- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Смотрю на Богородицы пресветлое лицо и образ мамы лучше понимаю
Знакомим детей с основными событиями жизни Богородицы. Воспитываем любовь и чуткое отношение к маме.
МДОУ ЦРР детский сад № 12
г. Новокубанска
Муниципального образования Новокубанский район
Тема: «Смотрю на Богородицы пресветлое лицо и образ мамы лучше понимаю»
Интегрированное занятие, посвященное Дню матери
Подготовительная к школе группа
Муз. руководитель: Гончарова Александра Дмитриевна
ПРОГРАММНЫЕ ЗАДАЧИ:
обучающие задачи: знакомить детей с основными событиями жизни Богородицы. Учить детей понимать смысл послушания, смирения, любви, читать смысл изображения, знака;
воспитательные задачи: воспитывать любовь, чуткое отношение к матери, содействовать улучшению поведения ребенка, смягчению характера, духовный отклик на произведения иконописи.
развивающие задачи: способствовать оптимистическому восприятию мира, духовное восприятие художественного творчества и его смысла. Развивать словарный запас и умение строить сложные фразы.
Материал к занятию:
Слайды о земной жизни Пресвятой Богородицы
Картонные пластины, кристаллы для барельефов
Ход занятия:
Воспитатель: Нет мамочки милой родней человека
Так будет всегда, и так было от века
Люблю ее теплый заботливый взгляд
Как будь-то с иконы, глаза ее нежно за мною следят.
Дети мы с вами долго готовились к очень важному для нас празднику.
- Как он называется?
Этот праздник учредил Президент Российской Федерации в 1998 году.
- Почему это очень важный для нас праздник?
Воспитатель: Правильно дети, Мама – это начало нашей жизни, самый дорогой нам человек, самое доброе и любящее сердце, самые ласковые и заботливые руки.
Вспомните добрые стихи о ваших мамах. (Дети читают 2 – 3 стихотворения)
С праздником сегодня
Маму поздравляю,
Крепко я за шею
Маму обнимаю.
Самая красивая мамочка моя.
Пусть от бед, болезней Бог хранит тебя.
Разведешь ты тучи сильными руками
И добру научишь мудрыми словами.
Ты придешь на помощь –
Только позови.
Дай, Господь здоровья
Нашей милой маме,
Дай ей Бог удачи,
Счастья и любви.
Мне мама приносит игрушки, конфеты,
Но маму люблю я совсем не за это.
Веселые песни она напевает,
Нам скучно вдвоем никогда не бывает.
Я ей открываю свои все секреты.
Но маму люблю я не только за это.
Люблю свою маму, скажу я вам прямо,
Ну просто за то, что она моя мама!
(Л. Давыдова)
Мамочка, любимая, родная,
Сокровище бесценное мое,
Нет ничего на свете мне дороже,
Чем сердце материнское твое.
Я портрет бы твой золотом вышил,
Лишь бы ты еще краше была.
Крикну я, чтобы все вокруг слышали:
«Я хочу, чтоб ты вечно жила»!
Воспитатель: Вот какие теплые слова в адрес своих мам говорят наши дети. А еще к этому празднику вы приготовили фотовыставку о своих мамах. Сейчас посмотрим эти фотографии. Ребенок, чья мама появится на экране, встанет и назовет свою маму словами « Это моя мамочка, ее зовут…»
Заканчивается фотовыставка мамой с именем Мария.
Воспитатель: Какое чудесное имя.
Сегодня я расскажу вам еще об одной замечательной женщине – матери, которая носит это имя, и память о ней и сейчас и на многие времена живет в сердцах людей. Это непростая женщина – она мать сына Божьего Иисуса Христа – Пресвятая дева Мария – Богородица. (Показ Владимирской иконы Богоматери).
(Рассказ сопровождается показом слайдов на электронной доске).
Мария родилась в городе Назарете, который находится в Палестине. Родителей ее звали Иоаким и Анна. Это были очень хорошими и добрыми людьми. Они прожили в любви и согласии пятьдесят лет. Одно лишь омрачало их жизнь: у них не было детей.
Иоаким и Анна не переставали молить Бога о рождении ребенка и дали обет (обещание) посвятить его Господу. Однажды Иоаким услышал ответ от Бога.
«Жена твоя Анна родит тебе чудную дочь, и Ты назовешь ее Марией». (Показ слайда)
После рождения дочери, родители сдержали свое обещание и отвели Марию в храм. (Показ слайда) Она росла доброй, кроткой, трудолюбивой, послушной девочкой.
Пройдет время и Мария получит Благую Весть о том, что она родит Сына и даст Ему имя: Иисус. (Показ слайда) Он будет велик и назовется Сыном Всевышнего, а Марию назовут – Богородицей. (Показ слайда).
Всю земную жизнь Богородица была рядом со своим Сыном. Ваши мамы всю свою жизнь находятся рядом с вами, заботясь о вас в раннем детстве, помогая в школе и на протяжении всей вашей жизни. Дева Мария растила Сына и знала, что он – Сын Божий, явился в мир спасти человечество от греха. Как страдала Мария за безвинно осужденного и распятого на Кресте Сына Своего! Пережив эти страдания, Мария получила от Бога разрешение быть заступницей, помощницей всех людей на земле. И люди стали называть ее Пресвятая Богородица Дева Мария.
Воспитатель: Вспомните, дети мы с вами 14 октября рассматривали икону Покрова Пресвятой Богородицы (слайд с изображением иконы). Зачем приготовила Дева Мария свое чудесное покрывало?
Отчего она нас оберегает?
- Как относятся к Пресвятой Богородице на Руси?
Мать – Богородицу верующие люди почитают, любят, прославляют ее доброту, человеколюбие, заступничество за слабых и беспомощных. В честь Богородицы строят храмы, пишут иконы, посвящают Ей стихи, песни (показ храма Всецарицы в г. Краснодаре)
Исполнение песни «Богородица светла».
Воспитатель: Обратите внимание на эту икону (Слайд с изображением Касперской иконы Богоматери).
- Какой вы видите Деву Марию на этой иконе? (Грустной, печальной, нежной, скорбящей, заботливой) Как вы это поняли?
- Почему у Девы Марии такой печальный взгляд? Потому, что она знала, что у ее сына очень непростая судьба, он будет страдать во имя добра. Богородица понимала, что людям нужна помощь и ее жертва будет не напрасной.
(Песня «Небесная матушка»)
Для того, чтобы иконы были нарядными, люди украшают их окладом. Он может быть серебряным, золотым, узорным. Я подготовила копию изображения иконы Богородицы на большом формате листа. Мы сделаем красивый оклад из пластинок, на которые вы прикрепите хрустальные узоры. Каждый из вас свой элемент оклада, ориентируясь на №, написанный на обратной стороне пластины, прикрепит вокруг изображения.
Дети выполняют работу.
Воспитатель:
- Как вы думаете, ваши мамы чем-то похожи на Деву Марию – матерь Божию. (Ответы детей). Песня «Доброты моей цветочек»
Воспитатель: Отнесите этот цветочек доброты своим мамам, Дома вы постарайтесь сделать такую же красивую рамочку к портрету своей мамы.
4
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/153213-smotrju-na-bogorodicy-presvetloe-lico-i-obraz
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Противодействие коррупции в образовательной организации»
- «Наставничество в образовательной организации»
- «Черчение: методика преподавания и современные педагогические технологии обучения»
- «Применение пальчиковой гимнастики в развитии детей дошкольного возраста»
- «Кураторская деятельность в системе СПО»
- «Подготовка к ЕГЭ по математике в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.