- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Методическая разработка классного часа на тему: «Толерантность путь к миру»
Краевое государственное автономное образовательное учреждение
среднего профессионального образования
Пермский техникум профессиональных технологий и дизайна
РАССМОТРЕНО на заседании предметно-цикловой комиссии протокол № 3 от «12» октября 2013 г. Председатель Дозморов В.А. |
Методическая разработка классного часа
«Толерантность – путь к миру»
Согласовано:
Зам директора по УВР
Н.И. Зайцева
Автор: Коняева Галина Валерьевна,
преподаватель
первой квалификационной категории
Пермь 2013
Пояснительная записка.
Одной из основных характеристик личности человека является картина мира. В нее входят многие психологические компоненты: знания, чувства, эмоции. У любого человека при взаимодействии с окружающим миром возникают внутренние страхи, причины для агрессии. Способность личности воспринимать мнения без агрессии, отличающиеся от собственных, особенности поведения и внешности других людей получило название толерантность.
Актуальность проблемы утверждения идеалов толерантности в нашем обществе не вызывает сомнений. Невозможно научить людей толерантности, но можно поставить их в такую ситуацию, когда они получат опыт взаимодействия в этом мире и сами научатся выстраивать отношения с окружающими людьми на принципах толерантности.
Позиция терпимости и доверия – основа для осуществления выбора будущих поколений в пользу мира, а не войны.
Цель:
создать условия для формирования у обучающихся собственного отношения к понятию «толерантность»/
Задачи:
актуализировать понятие «толерантность» у обучающихся;
определить черты современного толерантного человека.
Оборудование:
ватман;
маркеры;
презентация «Толерантность – путь к миру»;
канцелярские принадлежности.
Ход занятия:
Вступительное слово преподавателя – добрый день, сегодня мы проводим классный час, посвященный международному дню толерантности (отмечается 16 ноября). Какой смысл вкладывается в понятие «толерантность»; как определяется данное понятие?
С целью определить понятие «толерантность» аудитория делится на подгруппы. Каждая подгруппа получает перечень определений понятия «толерантность» на разных языках. Задача обучающихся на основе полученного перечня сформулировать собственное понимание понятия «толерантности».
Слово преподавателя - в современной российской реальности мы постоянно сталкиваемся с теми или иными моделями поведения. К сожалению, в последнее время, доминирует агрессивность как форма достижения близлежащих целей. Противостоять этому может поведение, основанное на толерантности как определенного способа деятельности и поведения. В этой связи, немаловажное значение имеют принципы толерантности, их содержание и формы реализации в повседневной жизни каждого человека.
Далее предлагается обсудить принципы толерантности. Выводятся на экран.
Слово преподавателя – востребованность человеком толерантности и поиск или создание вокруг себя толерантных отношений является характеристикой современной демократической толерантной личности.
Обучающимся предлагается изобразить современную демократическую толерантную личность. Защита проектов.
Слово преподавателя. Подведение итогов.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/152453-metodicheskaja-razrabotka-klassnogo-chasa-na-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация системы воспитательной работы в условиях реализации программы воспитания по ФГОС»
- «Учитель-методист: организация методического сопровождения образовательного процесса в условиях реализации ФГОС»
- «Развитие и отдых: детские лагеря - виды, функции и нормативное обеспечение деятельности»
- «Социальная реабилитация лиц, освобождённых из мест лишения свободы»
- «Содержание и методы обучения математике по ФГОС ООО от 2021 года»
- «Современный подход к преподаванию МХК в контексте ФГОС»
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Организация методической работы в образовательной организации
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Комплексное обеспечение социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.