- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Основы оказания первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Безопасная образовательная среда: действия при БПЛА, ракетной опасности и иных угрозах»
- «Преподавание физики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание химии в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание информатики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание биологии в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание математики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольная работа по теме «Сложение и вычитание двузначных чисел. Многоугольники»
2 класс. Контрольная работа по теме
«Сложение и вычитание двузначных чисел. Многоугольники».
Вариант 1.
1. Запиши цифрами: число сорок; число, следующее за числом сорок; число, предшествующее числу сорок.
2. Вычисли, записывая примеры столбиком:
25+32= 61-34=
43+47= 84-13=
59+38= 75-36=
3. Реши задачу:
У Тамары было 90 рублей. Она купила пачку чая за 35 рублей и батон за 18 рублей. Сколько денег у неё осталось?
4.Укажите номера пятиугольников.
5.Построй многоугольник с вершинами в точках А, В и С.
Заполни пропуски: В многоугольнике АВС___вершины,____стороны,____угла.
2 класс. Контрольная работа по теме
«Сложение и вычитание двузначных чисел. Многоугольники».
Вариант 2.
1.Запиши цифрами: число семьдесят девять; два соседних числа, между которыми находится число семьдесят девять.
2. Вычисли, записывая примеры столбиком:
35+55= 72-18=
27+49= 99-57=
43+24= 81-43=
3.Реши задачу:
В ларьке было 95 кг овощей.Продали 45 кг лука и 23 кг моркови. Сколько килограммововощей осталось?
4.Укажите номера четырехугольников.
5. Построй многоугольник с вершинами в точках М, А и К.
Заполни пропуски:
В многоугольнике МАК___вершины,____стороны,____угла.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/157443-kontrolnaja-rabota-po-teme-slozhenie-i-vychit
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Функциональная грамотность обучающихся: содержание и технология развития в образовательной деятельности»
- «Преподавание немецкого языка по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Основные аспекты социальной работы с семьями, воспитывающими детей с инвалидностью»
- «Содержание профессиональной деятельности концертмейстера в ДОУ в условиях реализации ФГОС»
- «Управленческая деятельность в образовании»
- «Музыкальное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Методика организации учебно-производственного процесса

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.