Разработка занятия «Русь Православная»

Внеурочное занятие по духовно-нравственному направлению.

Тема: «Русь Православная».

Цель: возродить духовное, культурное и историческое наследие России, её лучшие исторические традиции.

Задачи:

возродить национальное и духовное самосознание;

ориентировать школьников на доброту, уважение к другим людям, сострадание, сочувствие;

развивать творческие способности школьников, создавать условия для умственного и физического совершенствования, воспитание у них волевых качеств

воспитывать в детях чувство любви к Родине: ее природе, людям, святыням;

формировать у детей представление о Руси Православной; 

воспитывать в детях радость от того, что мы родились и живем в России; желание стать наследниками славных традиций русской истории.

Оборудование: аудиозаписи звона колоколов, песни   на стихи русского поэта Феодосия Савинова «Родина», слайды с изображением храмов и святых.

Ход занятия.

Звучит колокольный звон.

- Здравствуйте, мои дорогие ученики! Снова колокольный звон созвал нас на это занятие. Наша сегодняшняя беседа посвящена дорогой для каждого русского и православного человека теме. А о чем мы будем говорить, попробуйте догадаться сами, послушав стихи.

Путь наш – полями, лесами... 
Все наше милое – здесь: 
Мы и душой и глазами 
Смотрим на все, что тут есть.

– Что же, – нам скажут, – за диво 
Сосны да ели, да рожь... 
Так ли уж это красиво, 
Так ли уж край ваш хорош?

Вместо ответа над рожью 
Благовест вдруг пропоет: 
– Все здесь святое, все Божье – 
Небо, природа, народ!..

В правде стоит, а не в силе 
Этот намоленный край; 
Дивны просторы России: 
Здесь начинается рай.

Поговорим мы с вами, ребята, о нашем родном крае, о нашей Родине. Название нашей страны уже прозвучало в стихотворении. Имя нашей родины, конечно, знаете вы все. Давайте произнесем его хором: 
– Россия. Русь.

Ученик читает стихотворение.

Здравствуй, Русь: седые дали, 
Плуг и меч, копье и серп. 
Край надежды и печали, 
Стон дубов и слезы верб...

Все твои озера святы, 
Все ручьи твои чисты. 
Вкус полыни, запах мяты, 
И – кресты, кресты, кресты...

Все тут мило: от березы 
До высоких облаков. 
То ли росы, то ли слезы 
На стогах твоих веков.

Край родной: твои дубравы, 
Нивы, села, города – 
Память подвигов и славы 
Войн, молитв, любви, труда.

Сколько бед прошло над Русью, 
Подсчитать я не берусь. 
Только низко поклонюсь я 
И промолвлю: «Здравствуй, Русь!»

У России, у русской земли есть много своего, особенного, того, что люди называют «русским».

– Подумайте и ответьте, про что можно сказать «русский», «русская»? 
Учитель слушает ответы детей, отмечает наиболее удачные высказывания.

Звучит песня   на стихи русского поэта Феодосия Савинова «Родина».

Родина

Вижу чудное приволье, 
Вижу нивы и поля. 
Это русское раздолье, 
Это русская земля!

Вижу горы-исполины, 
Вижу реки и моря. 
Это русские картины, 
Это Родина моя!

Слышу пенье жаворонка, 
Слышу трели соловья. 
Это русская сторонка, 
Это Родина моя!

Подумайте и постарайтесь ответить на вопрос: 
– Что такое Родина? 
Дети размышляют и предлагают свои ответы. Обобщая детские ответы, учитель продолжает разговор.

Ответов на этот вопрос может быть много: 
— Родина – это страна, в которой мы родились и живем. 
— Наша Родина – это русские леса, поля, моря и реки. 
— Это земля, на которой жили, трудились наши предки. 
— Земля, которую наши предки защищали от врагов. 
— Родина – это наш край, город, поселок. 
— Родина – это место, где живут близкие и дорогие 
— нам люди: мама, папа, бабушка, дедушка. 
— Это место, где стоит наш детский сад, наша школа. 
— Это место, по которому люди скучают, находясь 
в далеком краю, на чужой стороне.

На берегах русских рек и озер, среди лесов и в людных городах стоят и украшают русские пейзажи православные храмы. Звон их колоколов много веков оглашал Русскую землю: звал людей на молитву в храм, пробуждал покаянное чувство.

Ученик читает стихотворение А.К. Толстого "Благовест".

Среди дубравы 
Блестит крестами 
Храм пятиглавый 
С колоколами. 
Их звон призывный 
Через могилы 
Гудит так дивно 
И так уныло.

Припев: 
Молюсь и каюсь я, 
И плачу снова, 
И отрекаюсь я 
От дела злого. 
И сердце радостно 
Дрожит и тает, 
Пока звон благостный 
Не замирает.

К себе он тянет неодолимо, 
Зовет и манит 
Он в край родимый, 
В край благодатный, 
Забытый мною, 
И непонятной 
Томим тоскою.

Далеко странствуя, 
Мечтой чудесною, 
Через пространства я 
Лечу небесныя. 
И сердце радостно 
Дрожит и тает, 
Пока звон благостный 
Не замирает.

Сегодня в России восстанавливаются старые, строятся новые храмы.

Диво дивное, 
  чудо чудное: 
Пусть для Родины 
  время трудное, – 
Но не сказкою, 
  не былинами 
Белый храм встает 
  над руинами. 
Божий храм встает 
  в волю вольную, 
Ах, и песнь поет – 
  колокольную!.. 
До небес плывет 
  песня плавная – 
Оживает Русь 
  Православная!

– А знаете ли вы о том, как Русь стала православной? 
Родилась Русь Святая с дивного пророчества, произнесенного одним из двенадцати учеников Христа Спасителя – апостолом Андреем Первозванным. Проповедуя веру христианскую, он дошел до русской реки Днепр, на берегу которой установил крест и воскликнул: «Отныне благодать Божия воссияет на холмах сих. Здесь будет град великий и множество церквей созиждет Бог».

Спустя время, во времена князя Владимира приняли русские люди крещение, приняли христианскую веру, стали возводить храмы Божии, монастыри.

Защищали теперь от врагов русские люди не просто землю свою, но и веру православную. Сам Господь помогал воинам-защитникам. А враги не могли понять: что за таинственная сила хранит Русь?

Служа Господу Богу и людям, совершали свой подвиг на Святой Руси русские святые: князья и княгини, святители, преподобные и праведные.

– Вы уже знаете, кого называют святыми? 
Людей, исполнивших в жизни своей заповеди Божии, стяжавших Дух Святой и увенчанных от Бога венцами святости.

– Вспомните известные вам имена русских святых? Постарайтесь узнать их на иконах. 
Дети называют имена русских святых, рассматривают их изображение на иконах.

Среди икон, приготовленных к нашей беседе, есть икона, на которой изображены Все святые, в земле Российской просиявшие. Если внимательно приглядеться, можно увидеть на этой иконе и святую княгиню Ольгу, и князя Владимира, и преподобного Сергия Радонежского, и Серафима Саровского, и русских князей, и епископов, и многих святых русских жен, и святых отроков.

Обращаясь ко Всем святым родной земли, в День их памяти в храмах поют по-славянски молитву-величание: 
Ублажаем вас, святии сродницы наши, 
землю Русскую добродетельми вашими озарившии 
и образ спасения нам светоявленно показавшии.

– Как вы думаете, почему, обращаясь к русским святым, мы называем их нашими сродниками, родственниками? 
Мы, люди, живущие сегодня в России, не чужие тем, кто жил на Руси много лет назад. Мы духовные наследники русских святых и поэтому чувствуем близость и родство с ними.

- Ребята, что нового вы узнали на сегодняшнем занятии?

- Какие чувства испытали? Что поняли для себя?

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/155268-razrabotka-zanjatija-rus-pravoslavnaja