- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект НОД по физическому развитию в старшей группе «Пазл здоровья»
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад № 7 «Сказка»
городского округа город Мантурово Костромской области
Непосредственно образовательная деятельность
по физкультуре с детьми старшей группы
«Пазл здоровья»
Воспитатель по
физической культуре:
Завьялова И.А.
г. Мантурово
2015г
Конспект НОД по физическому развитию в старшей группе
«Пазл здоровья»
Цель: формирование у детей системы представлений о здоровом образе жизни
Программные задачи: упражнять в ходьбе по массажным дорожкам с целью профилактики плоскостопия, закрепить приёмы массажа, совершенствовать навыки выполнения общеравивающих упражнений под музыку;
развивать ловкость, координацию, смелость;
воспитывать осознанное отношение к своему здоровью, способствовать формированию положительных эмоций
Оборудование: массажные дорожки, массажные мячики, магнитофон, степ –платформы, игра -пазл,
(дети заходят в физкультурный зал, степы расставлены)
Ход НОД
1. Вводная часть.
Воспитатель: Здравствуйте, ребята! А на какое слово похоже слово «здравствуйте»? Правильно, дети, слово «здравствуйте» похоже на слово «здоровье». Когда люди здороваются, они желают друг другу здоровья. Давайте и мы поздороваемся с гостями и подарим им свои улыбки. А что же нужно делать, чтобы не болеть? (закаляться, правильно питаться, заниматься физкультурой, делать по утрам зарядку)
Я предлагаю вам поиграть в игру, в которой мы с вами будем собирать пазлы. За каждое выполненное задание получаете фрагмент пазла. Выполнив все задания, мы соберём необычную картину. Начинаем игру?
Первое задание называется «Дорожка здоровья» (дети проходят по массажным дорожкам 2 круга)
Ходьба между степами,
Перешагивание
Бег с захлёстыванием голени
Боковой галоп
Упражнения на дыхание
2 часть - Основная
Перестроение в три ряда около степа
Дорожку здоровья мы с вами прошли и получаем первый фрагмент пазла. Гимнастика для глаз
Всю неделю по порядку
Глазки делают зарядку.
Укрепляем мышцы глаза,
Видеть лучше будем сразу.
Выполним упражнение «Бинокль».
Хотите узнать новое задание и получить следующий фрагмент пазла? Тогда отгадайте загадку.
Руки врозь, а ноги вместе
Бег, потом прыжки на месте.
Рассчитались по порядку,
Начинаем мы …(зарядку)
Приготовились к зарядке «Весёлая зарядка» (под музыку)
Молодцы, получаем фрагмент пазла.
На следующем задании нам нужно перепрыгнуть степ-платформу необычным способом. Поднимаем руки вверх, встаём на носки, отводим руки назад, прыжок на двух ногах, приземляемся на носки, руки выносим вперёд. Приготовились, прыжок.- 4раза
Молодцы, получаем следующий фрагмент пазла. Дети, посмотрите, что у вас лежит под степ-платформой.
Мячик этот не простой,
Он колючий, вот такой.
Как называются такие мячики? (массажные) А для чего мы делаем массаж? (чтобы руки, ноги не болели, были здоровыми)
Много мячиков массажных
Для здоровья очень важных
Вот мы сейчас и выполним комплекс упражнений массажным мячиками.
Катаем мячик между ладонями
Катаем по правой руке и обратно
Катаем по левой руке и обратно
Катаем по правой ноге и обратно
Катаем по левой ноге и обратно
Массаж стопы правой и левой ноги на степе
- Перебрасывание массажного мяча из одной руки в другую – 4-5раз
Молодцы, получаем следующий фрагмент пазла.
Следующее задание будет на вашу ловкость, внимание, быстроту. Поиграем в игру «Оловянный солдатик» (под музыку бегают подскоками между степами, музыка остановилась встают на степ на правую или левую ногу) – 3раза
Молодцы, получаем фрагмент пазла.
3 часть - заключительная
Чтобы получить следующий фрагмент пазла, мы с вами отправляемся на восток. Один мудрый йог сказал: «Научить двигаться может каждый, а научить задумываться над движением поможет йога». Я предлагаю вам превратиться в маленьких йогов.
«Танцевальные движения» - стретчинг.
Молодцы, получаем последний фрагмент пазла.
Посмотрите, какая красивая картина получилась. Что изображено на ней? Получилась, большая, загадочная страна «Здоровья»
Итог: Какие задания мы с вами выполняли? А сейчас мы пойдём в группу оздоравливать свой организм витаминами.
Никогда не унываю
И улыбка на лице.
Потому что принимаю
Витамины А, В,С.
Приглашаю вас на весенний витаминный шашлычок.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/155510-konspekt-nod-po-fizicheskomu-razvitiju-v-star
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и организация работы концертмейстера в дополнительном образовании детей»
- «Управление кризисными ситуациями в деятельности педагога-психолога образовательной организации»
- «Современные подходы к преподаванию ОБЖ в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Педагог-психолог в ДОУ: содержание и методы профессиональной деятельности»
- «Педагог-воспитатель ГПД: организация учебно-воспитательного процесса в специальной (коррекционной) школе по ФГОС»
- «Дополнительное образование детей: содержание и особенности организации учебных занятий»
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика начального образования
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.