- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Внеклассное мероприятие «Веселые туристические старты»
МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
МАЛЬЧЕВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА
Внеклассное мероприятие
на тему:
Выполнил:
Стрелков Владимир Викторович,
учитель физической культуры
Команды формируются из учащихся, близких по возрасту. Сначала из состава участников выбираются два капитана, которые набирают себе команды, состоящие из восьми человек. Команды готовят эмблемы: одну большую и маленькие для всех участников. Проводится тренировка для команд с уточнением и обработкой элементов эстафет. Для судейства назначаются жюри и судьи на этапах.
ВЕДУЩИЙ: Сегодня проводятся веселые туристические старты. Участвуют две команды: «Рюкзак» и «Котелок».
Команды строятся напротив друг друга и обмениваются приветствиями.
КАПИТАН КОМАНДЫ «РЮКЗАК». Команде «Котелок» …
ВСЕ. Наш туристический привет!
КАПИТАН. Наш девиз …
ВСЕ. «Мой рюкзак всегда со мной. Дом походный за спиной».
КАПИТАН КОМАНДЫ «КОТЕЛОК». Команде «Рюкзак» …
ВСЕ. Наш туристический привет!
КАПИТАН. Наш девиз …
ВСЕ. «В котелке мы сварим кашу и проглотим ложку нашу»
ВЕДУЩИЙ. Начинаем соревнования.
I этап. «Укладка рюкзака»
ОБОРУДОВАНИЕ: 2 рюкзака, 2 фляжки, 2 коврика, 2 миски, 2 кружки, 2 ложки, 2 накидки от дождя, 2 компаса (8 предметов на команду по количеству участников).
Участвует вся команда. По сигналу ведущего капитан бежит за рюкзаком, приносит его, касается очередного участника, который бежит за следующим предметом, приносит и укладывает его в рюкзак. И так все участники приносят по одному предмету, завязывают рюкзак. Команда, которая раньше справилась с заданием, получает 2 очка, другая – 1 очко.
За лучше уложенный рюкзак дается дополнительное очко.
За правильностью действий следят судьи на этапах.
II этап. «Ориентирование»
ОБОРУДОВАНИЕ: 2 комплекта табличек С, Ю, З, В. Рисуются 2 круга, и таблички раскладываются по сторонам света.
Участие принимают все игроки команд. Один участник от команды становится в круг. Ведущий называет любую сторону света. Кто быстрее правильно повернется в нужную сторону, тот приносит команде 1 очко.
III этап. «Болото»
Мелом на полу рисуются «кочки» и линии берега. Игра проходит в виде эстафеты. Нужно пробежать по «кочкам». Если игрок пробежался по ним без заступов, то возвращается назад по «берегу» и передает эстафету очередному участнику. Если заступ был, то обратный путь проделывается тоже по «кочкам». Судьи на этапах следят за ходом игры и указывают, как возвращаться.
Выигравшая команда получает 2 очка, проигравшая – 1 очко.
IV этап. «Привал»
ОБОРУДОВАНИЕ: 2 спальника, 2 гимнастичес- ких мата.
Игра проводится в виде эстафеты. Каждому участнику нужно добежать до спальника, снять обувь и лечь в него, застегнуться, затем расстегнуться, вылезти, надеть обувь, прибежать назад и путем прикасания передать эстафету очередному игроку.
За победу присуждается 2 очка, за поражение – 1 очко.
Vэтап «Установка палатки»
ОБОРУДОВАНИЕ: 2 палатки со всем комплектом колышков и кольев в чехлах.
Участвуют по 6 человек от каждой команды.
Установка начинается по сигналу ведущего. Кто быстрее поставит палатку, получает 2 очка. Проигравшая команда – 1 очко.
За качественную установку присуждается дополнительное очко.
VI этап. «Рыбалка»
ОБОРУДОВАНИЕ: 2 удочки с магнитами, 16 рыбок из жести.
Каждому участнику необходимо поймать по одной рыбке и передать удочку следующему игроку. В результате командам нужно поймать по восемь рыбок. Команда, выполнившая задание быстрее, получает 2 очка. Другая – 1 очко.
VII этап. «Дежурный»
ОБОРУДОВАНИЕ:2 котелка с водой, 2 стойки с флажками.
Игра проходит в виде эстафеты, в которой передается котелок, наполненный до краев водой. Необходимо оббежать флажок и передать котелок следующему игроку, стараясь как можно меньше расплескать воды. За победу – 2 очка, за поражение – 1 очко. За самое «сухое» прохождение присуждается дополнительное очко.
После прохождения всех этапов участники соревнования строятся. Жюри подводит итоги и объявляет команду-победительницу. Проходит награждение победителей.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/153004-vneklassnoe-meroprijatie-veselye-turistichesk
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методические рекомендации по формированию и оценке дополнительных компонентов функциональной грамотности»
- «Социальная работа с несовершеннолетними и семьями в социально опасном положении»
- «Формирование основ финансовой грамотности детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Здоровьесберегающие технологии в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Содержание и методы работы логопеда в дошкольном образовательном учреждении в соответствии с ФГОС»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2026 по литературе»
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.