- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Комплекс упражнений для профилактики плоскостопия и нарушения осанки
Комплекс упражнений для профилактики плоскостопия и нарушения осанки.
Задачи: - улучшение общего состояния ребенка и его дыхательной системы,
улучшение координации, воспитание правильной осанки, повышение общей силовой выносливости мышц;
- закреплять навыки ходьбы на носках, пятках, внешней стороне стопы с различным положением рук;
- упражнять в беге на носках, в ходьбе по ограниченной площади опоры.
Место: - гимнастический зал, группа.
Инвентарь и оборудование: - палки гимнастические, мяч, мелкие предметы (карандаши, резинки, шахматные фигуры, киндер игрушки), музыкальное сопровождение
Упражнения выполняются под музыку релакс (аудиозапись и т.п.)
1 часть – ходьба по залу на носках, руки за головой; на пятках, руки в стороны; на внешней стороне стопы, руки за спиной; на внутренней стороне стопы, руки за головой. Ходьба с упражнениями для рук:
1)правая рука вверху, левая внизу – рывки руками назад;
2)руки к плечам, круговые вращения по 4 раза вперед и назад;
3)руки прямые, перед собой (ножницы).
Бег на носочках. Упражнение на дыхание. Дети берут гимнастические палки.
2 часть.
И.п. – о.стойка, палка внизу. Подняться на носки, руки вверх на счет 1-5, на 6 опуститься в и.п. – 6 раз.
И.п. – стойка ноги на ширине плеч, палка за спиной. Поворот туловища в правую и левую сторону – 6 раз.
И.п. – с. ноги на ширине плеч, палка за спиной. Наклон вперед, руки вверх сзади, смотреть вперед – 6 раз.
И.п. - о. с., палка за спиной под локтями, приседание (колени вместе, пятки поднимать) – 6 раз.
Палки убрать. Сесть друг напротив друга. Упражнения для ног.
И.п. – сед на полу, ноги вместе. Поочередное сгибание носков ног на себя и от себя – 6 раз.
И.п. - то же, ноги согнуты в коленях, ноги выпрямить носки на себя – 6 раз.
И.п. - то же. Поднимать пятки, упираясь на носки – 6 раз.
И.п. - лежа на спине, руки вдоль туловища. Одновременное сгибание пальцев ног с разведением стоп – 8 раз.
И.п. - лежа на спине, ноги согнуты в коленях на ширине плеч, руки на поясе. Поочередное поднимание пяток от опоры – 6 раз каждой ногой.
И.п. - то же, бедра разведены, стопы соприкасаются друг с другом подошвенной поверхностью. Отведение и приведение пяток с упором на пальцы ног – 6 раз.
И.п. - лежа на спине, руки вдоль туловища. Скольжение стопой одной ноги по голени другой ноги, охватывая ее – 6 раз каждой ногой.
И.п. - стоя на гимнастической палке. Пройти по ней в правую и левую стороны, спина прямая. – 6 раз.
И.п. - то же, руки на поясе. Поднять правую ногу согнутую в колене, опустить на палку, то же левой ногой – 6 раз.
И.п. - стоя на гимнастической палке (палка посередине стоп, стопы напряжены). Полуприседания и приседания в сочетании с движениями с движениями рук (стопами обхватить палку) – 8 раз.
И.п. – стоя, правая нога на палке. Прокатывание палки от носка к пятке, тоже левой ногой – 10 раз каждой ногой.
Палки убрать. Малоподвижная игра «Кто больше соберет?» (собирать пальцами ног лежащие на полу мелкие предметы). П/игра «Стой! Горячий мяч».
3 часть – ходьба по дорожке «здоровья».
Комплекс может быть использован для занятия в младших классах в школе во внеурочное время и в ДОУ .
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/153498-kompleks-uprazhnenij-dlja-profilaktiki-plosko
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы с обучающимися с ЗПР в начальной школе по АООП и ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ»
- «Организация ученического самоуправления в общеобразовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим»
- «Формы и методы работы социального педагога»
- «Сопровождение обучающихся с расстройствами аутистического спектра и ранним детским аутизмом в образовательной организации»
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.