родителями | Осуществление взаимосвязи с родителями | Беседа, анкетирование | В течение года | Классный руководитель, психолог |
11 | Работа с учителями- предметниками | Осуществление взаимосвязи с предметниками | Анализ успеваемости учащихся | В течение года | Классный руководитель, предметники |
2-стратегическое напрвление
ҮІ. Работа с родителями
Систематизировать направления работ с родителями.
Укрепление работ: Тройственного союза:«Школа,ученик,родитель, а так же организация полного ответственного товарищеского объединения,для родителей начальных классов:«Шанырак»,для родителей среднего звена, объединение: «Орда»,для родителей старшего звена,объединение: «Ак сарай» и предоставление возможностей воплощения творческих идеи родителей на практике.
Обучение семейным обстоятельствам и предоставление: ребенку возможностей в семейном воспитании, а так же, организация индивидуальных групп работ с родителями,организация консультации с родителями на разные темы и организация родительских собраний ( 1 раз за одну четверть),организация рейтинга среди родителей, вовлечение родителей на воплощение творческих идей во вне учебной деятельности, организация проведения тренинговых работ с родителями и диагнозирование работ учащихся и родителей.
п/н | Наименования работ | Сроки | Ответственные |
1 | Собрание школьного родительского комитета. Годовой план работ и утверждение состава родительского комитета | Сентябрь | Классный руководитель |
2 | Подготовка школы к новому учебному году | Октябрь | Классный руководитель |
3 | Обязательно для всех с бюджета школы контроль над обеспечением малообеспеченных,многодетных и детей -сирот горячим питанием, одеждой и книгами. | Ноябрь | Родительский комитет |
4 | Организация и проведение родительских собраний в конце каждой четверти. | Декабрь | Классный руководитель |
5 | Организация и участие в школьных воспитательных мероприятиях. | Январь | Родильский комитет |
6 | Развитие духовно- эстетической культуры у учащихся и организация проведения театрализованных спектаклей, цирковых трюков,новогодних вечеров и концертных программ. | Февраль | Классный руководитель |
7 | Участие в организации проведения профилактических работ между учащимися по предотвращению правонарушений, в воспитании нравственно-чистоплотного,здорового поколения, принимать активное участие в родительских собраниях, в профилактических мероприятиях, в воспитательной работе класса и практических работах, участвовать в дежурном рейде. | Март Апрель | Ата-аналар, сын.жет Родительский комитет |
8 | Проведение педагогического консилиума на тему: «Кем быть?» (профориентационная работа) между 8-9 классами. | Май | Классный руководитель |
Обязанности: Организация и разработка школьных воспитательных мероприятий с учетом родительских мнений и рекомендаций, пожеланий. Указать на отличительную роль активного участия родителей в воспитании ребенка.. Итог: Возрастает роль родителей и повышается их ответственность за воспитание ребенка в семье и участие в общешкольной жизни. | |||
2015-2016 учебный год 5 «Д» класс
Родительские собрания
р/с | Наименования работ | Сроки | Вид деятельности | Ответственные |
1 | Психофизиологические особенности восьмиклассников.Как защищаются права ребенка в семье? | Cентябрь | Собрание Обмен мнениями | Классный руководитель |
2 | Как научиться детей распоряжаться деньгами. | Ноябрь | Собрание Обмен мнениями | Родительский комитет |
3 | Как подготовить себя и ребенка к экзамену? | Декабрь | Собрание Диспут | Классный руководитель |
4 | Многоступенчатость образования. Как помочь выбрать профессию. | Март | Собрание Заполнение анкеты | Классный руководитель |
5 | Досуг старших подростков. Об итогах учебного года.. Организация летнего отдыха детей. | Май | Собрание Беседа | Классный руководитель |
3-стратегическое направление
ҮІІ. Организация участия учащихся в общественных работах,во вне урочное время.
Организация в подростковой среде маленького климата,способствующий творчеству в воспитательной работе.
Привлечение подростка к занятиям физической культуры,закаливанию организма и ведению здорового образа жизни.
Организация школьных секций, спартакиад и экскурсий.
Помощь различным детям в привычке посещать общественные объединения.
Организация проведения урока взаимосвязи, информационного часа и тематического классного часа.
4-стратегическое направление
Индивидуальная работа с учащимися.
Организация индивидуальных работ связанная с выявлением одаренных детей.
Работа со способными учениками.
Посредством педагогико –психологического диагностированияи выявление личностных качеств учащихся и их воспитание.
Особо одаренные учащиеся | |||||
п/н | Ф. И. Особо одаренного учащегося | Причины | Проводимые работы | Сроки | Ответственные |
1 | Бостан Диас | Математика пәніне қызығушылығы жоғары | Олимпиадаға дайындау | Вторник | Пән мұғалімі \ |
2 | Маханов Рамис | Қазақ тілімен әдебиеті пәніне қызығушылығы жоғары | Олимпиадаға дайындау | Четверг | Пән мұғалімі \ |
3 | Латипов Данияр | Физика пәніне қызығушылығы жоғары | Олимпиадаға дайындау | Суббота | Пән мұғалімі \ |
4 | Цыкалов Валерий | Орыс тілі пәніне қызығушылығы жоғары | Олимпиадаға дайындау | Понедельникі | Пән мұғалімі \ |
5 | Ускен Венера | Ағылшын пәніне қызығушылығы жоғары | Олимпиадаға дайындау | Пятница | Пән мұғалімі \ |
6 | Сычева Саша | Информатика пәніне қызығушылығы жоғары | Олимпиадаға дайындау | Суббота | Пән мұғалімі |
7 | Ускен Венера | Тарих пәніне қызығушылығы жоғары | Олимпиадаға дайындау | Суббота | Пән мұғалімі |
8 | Ускен Мадияр | Слабый учащийся | Дополнительные занятия по предметам | В течение года | Учителя –предметники |
9 | Маханов Рамис | Слабый учащийся | Дополнительные занятия по предметам | В течение года | Учителя-предметники |
10 | Латипов Данияр | Слабый учащийся | Дополнительные занятия по предметам | В течение года | Учителя –предметники |
11 | Ускен Мадияр | Слабый учащийся | Дополнительные занятия | В течение года | Учителя –предметники |
5-стратегическое направление
Организация работ за учебной деятельностью класса и учащегося в отдельности.
Мотивация к достижению победы – это работа со средним уровнем развития ( есть интерес, но нет четкой направленности).
Мотивация активности – это работа с учащимися с высоким уровнем развития ( самостоятельность,самостоятельность активности).
Введение единицы оценивания 3-х уровней развития и отметки изменений уровня развития 1 раз за четверть.
п/н | Темы | Сроки | Проводимая работа | Ответственные |
1. | Контроль за посещением урока. | В течение года | Быть на связи с родителями. | Классный руководитель, староста класса. |
2. | Проверка дневников учащихся. | Еженедельно | Объявление правил правильного ведения дневника.Своевременное выставление оценок. Держать связь с родителями. | Классный руководитель, староста класса, помощник старосты |
3. | Итоги четверти. | В конце каждой четверти | Поручение оказания поддержки слабоуспевающим, со стороны способных учеников.Индивидуальная работа с учащимися. | Классный руководитель |
«Утверждаю» «Согласовано»
Директор школы СШ №173 Зам.директор СШ № 173
имени А. Молдагуловой по воспитательной работе
__________ Акназарова Г.У. ____________Сеитов М.Т
«________»__________2015 год «_______»_________2015 год
Стратегический план работы 8 «Г» класса
СШ № 173 им.Алии Молдагуловой
2015-2016 учебный год.
Классный руководитель: Краснова Н. Б.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/152355-plan-vospitatelnoj-raboty
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя химии»
- «Современные подходы к преподаванию географии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Организация профориентационной работы в образовательном учреждении»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2025 по обществознанию в условиях реализации ФГОС»
- «Логопедия: теоретические и практические аспекты работы с детьми с речевыми нарушениями»
- «Профессиональная деятельность воспитателя детского лагеря»
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Педагогика и методика преподавания химии
- Методика организации учебно-производственного процесса

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.