Праздник первой оценки: сценарий для начальной школы с играми и викторинами

Кашкина Анна Николаевна

МАОУ СОШ №9 г.Енисейск

Внеклассная работа.

«Праздник первой оценки» (классный час, 2 класс)

Цели: 1.Формировать культуру детского восприятия учебных умений самого себя;

2. Развивать коммуникативные качества, дружелюбие;

3. Воспитывать стремление к получению знаний;

Ход классного часа.

1 сектор - математический

1. Коля веселее, чем Сережа. Сережа веселее, чем Алеша. Кто из мальчиков самый веселый?

(Коля)

2. Врач прописал Кате три таблетки, указав, что каждую таблетку надо принимать через 20 минут. На какое время хватит этих таблеток?

(на 40 мин.)

3. Крышка стола имеет 4 угла. Один из них отпилили. Сколько стало углов у крышки?

(5 углов)

4. Из – за куста торчат 8 ушек. Там спрятались зайчики. Сколько зайчиков за кустом?

(4 зайца)

5. Росло две яблони. На каждой 5 больших веток, на каждой ветке по 4 маленьких, на каждой маленькой по 3 груши. Сколько всего груш?

(нисколько, на яблоне груши не растут)

6. Ряд начинается с числа 4, а каждое следующее число в нём на один больше предыдущего. Каково пятое число в этом ряду?

(9)

2 сектор - русский язык

1. Из данных слов образуйте новые слова. Например: маяк - ямка

кабан, шнурок, клоун, карета.

2. Из каждого слова убрать одну букву так, чтобы получилось новое слово. Например: экран - кран

краска, склон, тепло, беда

3. Какая буква потерялась?

а) оробей просил б) от ловил мышей и в) кольник,

орону рыс. кольник, ты силач:

ызвать ролик лист ар земной несешь, как мяч!

олка к телефону. апустный грыз.

4. Найди лишнее слово в каждой строке, объясни:

лес, лесник, лестница

лев, левый, левизна

водитель, водичка, водяной

5. Составьте стихотворение по рифмующимся словам:

порою, горою, толкает, мечтает

6. О каких буквах идет речь?

а) Села мышка в уголок,

Съела бублика кусок.

б) Посмотри на колесо -

И увидишь букву …

в) И, подобно кочерге,

Горбит спину буква…

г) На эту букву посмотри -

Она совсем как цифра три.

д) Две точки у нее.

И буква эта - …

3 сектор - знатоки природы.

1.Назовите птиц, которые летать не умеют, зато плавают не хуже рыб.

(пингвин)

2. Как спасается кузнечик, если схватить его за ногу?

(у него отваливается нога, как у ящерицы хвост)

3. Отгадай загадку, что знаешь об отгадке?

Цветок в небе сияет,

Блестит и пылает.

На него не гляди -

Глаза не повреди.

(солнце)

4. Почему лиственницу так называют, ведь у этого дерева иголки как у елки?

(опадают листья)

5. Отгадайте животных по ребусам:

(лиса, заяц, снегирь, жираф и т.д.)

6. Найди лишнее слово, объясни:

а) река, море, мост, ручей

б) Жираф, лев, медведь, зебра

в) зима, лето, осень, холода

г) ель, сосна, осина, кедр

4 сектор - музыкальный

1. Всем вместе исполнить песню «Во поле береза стояла» так, словно вы - хор ясельной группы детского сада.

2. Отгадай музыкальный инструмент:

а) Движенья плавные смычка

приводят в трепет струны.

Звучит мечтательный мотив,

Я называюсь …. (скрипка)

б) Струн дано мне очень мало,

Но пока мне их хватало.

Ну - ка, кто я, отгадай - ка?

Озорная … (балалайка)

3. Во многих мультфильмах звучат песни. Давайте вспомним их, а помогут вам герои мультфильмов. Я показываю героя, вы угадываете песню и исполняете ее.

4. Вспомните звукоряд. Поможет стихотворение:

Звукоряд от «до» до «до», впереди всех ноток … (до)

А за нею на горе машет ручкой нота … (ре)

Третья нота из семи безусловно нота … (ми)

Нарисована графа, меж линеек нота… (фа)

В огороде есть фасоль, здесь же в нотах только... (соль)

А теперь, мои, друзья, проиграем ноту … (ля)

Всех гостей ты опроси, как закончить гамму? (си)

5 сектор - эрудиты

1. Почему комар пищит, пока летит, а сядет, замолчит?

(при полете его крылья создают трения - слышится писк, а когда сидит, трения нет)

2. В старину в деревне кастрюлю с готовой горячей кашей заворачивали в шубу. Зачем?

(чтобы дольше не остывала, т.к. создается эффект термоса)

3. Что птицы толкают вниз, чтобы подняться наверх?

(воздух)

4.Электричка едет с запада на восток со скоростью 60км/ч. В какую сторону отклоняется дым от электрички?

(у электрички нет дыма)

5. У трех шоферов был брат Дима, а у Димы братьев не было. Могло ли так быть?

(да, если шофера - женщины)

6. Сколько горошин может войти в пустой стакан?

(ни одной, горох ходить не умеет)

6 сектор - литературный

1. Вы знаете сказки о животных? Некоторые из них спрятались внутри слов. В каких сказках они есть?

Василиса стрекоза коньки

икота волкодав баранка

2. Внимательно посмотри на строчки:

Роза рой яйцо.

Пиво лира парик.

Зачеркни повторяющиеся буквы. Что осталось?

3. Кто из героев сказок сказал:

а) - Не ешь меня, серый волк! Я тебе песенку спою.

б) - Ловись, рыбка, и мала, и велика!

в) - Молочная река, кисельные берега, спрячь меня!

4. Что перепутано в названии сказки?

а) «Царевна - индюшка»

б) «У страха уши велики»

в) Лапша из топора»

5. Исправь ошибки:

а) Баба Бяка

б) Змей Равниныч

в) Царевна Жаба

6. Чьи это имена?

а) Тортила

б) Шушара

в) Артемон

(подведение итогов викторины)

- Ну, что понравилось ли тебе Лодырь с нами учиться? Смогли мы тебя переубедить?

- Ну вы даете! Я поражен. Я, ребята, начну учиться. Пойду готовиться к школе. (приводит себя в порядок, застегивает пуговицы на рубашке, снимает кепку и уходит).

- Вот и закончена наша программа. Наш канал заканчивает свою трансляцию. Мы прощаемся с вами. До новых встреч!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/157834-prazdnik-pervoj-ocenki