Счетная вышивка. Двусторонняя звездочка

МБОУ ДОД «Центр детского творчества № 4»

ПЛАН-КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ

по теме

«Двусторонняя звездочка»

по программе «Вышивка в интерьере»

(возраст детей 9-10 лет)

Составила:

Свистюр Оксана Павловна,

педагог дополнительного образования

высшей квалификационной категории

Бийск

2014

Тема:«Двусторонняя звездочка».

Цели:

способствовать изучению и первичному закреплению знаний и способов действий при выполнении счетного шва «двусторонняя звездочка».

способствовать развитию сенсорной сферы обучающихся: глазомера, ориентировки в пространстве и на плоскости, точности выполнения стежков;

способствовать формированию и развитию трудовых и эстетических качеств личности; воспитывать бережное отношение к труду.

Тип занятия:

занятие по изучению и первичному закреплению новых знаний и способов действий.

Время проведения: 1 час 20 мин. (2 занятия по 40 мин. С 10-минутным перерывом).

Методы обучения:

рассказ, беседа, демонстрация, обсуждение, сравнение, анализ, инструктаж, упражнения, практический, алгоритмический методы, само- и взаимоконтроль, поощрение.

Материалы

для педагога:

плакат «Шов двусторонняя звездочка»;

демонстрационная канва с иглой;

образцы счетных швов «болгарский крест», «двусторонняя звездочка»;

образцы тканей;

образцы счетных вышивок;

мячик.

на каждого обучающегося:

ткань для вышивки (канва);

пяльца;

ножницы, иглы, нитки мулине.

Структура занятия:

1. Орг. момент - 5 мин.

2. Актуализация знаний - 15 мин.

3. Изучение нового материала - 20 мин.

4. Закрепление полученных знаний и способов деятельности - 33 мин.

а) самостоятельная работа - 25 мин.

б) беседа - 8 мин.

5. Подведение итогов. Рефлексия - 7 мин.

Ход занятия:

1 5

8 7 6

Перед работой повторим технику безопасности при работе с инструментами в виде игры с мячом.

(Проведение игры.

Ребенок, получивший мяч, называет правило ТБ,

бросает мяч обратно педагогу).

Приступим к выполнению «двусторонней звездочки» под диктовку.

(Обучающиеся выполняют практическую работу

под диктовку педагога).

Отступите несколько клеток ткани, попробуем выполнить еще одну звездочку.

(Обучающиеся выполняют звездочку под диктовку ребенка.

Можно выполнить несколько раз).

Мы с вами попробовали выполнить одну отдельную звездочку.

Рассмотрим выполнение ряда звездочек (например, в ряду три звездочки). В этом случае сначала выполняют верхнюю половинку первой звездочки (точки 1-5) и переходят к выполнению второй звездочки (точки 1-5), выполняют полностью третью звездочку (точки 1-8). После этого выполняют нижние половинки звездочек (точки 5-8).

(Перемена 10 минут)

Задания для самостоятельной работы:

Выполнить ряд из 5 звездочек.

Выполнить ряд из 6 звездочек.

Выполнить ряд по следующей схеме:

  

Выполнить ряд 4 звездочек через одну.

(Выполнение детьми самостоятельной работы)

Представьте, что вам по схеме необходимо выполнить в ряду 4 крестика:

а) Простым крестом;

б) Болгарским крестом;

в) Двусторонней звездочкой;

опишите последовательность выполнения.

а) вышиваем 4 полукреста, затем в обратном направлении закрываем

их вторым стежком (полукрестом);

б) вышиваем полностью первый крест, затем полностью второй и так

до конца ряда;

в) вышиваем сначала верхние половинки 4-х звездочек, затем в

обратном направлении нижние половинки звездочек.

Скажите, где может быть использована вышивка двусторонней звездочкой.

Двусторонняя звездочка внешне похожа на болгарский крест, то и применение такое же: для заполнения крупных клеток, вышивки больших изделий (ковров, картин), другие изделия (салфетки, панно, скатерти). А так как вышивка является еще и двусторонней, то можно применять для изделий, которые будут смотреться с обеих сторон (занавески, шторы).

Где найти схемы для вышивки двусторонней звездочкой?

Схемы те же, что и для простого креста, только необходимо учесть, что звездочка в два раза крупнее креста, следовательно, вышивка будет больше и ниток уйдет больше.

Назовите тему и цель сегодняшнего занятия?

«Двустороння звездочка».

Изучение и освоение технологии выполнения счетного шва «двусторонняя звездочка».

Охарактеризуйте свою деятельность на занятии. Вы достигли цели?

Что было самым сложным в сегодняшней работе? Почему?

Определите удачные моменты в своей работе. Что дает возможность вам так думать?

(Педагог выслушивает ответы детей)

Оценка педагогом работы всей группы.

Демонстрация удачного выполнение шва обучающимися.

Поощрение. Типичные ошибки.

Составить схему первой буквы своего имени и выполнить вышивку двусторонней звездочкой.

Спасибо всем за работу. Сегодня занятие окончено. До свидания.

Приложение

Счетный шов «Болгарский крест»

Технология выполнения шва «Болгарский крест»

Счетный шов «Двустороння звездочка»

а

б

а) лицевая сторона шва;

б) изнаночная сторона шва.

Технология выполнения шва «Двустороння звездочка»

а

б

а) выполнение одной отдельной звездочки;

б) выполнив верхние половинки звездочек одного ряда, вышивают вторые (нижние) половинки звездочек этого же ряда.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/152809-schetnaja-vyshivka-dvustoronnjaja-zvezdochka