- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
День Победы праздник прадедов и дедов
Сценарий музыкально-литературного часа
для детей и родителей подготовительной к школе группы
с приглашением ветеранов Великой Отечественной Войны
на тему: «День Победы - праздник прадедов и дедов»
Подготовил:воспитатель Фролова Е.В.
Материалы и оборудование: музыкальный центр; ноутбук, проектор, экран, раздаточный материал.
(Дети входят в зал, рассаживаются на места. Звучат в записи песни военных лет.)
ВЕДУЩИЙ: 70 лет назад закончилась Великая Отечественная война. Ветеранам эта война навсегда запала в душу, а молодому поколению о ней напоминают памятники и обелиски, фильмы о войне.
Звучит марш «Прощание славянки» (музыка Агапкина).
Выходят два ребенка
1-й РЕБЕНОК: Нас с вами не было на свете,
Когда весной, давным-давно,
Весть о свершившейся Победе
Влетала в каждое окно!
2-й РЕБЕНОК: И кто-то верил: вот вернется
С войны героем сын и брат...
А кто-то знал, что не проснется
Уснувший вечным сном солдат.
РЕБЕНОК читает стихотворение «Неизвестный солдат»:
Ярко звезды горят, и в Кремлевском саду
Неизвестный солдат спит у всех на виду.
Над гранитной плитой вечный свет негасим.
Вся страна сиротой наклонилась над ним.
Он не сдал автомат и пилотку свою,
Неизвестный солдат пал в жестоком бою.
Неизвестный солдат – чей-то сын или брат,
Он с войны никогда не вернется назад.
Ярко звезды горят, и в Кремлевском саду,
Неизвестный солдат спит у всех на виду.
(автор: С. Коринец)
ВЕДУЩИЙ: 22 июня 1941 года в 4 часа утра гитлеровская Германия без объявления войны напала на нашу Родину. Враг рвался к столице нашей Родины – Москве. Бои шли очень серьезные, но враг не прошел. Наш народ и стар, и млад, встали на защиту Москвы и всей нашей большой страны.
Звучит «Вставай, страна, огромная» (запись, музыка Александрова).
ВЕДУЩИЙ: Враг наступал не только на суше, но и в море. Наши моряки не сдавались. Проявляя героизм, топили вражеские корабли и подводные лодки и одержали победу за победой. Героям-морякам посвящается этот танец.
«Танец моряков»
ВЕДУЩИЙ: Немалые испытания легли в те суровые дни на плечи женщин, которые помогали мужчинам на полях битвы и в тылу. Наш танец «Регулировщики» посвящается всем ветеранам Великой Отечественной войны.
Танец «Регулировщики» исполняют девочки подготовительной группы с флажками трех цветов: красными, зелеными и желтыми, на головах береты таких же цветов.
ВЕДУЩИЙ: Не к лицу бойцу кручина,
Места горю не давай,
Если даже есть причина,
Никогда не унывай!
Проводится конкурс-аттракцион «Окажи раненому помощь».
Девочки-медсёстры делают перевязку раненым мальчикам-бойцам. Побеждает девочка, быстрее всех справившаяся с заданием.
РЕБЕНОК читает стихотворение «Я не хочу играть в войну»:
Я не хочу играть в войну,
Когда ребята приглашают.
Уже которую весну
Цветы на холм мама сажает.
Мой прадед там, он… воевал.
Отважно он с врагами дрался.
И он Победу одержал,
Но жить осколок не давал,
Что у него в груди остался.
Лежат медали, ордена,
Как память, о родном и близком,
А слово страшное «война»,
Пусть даже и во снах,
Мне будет ненавистно!
(автор: А. Орлов)
ВЕДУЩИЙ: Наша Армия защищает нас с вами, наше мирное небо, нашу великую землю, нашу Родину. С памятью о своих дедах и прадедах, под звуки военных оркестров весной и осенью идут служить молодые солдаты. Наши мальчики подрастают достойной сменой своим старшим братьям.
Дети исполняет песню «Мы защитники» (или любую песню военной тематики по выбору музыкального руководителя).
ВЕДУЩИЙ: Накануне великого праздника Дня Победы ребят смогут показать, что им по плечу любое задание, они готовы ко всему!
Эстафета «Донесение».
Воспитатель вручает двум командам детей (по 5 человек) по конверту, это донесение с заданием. Его надо доставить в штаб. Пройти по извилистой дорожке, через туннель проползти, по камушкам (это могут быть плоские диски, дощечки и т.д.) перебраться через реку, добежать в определенное место в зале, отмеченное флагом и оставить там конверт. Кто первым выполнит задание, та команда-победитель.
Участвовать могут дети одного возраста, если группа участников разновозрастная, то могут выполнять задания дети разного возраста, но задания должны быть доступны им по возрасту (средняя, старшая и подготовительная группы).
Эстафета «Выполни задание».
Открывают конверты-донесения. Следующие дети выполняют то задание, что лежит в конверте, например, разминировать минное поле. Выходят три пары детей, им дают воздушный шар, его нужно между двумя детьми зажать животиками и донести шарик в корзину. Если дети сильно зажмут шар, он может лопнуть. Мина взорвалась. К этой эстафете надо иметь запасные надутые шары, чтобы поиграло как можно большее количество детей, присутствующих на празднике. Эстафета всегда захватывает играющих и болеющих детей.
ВЕДУЩИЙ: Достойная смена подрастает нашим папам! Есть у нас танкисты и артиллеристы, а летчиков смелых и вовсе не сосчитать!
Игра «Лётчики», средняя группа (по выбору музыкального руководителя).
ВЕДУЩИЙ: Пусть в небе не клубится дым,
Пусть будет небо голубым.
Пусть пушки грозные молчат
И пулемёты не строчат.
Выходит ДЕВОЧКА читает стихотворение «Что такое День Победы?»:
Что такое День Победы?
Это утренний парад:
Едут танки и ракеты,
Марширует строй солдат.
Что такое День Победы?
Это праздничный салют.
Фейерверк, взлетает в небо,
Рассыпаясь там и тут.
Что такое День Победы?
Это песни за столом,
Это речи и беседы,
Это дедушкин альбом.
Это фрукты и конфеты
Это запахи весны…
Что такое День Победы?
Это значит – нет войны!
(автор Ю. Усачёв)
Все дети исполняют песню «День Победы»
Сразу после песни дети исполняют упражнение «Салют» с цветными лентами и султанчиками.
РЕБЕНОК читает:
Если солнышко взошло –
Утро мирное пришло.
Всё проснулось ото сна,
Вокруг Победа и весна!
Цветут сады, и нет войны,
На улице тепло.
И весело, и радостно,
И на душе светло!
И птицы весело щебечут,
Из окон музыка слышна.
Пусть будет в сердце каждого
Мир, Победа и Весна!
(автор я, Т. Крайникова)
Все дети и взрослые исполняют «Песню о мире»
ВЕДУЩИЙ: Наш праздник продолжается, прошу всех одеться и отправиться дружно в парк Победы к обелиску «Героям Великой Отечественной Войны» для возложения цветов.
Думаю в каждом городе, посёлке есть священное место, куда можно пойти с детьми и возложить цветы.
КРОССВОРД «ВОЕННЫЙ» |
Ответы
По вертикали: | По горизонтали: |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/156650-den-pobedyprazdnik-pradedov-i-dedov
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание математики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Организация и проведение классного часа»
- «Разработка и реализация АООП и ООП основного общего и среднего общего образования в соответствии с ФГОС»
- «Программа воспитательной работы для организаций отдыха детей и их оздоровления: основные аспекты и особенности реализации»
- «Основные аспекты социальной работы с людьми, затронутыми ВИЧ-инфекцией»
- «Специальная педагогика и психология: организация учебно-воспитательного процесса для детей с ОВЗ»
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.