- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Классный час «День Знаний. Самый первый урок первоклассников»
ПОСВЯЩЕНИЕ В ПЕРВОКЛАССНИКИ
Дата проведения: 25 сентября 2015 г.
ВЕДУЩИЙ:
Здравствуйте, дорогие ребята, учителя и родители! Мы собрались на веселый праздник - "Посвящение в первоклассники". Слышите кто – то идёт? Букварь уже на пороге. Встречайте дорого гостя!
(Входят 7 первоклассников, на груди у них прикреплены таблички с буквами: Б, У, К, В, А, Р, Ь.)
БУКВА Б: На этот праздник сентябрьским днем
Родителей наших мы все позовем
Так что ж, начинать наступает пора,
Наш праздник открыт, мы вам рады друзья!
БУКВА У: Мы сегодня очень рады
Всем родителям, ребятам,
Мы приветствуем гостей,
Дорогих учителей!
Всех знакомых, незнакомых,
И серьезных, и веселых.
БУКВА К: Мы дошкольниками были
Мы ходили в детский сад.
Мы из глины мастерили
И лошадок, и зайчат,
А теперь, а теперь
Нам открыла школа дверь.
БУКВА В: Поступил я осенью
В школу в 1 "Е".
Я считаюсь школьником
С первого числа.
БУКВА А: Даже маленький ребенок,
Не умеющий читать,
Только выйдя из пеленок,
Просит книжку показать.
БУКВА Р: Мы дружны с печатным словом,
Если б не было его,
Ни о старом, ни о новом
Мы не знали б ничего.
БУКВА Ь: Если хочешь строить мост,
Наблюдать движенье звезд,
Управлять машиной в поле,
Иль вести машину ввысь,
Хорошо работай в школе,
Добросовестно учись.
ВЕДУЩИЙ:
А вот насколько вы добросовестно учитесь, мы сейчас и проверим. Пришло время посвятить вас в ученики. Вы теперь не просто дети, вы теперь - ученики. И что бы стать настоящими учениками, нужно пройти испытание.
А в нашем испытании участвуют 5 команд. А вот кто станнит победителем сейчас мы и узнаем. Но прежде мне, хотелось познакомить вас с членами жюри, которые будут следить за правильностью ответов и ставить будут у себя в протоколах баллы за правильный ответ по одному баллу.
Это Наталья Михайловна и _______________________________________
Та команда, которая наберёт больше баллов и станет победительницей. Отвечать будут капитаны команд. Жюри будет следить за тем, кто первый поднимет зелёную карточку, та команда и отвечает. Вам нужно выбрать капитана и отдать капитану зелёную карточку.
И так готовы?
Задание:
В классе трое мальчиков выше Пети, а двое - ниже. Сколько мальчиков в классе?
Задание:
На первом уроке в классе было десять девочек и десять мальчиков. Сколько всего детей было в классе?
Задание:
На уроке физкультуры на матах сидели четыре девочки и один мальчик. Сколько всего детей сидело на матах?
Задание:
Из класса вышли две девочки. Потом еще две. Следом за ними вышел мальчик. А потом вышли еще два мальчика. Вопрос: Где в это время была учительница?
Задание:
Ну-ка, кто из вас ответит:
Не огонь, а больно жжёт,
Не фонарь, а ярко светит,
И не пекарь, а печёт ?
Задание:
Над лугами, над водой
Хлынул дождик проливной,
А потом повисло
В небе коромысло.
Задание:
У косого нет берлоги,
Не нужна ему нора.
От врагов спасают ноги,
А от голода – кора.
Задание:
На овчарку он похож.
Что ни зуб - то острый нож!
Он бежит, оскалив пасть,
На овцу готов напасть.
Задание:
Маленький рост,
Длинный хвост,
Серая шубка,
Острые зубки.
Задание:
Живёт спокойно – не спешит,
На всякий случай носит щит.
Под ним, не зная страха,
Гуляет…
Молодцы а теперь у нас переменка и мы послушаем стихи, которые для нас подготовили обучающиеся 1 «А» класса.
1.
Совсем недавно в школу мы пришли,
Я боялась, волновалась,
За маму крепко я держалась,
Как без мамы буду жить?
Буду плакать и грустить?
2. А теперь мы скажем всем:
И не страшно нам совсем!
В большой и светлой школе
Для всех открыта дверь,
Мы все пришли учиться,
Мы школьники теперь!
3. Мы помним тот звонок веселый,
Что прозвенел нам в первый раз,
Когда вошли с цветами в школу,
В свой самый лучший, в 1 класс.
4. Как встретил у дверей учитель,
Наш верный друг на много дней
И шумная семья большая
Подружек новых и друзей.
5. Садясь за парту осторожно,
Чтоб школьной формы не измять,
Мы буквари свои раскрыли,
Раскрыли чистую тетрадь.
6. Пришли мы в нашу школу-
В просторный светлый дом,
Где много дней веселых
Мы вместе проведем.
7. Обернуты тетрадки,
Как снег воротнички,
Мы знаем все порядки,
Хотя и новички.
8. А в новеньких портфелях
Гремят карандаши.
Им тоже дел немало:
Черти, рисуй, пиши!
ВЕДУЩИЙ:
Итак, все вы молодцы! Но нас ждёт дальше путешествие по стране знаний. И следующие задание:
Кто сможет прочитать? Папа кусал щенка. Щенок купил Васю. Правильно ли всё?
А что нужно сделать?
А вот и ещё одно задание:
Сова- загадковед зашифровала слова. Среди слов найдите предметы, которые нужны в школе!
ВЕДУЩИЙ:
И с этим вы справились. Но теперь задание будет по труднее. Подумайте и ответьте, что всего нужней людям всей Земли? Ответы вы должны выбрать сами.
Вкусная еда: мороженое, пирожное
Много разных игрушек, вещей, всего, всего…..
Мир на планете, когда нет войны,
все люди дружат, дети учатся в школе и не плачут
ВЕДУЩИЙ:
Какой же вы ответ выбрали? Последний? Ну, что ж, я довольна вашими ответами. Но пока жюри будет подсчитывать баллы , я предлагаю вам исполнить песенку «Учат в школе»
ВЕДУЩИЙ:
Церемония награждения.
ВЕДУЩИЙ:
Спасибо всем!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/157076-klassnyj-chasden-znanij-samyj-pervyj-urok-per
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профессиональная деятельность педагога-психолога: содержание и организация работы»
- «Основы финансовой грамотности: особенности преподавания в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО»
- «Метод проектов в ДОУ: особенности организации учебно-воспитательного процесса по ФГОС ДО»
- «Особенности профессиональной деятельности педагога-организатора»
- «Формы устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей»
- «Работа специалистов по сопровождению обучающихся с РАС»
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.