Новые друзья Кары-Кары

«Новые друзья вороны Кара-Кары»

Задачи:

Развитие динамической стороны общения: лёгкости вступления в контакт, инициативности, готовности к общению;

Развитие эмпатии, сочувствия к партнёру, эмоциональности и выразительности невербальных средств общения;

Развитие позитивного самоощущения, что связано с состоянием раскрепощённости, уверенности в себе, ощущением собственного эмоционального благополучия, своей значимости в детском коллективе, сформированной положительной самооценки.

Развитие элементарных пространственных представлений, чувства ритма, двигательной координации.

Дети входят в зал под фонограмму песни «Дружба» в исполнении группы «Барбарики».

Выстраиваются по группам лицом друг к другу.

Музыкальный руководитель:

Всех друзей своих сейчас

Мы позвали в садик наш. ЗДРАВСТВУЙТЕ!

Если ты сюда пришёл – не сиди на месте.

Петь играть и танцевать

Будем мы все вместе!

Сейчас поприветствуйте друг друга.

Ребята сан.гр. Мы весёлые ребята

В группе «Радуга» живём

И танцуем и поём.

Любим музыку и смех

Наша группа лучше всех!

Ребята подгот.гр. А наша группа «Белоснежкою» зовётся,

Всем ребятам в ней весело живётся. Почему?

Расскажем всем, ведь это не секрет.

Лучше группы «Белоснежка» в целом мире нет!

Спорят «Мы лучше, нет, мы лучше»

Музыкальный руководитель: Давайте не будем спорить, споём песню и выясним, кто лучше.

Песня «Отличное настроение»

Музыкальный руководитель: Что же делать? А давайте дружить группами. Ребята, вы согласны?

Мы пойдём тогда гулять, себе друга выбирать!

Коммуникативный танец «Мы идём с тобой по кругу»

Музыкальный руководитель: Ребята, вы нашли себе друзей? (Ответ)

Теперь можно и поиграть, и потанцевать.

«Здравствуй, новый друг» (Бинго)

Музыкальный руководитель: Садитесь рядышком на стульчики. (Дети рассаживаются).

Ворона: Кра! Кра! Кража!

Караул! Грабёж! Пропажа!

Вор прокрался утром рано!

Грош украл он из кармана!

Карандаш! Картонку! Пробку!

И красивую коробку!

Музыкальный руководитель:Стой, Ворона, помолчи!

Замолчи ты не кричи!

Жить не можешь без обмана,

У тебя ведь нет кармана!

Ворона: Что ж вы раньше не сказали?

Карррраул! Каррррман укрррррали!

Бедная я, несчастная ворона, ничего у меня не осталось – ни коробки, ни кармана!

Музыкальный руководитель: Возьми платочек, успокойся! Во-первых, у тебя нет кармана, и никогда не было!

Ворона: Всё равно, я самая несчастная, самая беспризорная ворона на свете! Никто со мной не дружит…

Музыкальный руководитель: А хочешь, мы с тобой дружить будем?

Ворона: Дружить? А это как, я не умею…

Музыкальный руководитель: А мы тебя научим. Сначала нужно познакомиться. Как тебя зовут?

Ворона: Меня зовут ворона Кара-Кара.

Музыкальный руководитель: Очень приятно! Меня зовут Наталия Петровна. А теперь познакомимся с ребятами, они будут твоими новыми друзьями.

Ворона знакомится с каждым ребёнком.

Музыкальный руководитель: Тебе понравились новые друзья?

Ворона: Я не знаю, я стесняюсь…

Музыкальный руководитель: А чтобы ты не стеснялась, потанцуй с ребятами, этот танец мы посвящаем тебе.

Танец «Кара-Кара»

Музыкальный руководитель: Ну, как твоё настроение улучшилось?

Ворона: Да не совсем, макаронину всё-таки жалко, хорошая была макаронина.

Музыкальный руководитель: Какая ещё макаронина?

Ворона: Как? Вы не знаете?

Если с дерева упала макаронина

Если с дерева упала макаронина

Если с дерева упала макаронина

Значит эта макаронина воронина!

Проворонила ворона макаронину,

Проворонила ворона макаронину,

Проворонила ворона макаронину,

Съела галка макаронину воронину! Даже галки и те меня обижают!

Музыкальный руководитель: Ах, вот в чём дело? Может быть, надо было с галкой поделиться? Ну ничего, мы тебя утешим…Научим играть в весёлую игру «Верёвочки».

Игра «Верёвочки»

Музыкальный руководитель: Понравилась тебе наша игра?

Ворона: Кар! (начинает что-то искать)

Музыкальный руководитель:Кара-Кара, что ты ищешь?

Ворона: Караул! Новая пропажа! Коробка пропала, любимая!

Музыкальный руководитель: Уж не эта ли? (отдаёт вороне коробку)

Ворона: Ура! Вот она коробочка красивенькая!

Музыкальный руководитель: А ты нам покажешь, что в ней? (ворона отрицательно качает головой) Ну, пожалуйста!

Ворона: Ладно, я вас полюбила, как родных, поэтому отдам вам самое дорогое, что у меня есть!(вытаскивает за хвост червяка) Вот берите. Дарю безвозмездно! На всех!

Музыкальный руководитель: Ворона, да это же червяк! И он один, а нас много.

Ворона: Опять не угодила! (плачет) Опять всё плохо. Караул! Кошмар!

Музыкальный руководитель: Ворона. Ты забыла, ведь у тебя теперь много друзей и у каждого из них по два червячка.

Массажная игра «Червячки» (на мелодию «Добрый жук»)

Ворона: И всё-таки берите моего червячка!

Музыкальный руководитель: Спасибо за подарок, но я думаю, он тебе нужнее.

Ворона: Я его тогда гостям подарю. Берите, кушайте, не стесняйтесь. Мне не жалко. Он свежий, ещё вчера ползал. Не хотите? Кар! Никому мой червяк не нужен (плачет). Что же мне вам тогда подарить? Придумала, кар! Подарю я вам коробку с пуговицами. На всех хватит, всю жизнь ворова…ой, собирала!

Музыкальный руководитель: Спасибо, пуговки какие красивые! Будем с ними играть и меняться! А ещё из них можно узоры складывать.

Игра с пуговицами

Ворона:Прелестно, прелестно! Такие дружные ребята, а я-то, я-то! С лучшей подругой поссорилась из-за этих пуговиц.

Музыкальный руководитель спрашивает у детей, как поступить вороне, дети отвечают.

Музыкальный руководитель: Правильно, нужно с ней помириться.

Ворона: Я поняла, что делать! Я полечу за ней скорее! (ворона улетает)

Музыкальный руководитель: Веди её скорее к нам. А мы пока потанцуем и гостей научим.

«Светит месяц»

Ворона: Шура, выходи! Не выходит… Аплодисменты ждёт! (дети и гости аплодируют, на ширме появляется Шура)

Шура: Здравствуйте!Здравствуйте!( говорит с французским акцентом) Я – Шура Мурина! Я – певица, прилетела из Парижа! Я вам спою вместе с Карой-карой! Мы с ней помирились. Кара, споём?

Ворона: Нет!

Шура: Ну, споём! (ворона мотает головой) Споём!

Ворона: Кар! Конечно!

Шура и Ворона поют под фонограмму песни Н.Баскова «Шарманка» Дети аплодируют, кричат «Браво». Ворона и Шура кланяются.

Ворона: Ребята, спасибо вам, вы помирили меня с Шурой, и ещё я нашла столько новых друзей. Спасибо вам большое. До встречи! (уходят)

Музыкальный руководитель: Ребята, как здорово, что мы подружились с Кар-Карой. Но время пролетело быстро и вам пора возвращаться в группы. Но мне не хочется отпускать вас с пустыми руками. Я приготовила вам сюрприз. А что это – надо отгадать:

Для девочек и мальчиков

Кругляшки на палочках

Очень сладкие на вкус,

Что же это? (Чупа-чупс) Раздать угощение.

Мы его сразу есть не будем, мы с ним потанцуем.

Игровой танец «Чупа – чупс» (Латвийская полька)

Музыкальный руководитель: До свидания, надеюсь, вы будете продолжать дружить.

Под фонограмму песни «Дружба» в исполнении группы «Барбарики» дети выходят из зала.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/157545-novye-druzja-kary-kary