- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Технологическая карта проекта «Наши супербабушки»
МАДОУ «Центр развития ребенка - детский сад №144» г.Перми
Технологическая карта проекта «Наши супербабушки» подготовительной группы №6
Воспитатели: О.В.Брюханова, Н.М.Опарина, музыкальный руководитель Н.Ю.Горева
Содержание | Пояснение |
Название проекта | «Наши супербабушки» |
Тип | Социально- творческий, групповой. |
Участники | Дети, педагоги группы, музыкальный руководитель, родители, бабушки и дедушки воспитанников группы. |
Целевая группа | Дети подготовительной группы |
Масштаб | Краткосрочный (2 недели) |
Основание для разработки | День пожилого человека – это прекрасная возможность еще раз сказать теплые слова благодарности и признательности нашему старшему поколению. Мы не должны забывать простую истину: старость придет к каждому из нас, и чтобы она была счастливой и беззаботной, нужно с раннего возраста прививать детям уважение к старшему поколению. |
Цель | Воспитание любви и уважения к пожилым людям (бабушкам и дедушкам) |
Задачи | 1.Расширять представление детей о семье, укреплять связи между поколениями. 2.Развивать творческие способности. 3.Продолжать воспитывать уважительное отношение к окружающим (к родным и близким, пожилым людям); 4.Воспитывать стремление радовать старших своими хорошими поступками. |
Масштабы реализации | 1 этап – подготовительный Определение темы, формулировка цели и задач. Подбор методической и художественной литературы, подбор музыкального репертуара, разработка сценария, атрибуты к сюжетно – ролевым играм, играм – драматизациям. 2 этап –внедренческий Осуществление проекта ко Дню пожилого человека. Совместная деятельность с детьми, педагогами и родителями: Создание альбомов «Традиции нашей семьи», «Моя семья» (рисунки, фотографии) Сюжетно-ролевая игра «Дом», «Семья» и т.д. 3.Творческое рассказывание детей по темам «Выходной день в моей семье», «Мои близкие», «Наши увлечения», «Как я помогаю дома». Пословицы и поговорки о семье. Чтение сказок «Дикие лебеди», «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка». Выставка «Что растет у бабушки на грядке», презентация поделок, изделий выполненных руками бабушек и дедушек. Рисование «Моя семья», «Портрет бабушки и дедушки», Изготовление подарков для бабушки и дедушки. 3 этап – заключительный: Музыкальное развлечение «Наши супербабушки». |
Ожидаемые результаты | Дети получат информацию о празднике «День пожилого человека». Научаться проявлять заботу, толерантность, милосердие, доброту, отзывчивость и уважение к людям старшего поколения. Дети получат заряд положительных эмоций, радость и хорошее настроение. |
Трансляция проекта | На педагогическом совете ДОУ, родительском собрании, в СМИ. |
Список литературы:
Давыдова О.И., Майер А.А., Богославец Л.Г.
Проекты в работе с семьёй. Методическое пособие. – М.: ТЦ Сфера, 2012. – 128с. (Библиотека журнала «Управление ДОУ»).
Проектный метод в деятельности дошкольного учреждения: Пособие для руководителей и практических работников ДОУ / Авт.-сост.: Л.С. Киселёва, Т.А. Данилина, Т.С. Лагода, М.Б. Зуйкова. – 2-е изд., испр. И доп. – М.: АРКТИ, 2004. – 96 с. (Развитие и воспитание дошкольника).
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/156668-tehnologicheskaja-karta-proekta-nashi-superba
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Диагностика и приемы коррекции речевых нарушений у младших школьников»
- «Специфика организации обучения детей с тяжелыми и множественными нарушениями развития (ТМНР)»
- «Особенности логопедической работы при нарушениях интеллектуальной деятельности, сенсорных и двигательных дефектах»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя химии»
- «Организация занятий адаптивной физической культурой с детьми с ограниченными возможностями здоровья»
- «Трудности школьников на разных возрастных этапах»
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Педагогика и методика преподавания географии
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.