Контрольные работы по русскому и математике 3 класс

РУССКИЙ ЯЗЫК

3 класс

Л.Л.Страхова

Проверочные диктанты с грамматическими заданиями.

Спб, Изд.Дом «Литера»,2007

I четверть

Диктант «Золотая осень» с.43

Вот и пришла золотая осень. Потемнело низкое небо. Деревья сбросили свой праздничный наряд. В лесу стало пусто и светло. Умолкли птичьи голоса. Засохли и побуре­ли листья цветов и трава. Черника сбросила листву — вид­ны только зелёные прутики. Не узнать и ландыш. Его ли­стья стали прозрачными. А на тонких стебельках, где вес­ной белели душистые цветы, теперь краснеют горошины плодов. На пнях, на земле и на стволах деревьев растут осенние опята. Некоторые из них чёрные — замёрзли. Ско­ро придёт зима.

II четверть

Диктант «Ёлка» с.50

Вот и декабрь – последний месяц осени. Дети ждут встречи с новогодней ёлкой. Большую пушистую ёлку внесли в класс.

В классе запахло смолой. Ребята достали коробки с игрушками и стали украшать лесную красавицу. На каждой ветке закрепили блестящие нити дождя.

На верхушке ёлки заблестела большая красная звезда. Красиво закачались бусы, хлопушки, звездочки, флажки.

Все игрушки ребята сделали на уроках труда. А под ель они положили самые любимые из них.

III четверть

Диктант «Весной» с.54

Ранним утром проснулось солнце и взглянуло на землю. За ночь зима да мороз свои порядки навели. Свежим снеж­ком поля и холмы укрыли. В чаще на сучьях деревьев со­сульки развесили. Заиграло солнце и съело утренний лёд. По узкой тропинке побежал весенний говорливый ручей. Побежал и запел звонкую песню.

Под корнями сладко спал ёжик. Он с осени нашёл это укромное местечко. Ёжик хотел поспать, но холодный ручей забрался в его сухую норку. Весна разбудила ежа.

III четверть

Диктант «Летняя прогулка» с.63

Люблю ранним утром ходить в соседнюю рощу. Строй­ными рядами стоят белые берёзки. Сквозь листву заиграл на зелени травы золотой луч солнца. Идёшь по узкой тро­пинке. В густой траве краснеет самая сладкая ягода. Рвёшь душистую землянику. В чаще распевают птицы. За рощей в глубоком овраге бьёт ключ. Сидишь на пенёчке у родника. Держишь в руках кружку и кусок чёрного хлеба. Приятно выпить в жару родниковой воды!

МАТЕМАТИКА

I четверть

Контрольная работа № 3 (урок 41)

I вариант

1. Решите задачу:

В куске было54 мткани. Из этой ткани сшили 9 курток, расходуя по3 метрана каждую. Сколько метров ткани осталось в куске?

2. Решите примеры:

63:7-4= 15:3-9 =

24:4 • 7 = 54:9 • 8 =

49:7 • 5 = 14:2-4 =

В зависимости от подготовленности детей примеры задания 2 можно упростить.

3. Обозначьте порядок действий и выполните действия:

90 - 6 • 6 + 29 =

5 • (62 - 53) =

(40 - 39) • (6 • 9) =

4.Представьте числа в виде произведений двух однозначных множителей:

45,24,14,32,21,35,42

5.Начертите квадрат со стороной4 см. Найдите его периметр.

6.Решите задачу.

Произведение двух чисел равно 81. Как изменится произведение, если один из множителей уменьшить в 3 раза?

II вариант

1.Решите задачу:

Для изготовления папок ребята приготовили 50 листов бумаги. Они сделали 8 папок, расходуя на каждую по 4 листа бумаги. Сколько листов бумаги у ребят осталось?

2.Решите примеры:

21:3-8= 45:5 - 6 =

28:4-9= 32:8-4 =

54:6 • 7 = 27 :3 • 5 =

3.Обозначьте порядок действий и выполните действия:

90 - 7 • 5 + 26 =

6 • (54 - 47) =

4.Представьте числа в виде произведений двух однозначных множителей:

28, 56, 27, 35, 63, 16, 20.

5.Начертите прямоугольник со сторонами5 сми2 см. Найдите его периметр.

6.Решите задачу.

Решил Братец Лис утятинки раздобыть. Подкрался к пруду и видит: плавают на воде 4 большие утки, маленьких - в 2 раза больше, 3 утицы I (на берегу сидят. Сколько всего уток увидел Братец Лис?

II четверть

Контрольная работа № 6 (урок 72)

I вариант

1. Решите задачу:

В куске было24 мдрапа. Закройщик раскроил 6 пальто, расходуя по3 мна каждое. Сколько метров драпа осталось в куске?

2.Решите задачу:

Почтальон доставил в село 63 газеты и 9 журналов. На сколько больше почтальон доставил газет, чем журналов? Во сколько раз меньше почта­льон доставил журналов, чем газет.

3.Вычислите:

8 • 9 - 63 :9 =

54:9 - 32 :8 =

4-4 + 8-3=

6-8 + 7-3 =

4.Решите уравнение:

х-34 = 56

5*. Решите задачу:

На 10 рублей можно купить 3 пучка редиски. Сколько денег надо заплатить за 6 таких пучков редиски?

II вариант

1. Решите задачу:

Школьники посадили 4 ряда по 7 елей в каждом. Им ещё осталось посадить 17 елей. Сколько всего елей надо было посадить школьникам?

2.Решите задачу:

Вася прочитал за лето 14 книг, а Коля-7. На сколько книг больше прочитал Вася, чем Коля. Во сколько раз меньше прочитал Коля, чем Вася?

3.Вычислите:

7-8-4-7= 63:9-54:9 =

3-5 + 9-4= 3-6 + 7-5 =

4.Решите уравнение:

82-х=64

5*. Решите задачу:

На 10 руб. продавец даёт покупателю 4 початка кукурузы. Сколько початков кукурузы можно купить на 20 руб.?

III четверть

Контрольная работа № 9 (урок 117)

I вариант

1. Решите задачу:

В букете 20 красных роз, а белых в 4 раза меньше, чем красных. На сколько белых роз меньше, чем красных?

2.Укажите порядок выполнения действий и найдите значения выра­жений:

85 + 35 : 5 = (92 - 87) • 9 =

96-72:12+15= 8-8-9-4 =
7 -(63:9-7)= 96:24 =

3. Вставьте в «окошки» числа так, чтобы равенства стали верными:

0 м14 см=714 см 0 м05 см=805 см

250см = 0м 0дм 400см = 0 дм

4. Найдите частное и остаток:

17:6 20:3 48:9 57:6 43:8

5.Длина прямоугольника равна 20см, а ширина в 4 раза меньше. Найдите
площадь этого прямоугольника.

6.Решите задачу:

Муха Цокотуха купила самовар и пригласила гостей. Она испекла к чаю 60 очень вкусных крендельков. Каждому гостю досталось по целому крендельку и по половинке, да еще 3 кренделька осталось. Сколько было гостей?

II вариант

1 Решите задачу:

В пакет положили 6 репок, а в сумку - в 3 раза больше, чем в паке I На сколько больше репок положили в сумку, чем в пакет?

2.Укажите порядок выполнения действий и найдите значения выражений.

78 + 42 : 7 = (65 - 58) • 8 =

78 - 19 • 2 + 34 = 9 • 8 - 6 • 7 =
5 -(81: 9- 8)= 45:15 =

3. Вставьте в «окошки» числа так, чтобы равенства стали верными:

0м16 см=916 см

0м03 см=403 см

370см = 0м 0дм

700 см= 0 дм

4.Найдите частное и остаток:

47:5 19:6 63:8 39:6 71:9

5.Длина прямоугольника равна 40см, а ширина в 20 раз меньше. Найдите
площадь этого прямоугольника.

6.Решите задачу:

Испугались Три Толстяка, что похудели, бросились к весам. Встали втроем навесы - все в порядке,750 кг. Встали на весы Первый Толстяк и Второй Толстяк -450 кг. Второй и Третий Толстяки -550 кг. с облегчением: «Не похудели». Найдите вес каждого Толстяка.

IV четверть

Контрольная работа № 11 (урок 147)

I вариант

1. Решите задачу:

Продавец цветов сделал большой букет из 9 роз и несколько малень­ких букетов, по 3 розы в каждом букете. Сколько маленьких букетов сделал продавец, если всего у него было 30 роз?

2.Сравните выражения, поставьте знак «>», «

7-8...6-9 4-6...9-3 72: 72 ...72-1

36:9...42:7 27:3...56: 8

170+320-200 480:6 + 780

3.Выполните вычисления:

70:14-13 92: (46:2)-2

54: (90:5) (610 +20): 7 :90

4. Запишите следующие числа в порядке возрастания:

276, 720, 627, 270, 762, 267, 726, 672,260, 706.

5.Геометрическая задача:

Ширина прямоугольника7 см, а длина в 2 раза больше ширины. Вы­числите периметр этого прямоугольника и площадь.

6.Решите задачу:

II вариант

1.Решите задачу:

Продавцы украсили большую витрину магазина 15 синими мячами, а остальные витрины украсили красными мячами, по 6 мячей в каждой витрине. Сколько витрин украсили красными мячами, если всего для украшения витрин приготовили 39 мячей?

2.Сравните выражения, поставьте знак «>», «

6-7...9-4 48:6...54:9 56:1 …56•0

3•8…2•9 24:3…36:6

3.Выполните вычисления:

80: 16 • 2 84: (42:2) • 420 : 7 + 590

57: (76:4) (530+10):9:60 250 + 430 - 300

4.Запишите следующие числа в порядке убывания:

513, 310, 315, 531, 301, 503, 351, 350, 530, 305.

5.Геометрическая задача:

Длина прямоугольника равна I дм2 см, а ширина в 2 раза меньше длины. Вычислите периметр этого прямоугольника и площадь.

6.Решите задачу:

Винни-Пух, Братец Кролик и Пятачок вместе съели 7 банок сгущенки. Пятачок съел в два раза меньше Братца Кролика, а Братца Кролика — в два раза меньше Винни-Пуха. Кто сколько сгущенки съел?

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/152448-kontrolnye-raboty-po-russkomu-i-matematike-3-