- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Путешествие на полянку знаний
Развлечение 1 сентября.
"Приключения на полянке знаний".
Дети под веселую музыку входят в зал.
Ведущий:Здравствуйте, дети!
Очень мы рады сегодняшней встрече!
Ребёнок 1:
Промелькнуло быстро лето,
Пробежало по цветам,
За горами бродит где-то
И без нас скучает там.
В двери к нам стучится осень,
Мы её не ждём , не просим,
А она пришла сама.
Ребёнок 2:
Праздник знаний в сентябре.
Этот праздник всех важней,
Этот праздник всех детей.
Этот день у нас повсюду
Отмечает вся страна.
Этот день он самый лучший,
Добрый день календаря!
Ребёнок 3:
Вновь начался учебный год,
И группа нас родная ждёт.
Нас ждут тетрадки, ручки, краски.
И знаний много. Вот так сказка!
Песня " Чему учат в школе"
Ведущая: Я поздравляю вас всех с праздником- Днём Знаний и хочу, чтобы он понравился и запомнился всем вам. Этот день открывает новый учебный год. Пусть он будет для вас увлекательным, интересным и принёс вам новые знания, открытия и новых друзей.
А сейчас предлагаю Вам игру. Если вы согласны с тем, что я вам говорю, отвечайте:"Это я, это я, это все мои друзья!"
Игра"Это я, это я, это все мои друзья!"
- Кто пришёл к нам в детский сад
И с друзьями встрече рад?
-Это я, это я, это все мои друзья!
-Кто проснулся утром рано
И умылся сам под краном?
- Это я, это я, это все мои друзья!
-Кто открыл сегодня краски,
Книжки новые, раскраски?
- Это я, это я, это все мои друзья!
- Кто с игрушками играл
И на место всё убрал?
- Это я, это я, это все мои друзья!
-Кто сломал сегодня стул,
В лужу девочку толкнул?
- дети молчат
-Кто мечтает подрасти,
В школу поскорей пойти?
- Это я, это я, это все мои друзья!
Ведущий: Молодцы! Никто не ошибся!
Ребята! Сегодня нам прислали приглашение. Хотите узнать, что в нём написано?( дети отвечают )
Ведущий : (читает)
Мои милые друзья, приглашаю вас на волшебную полянку. Там ждёт вас много интересного. Ваш друг Гном – хранитель мудрости и знаний.
Ребята ! Гном приглашает нас к себе в гости. Ну, что пойдём ? Тогда собирайтесь!
Звучит сказочная музыка, дети оказываются на волшебной полянке.
Ведущий: Вот она – наша полянка. Как – то здесь подозрительно тихо. Наверное, что-то случилось. А где хозяин? Где наш добрый Гном? Давайте позовём его?
( Вместо Гнома появляется Лень)
Лень: Что за крик? Что за шум? Ничего с вашим гномом не случилось. А если пришли на поляну, то тише, тише. Я вот игру знаю, самую популярную, в неё сейчас Гном играет, называется – « Засыпалочки». Не знаете такую игру? Тогда повторяйте за мной.
Потянулись!
Присели!
Ручки сложили, глазки закрыли!
Спим!
Ведущий: Ребята, да это же не игра. Лень хочет нас усыпить, она и Гнома усыпила. А мы сейчас волшебную песенку споём и взбодримся.
Песня"Есть у солнышка друзья". (мл.гр).
Лень: Вы всё веселитесь, а ваш Гном как спал, так и спит.
Ведущий:А наши ребята сейчас попробуют разбудить его.
Танец "На фитболах".(ст.гр).
Ведущий: Ребята! Получилось! Гном проснулся?
Гном: Здравствуйте, ребята! Я вот хотел праздник устроить для вас ведь сегодня – День Знаний. Я что – то уснул. Ну да ничего, сейчас мы с моим мешком мудрости быстро всё исправим..
Лень: Ну чего, чего расшумелись? Мешок здесь, а знания – то из него исчезли(показывает пустой мешок)
Гном: Какой же я хранитель мудрости и знаний, если не уберёг их! ОХ, ох, ох…
Лень: Вот именно, лучше пойдём спать.
Гном: Нет, нужно срочно наполнять мешок знаниями, только как это сделать? А, знаю! Спрошу–ка я у волшебного зеркальца.(смотрит в зеркальце).
Свет мой зеркальце ,скажи –
Да всю правду доложи….
Как мне знания вернуть?
Зеркало: (Зеркало из-за двери) Чтобы наполнить мешок знаниями, надо немало потрудиться: ответить на вопросы царицы Математики, матушки Природы, Бабушки -загадушки.
Гном: Я согласен. Да и ребята мне помогут. Правда, ребята? А где же конверт с вопросами? Царицы Математики? Помогите его найти.( дети ищут и находят)
Гном: Да здесь загадка! Давайте попробуем отгадать.
Проживают в трудной книжке
Хитроумные братишки.
Десять их, но братья эти
Сосчитают всё на свете.(цифры)
Из конверта выпадают цифры.
Игра « Живые цифры»
(под музыку дети двигаются по залу, когда воспитатель называет число, дети собираются в круг) (ст.гр.)
Гном: Ура! Справились с заданием! И мешок мой уже наполняется, оживает. Только всё- равно он ещё тощий.
Лень: Вот именно, знаний – то в нём почти нет.
Гном: Ничего, на чьи вопросы нам ещё надо ответить? На вопросы Царицы математики мы уже ответили, осталось на вопросы матушки..
Лень: Матушки Неохотушки и бабушки Позевотушки.
Гном: Матушки Природы и бабушки –Загадушки. Давайте поищем вопросы Матушки Природы.
Гном цепочкой ведёт детей по поляне, приводит к дереву, где висят листочки с загадками.
Отгадывание загадок(все дети).
Само с кулачок,
Красный бочок,
Потрогаешь – гладко,
Откусишь- сладко.(яблоко)
Красный нос в землю врос,
А зелёный хвост не нужен,
Нужен только красный нос(морковь).
Лежит меж грядок
Зелен и сладок.(огурец)
Голова на ножке,
В голове – горошки.(горох)
Гном: А что растёт на дереве?(фрукты). А на грядке?(овощи). Сейчас проверим ваши знания.
Игра " Перебери овощи и фрукты"(мл.гр.)
Игра "Мишка спит"(ясли).
Ведущий: Смотрите, а мешочек – то наш наполняется, толще становится.
Гном : Ой,нам ещё Бабушку – Загадушку отыскать надо. Дети и Гном кричат: Бабушка-Загадушка отзовись! Бабушка – Загадушка появись!
Выходит Бабушка -Загадушка
Б-ЗЧто раскричались? Тут я ,тут! Здравствуйте, внучата. Вы за загадками пришли? А загадки – то мои не простые, в них мудрость народная.
1.Без чего не выловишь рыбку из пруда(без труда)
2.В гостях хорошо, а где лучше(дома).
3.Готовь сани летом, а телегу(зимой).
Молодцы ребятки! Знакома вам народная мудрость.
А у меня для вас есть подарочки.(угощает детей)
Гном: Смотрите, заполнили мы мешок знаниями. Теперь я опять хранитель знаний и мудрости.
Сегодня праздник наш- День Знаний! Стремитесь узнать много нового и интересного. В добрый, в славный, путь- детвора!
Мои милые друзья, приглашаю вас на волшебную полянку. Там ждёт вас много интересного. Ваш друг Гном – хранитель мудрости и знаний.
Само с кулачок,
Красный бочок,
Потрогаешь – гладко,
Откусишь- сладко.(яблоко)
Красный нос в землю врос,
А зелёный хвост не нужен,
Нужен только красный нос(морковь).
Лежит меж грядок
Зелен и сладок. (огурец)
Голова на ножке,
В голове – горошки. (горох)
1.Без чего не выловишь рыбку из пруда(без труда)
2.В гостях хорошо, а где лучше(дома).
3.Готовь сани летом, а телегу(зимой).
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/157676--puteshestvie-na-poljanku-znanij
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Математическая грамотность: особенности работы по развитию функциональной грамотности у обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «Основы психологического консультирования в сфере образования»
- «Краеведение в образовании: формы и методы работы с обучающимися в соответствии с ФГОС»
- «Организация социально-педагогического сопровождения обучающихся в системе СПО»
- «Методика организации инклюзивного процесса в дошкольном образовательном учреждении для детей с ОВЗ»
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Основы управления дошкольной образовательной организацией

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.