- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Поурочное планирование «Анатомия»
Поурочное планирование учебной дисциплины
ОД 02.08 «Пластическая анатомия»
по специальности 52.02.02 Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы
(по отраслям) по программе углубленной подготовки.
Группа 201 -74 часа аудиторных занятий 2015-2016 учебный год.
№ урока | № урока в теме | Изучаемая тема, тема урока |
1 | 1 | Введение – 1 час Введение, изучение содержания дисциплины. |
Раздел 1. Скелет человека – 18 часов | ||
Тема 1.1. Скелет туловища – 4 часа | ||
2 | 1 | Скелет туловища человека, общие сведения. |
3 | 2 | Зарисовка расположения костей туловища человека |
4 | 3 | Зарисовка позвоночника, тазовых костей. |
5 | 4 | Зарисовка туловища человека. |
Тема 2.2. Скелет верхних конечностей – 4 часа. | ||
6 | 1 | Расположение костей верхних конечностей. |
7 | 2 | Зарисовки лопаток, ключиц. |
8 | 3 | Зарисовки костей кисти руки. |
9 | 4 | Зарисовки костей пояса верхних конечностей. |
Тема 2.3. Скелет нижних конечностей – 4 часа | ||
10 | 1 | Расположение костей нижних конечностей. Зарисовка костей таза. |
11 | 2 | Зарисовка бедренной кости, тазобедренного сустава. |
12 | 3 | Кости голени. |
13 | 4 | Кости ступни. |
Тема 2.4. Череп человека – 6 часов. | ||
14 | 1 | Череп человека, особенности строения зарисовка костей. |
15 | 2 | Кости мозгового отдела черепа – зарисовка костей. |
16 | 3 | Кости лицевого отдела черепа зарисовка костей. |
17 | 4 | Зарисовка черепа человека. |
18 | 5 | Контрольная работа по разделу «Скелет человека». |
19 | 6 | Контрольная работа по разделу «Скелет человека». |
Раздел 2. Мышцы человека – 13 часов | ||
Тема 2.1. Мышцы головы – 4 часа | ||
20 | 1 | Общие понятия о мышцах головы. |
21 | 2 | Лобная, височная, затылочная мышцы. |
22 | 3 | Мимические мышцы. Мышцы гордеца, круговая мышца глаза, круговая мышца рта, мышцы губ. |
23 | 4 | Скуловая, угловая, жевательная мышцы. |
Тема 2.2. Мышцы туловища – 3 часа | ||
24 | 1 | Мышцы туловища. Грудные мышцы. |
25 | 2 | Мышцы живота. |
26 | 3 | Мышцы спины. |
Тема 2.3. Мышцы рук – 4 часа | ||
27 | 1 | Мышцы плечевого пояса. |
28 | 2 | Передняя группа мышц плеча. |
29 | 3 | Дельтовидная мышца , бицепс. |
30 | 4 | Предплечье, мышцы лучевой стороны кисти. |
Тема 2.4. Мышцы ног – 5 часов | ||
31 | 1 | Мышцы таза. Ягодичные мышцы. |
32 | 2 | Передняя группа мышц бедра. |
33 | 3 | Задняя группа мышц бедра. |
34 | 4 | Мышцы голени. |
35 | 5 | Икроножная мышца, камбаловидная мышца. |
Раздел 3. Пропорции головы человека –9 часов | ||
Тема 3.1.Пропорции головы человека – 9 часов | ||
36 | 1 | Общие сведения о пропорциях головы человека |
37 | 2 | Схема рисования головы в разных ракурсах. |
38 | 3 | Схема рисования гипсовой головы в прямом положении. |
39 | 4 | Этапы рисования гипсовой головы в повороте |
40 | 5 | Последовательность рисования головы живой модели на основе схемы в прямом положении. |
41 | 6 | Последовательность рисования головы живой модели на основе схемы в повороте. |
42 | 7 | Зарисовка гипсовой головы на основе схемы |
43 | 8 | Наброски головы живой модели на основе схемы |
44 | 9 | Наброски головы живой модели на основе схемы |
Раздел 4 Пластика деталей лица человека-5 часов | ||
Тема 4.1. Пластика деталей лица человека-5 часов | ||
45 | 1 | Мимические мышцы человека, выражающие эмоции- грусть, радость, смех, плач. |
46 | 2 | Наброски портретов людей веселого настроения. |
47 | 3 | Зарисовки портрета- компоновка |
48 | 4 | Конструктивное построение портрета |
49 | 5 | Зарисовки портрета – окончание работы. |
Раздел 5. Рост, размер, пропорции человека – 13 часов | ||
Тема 5.1.Рост, размер, пропорции человека | ||
50 | 1 | Рост, размер, пропорции человека. |
51 | 2 | Пропорции мужской фигуры. |
52 | 3 | Пропорции женской фигуры. |
53 | 4 | Пропорции детской фигуры. |
54 | 5 | Пропорции фигуры человека в зависимости от возраста и пола. |
55 | 6 | Соотношение между объёмами тела |
56 | 7 | Разработка схемы построения туловища человека (вид спереди, сбоку, со спины) |
57 | 8 | Схема фигуры в движении. |
58 | 9 | Наброски туловища человека на основе схемы. |
59 | 10 | Наброски фигуры на основе схемы. |
60 | 11 | Движение тела человека |
61 | 12 | Движение во фронтальной плоскости |
62 | 13 | Рисунок фигуры на основе схемы |
Раздел 6. Статика и динамика фигуры человека –6 часов | ||
Тема 6.1. Статика и динамика фигуры человека – 6 часов | ||
63 | 1 | Статика фигуры человека. |
64 | 2 | Зарисовка фигуры стоящего человека. |
65 | 3 | Зарисовка фигуры сидящего человека. |
66 | 4 | Динамика фигуры человека. |
67 | 5 | Зарисовка фигуры человека в динамической позе. |
68 | 6 | Зарисовка фигуры человека в динамической позе. |
Раздел 7. Скелет, мускулатура животных и птиц – 6 часов | ||
Тема 7.1. Скелет, мускулатура животных – 3 часа | ||
69 | 1 | Скелет, мускулатура животных. |
70 | 2 | Основные виды движения животных. |
71 | 3 | Зарисовки животных в статической позе и в движении. |
Тема 7.2. Скелет, мускулатура птиц – 3 часа | ||
72 | 1 | Скелет, мускулатура птиц. |
73 | 2 | Основные виды движения птиц. |
74 | 3 | Зарисовки птиц в статической позе. |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/155964-pourochnoe-planirovanie-anatomija
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Разговоры о важном: специфика организации и проведения внеурочных занятий»
- «Трудное и девиантное поведение обучающихся: содержание педагогической работы с отклоняющимся поведением»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание математики»
- «Содержание и методы работы по формированию функциональной грамотности обучающихся»
- «Специфика работы воспитателя ДОО с детьми раннего возраста: основные направления развития и воспитания»
- «Современные подходы к преподаванию физики в условиях реализации ФГОС ООО»
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Воспитательная деятельность в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.