Интерактивная беседа «Этические нормы коллектива»

Интерактивная беседа «Этические нормы коллектива»

Е.Н. Трушина, учитель географии,

1 квалификационная категория

Цели:

формировать умение обобщать, обрабатывать  и представлять информацию по заданной теме;

учить делать выбор в учебных моделях общественно значимых жизненных ситуациях  и отвечать за него;

способствовать духовному саморазвитию личности;

анализировать положительные и отрицательные поступки ребят;

развивать чувство ответственности за совместно выполненную работу.

Оборудование:   презентация

Ход классного часа

– Ребята! Делу – время, потехе – час. 
– Внимательно послушайте и отгадайте загадку.

В этом заведении
Все перебывали,
Двоечники, гении
Отметки получали.
Учились здесь артисты,
Певцы, артиллеристы.
Сюда хожу и я,
И вы, мои друзья. (Школа)

– Какова основная задача любого школьника? (Хорошо учиться)
– Давайте обсудим  на примерах высказываний знаменитых людей

- Прочитайте высказывания на экране.
На экране:  «Воспитание имеет приоритет над образованием. Создает человека воспитание» 
(А. де Сент-Экзюпери, французский писатель, поэт, летчик)
«Нет ничего труднее,  как перевоспитать человека, плохо воспитанного»      
(Я.А. Коменский, чешский педагог, писатель)
– Мы находимся среди людей, взаимодействуем друг  с другом, учителями.
– Мы должны соблюдать этические нормы в школе, этикет, развивать в себе положительные черты характера и привычки.

Тема: «Этические нормы коллектива», т.е. «Какие правила морали особенно важны в школе?»

– Давайте с помощью словаря учебника вспомним, что такое мораль.
–(Вспомнить, что такое мораль, какие существуют правила морали, какие из них применяют в школе)

– Прочитайте. (Мораль – правила поведения, одобренные людьми и объясняющие, какие поступки считаются добрыми, а какие – злыми)
– Что помогает ученикам осуществлять достойное поведение в школе? (Этикет)
– Прочитайте, что такое этикет. (Этикет – принятый порядок поведения, который устанавливает форму для фраз, жестов, одежды в разных ситуациях: за столом, на празднике, при встрече и т.д.  Формы этикета поддерживают вежливые отношения между людьми, помогают соблюдать правила морали (этики))

– А знаете ли вы, кто на Руси впервые упоминал правила этикета? Первые письменные правила поведения были даны в «Поучениях» Владимира Мономаха.
«Куда не пойдете по своей земле, нигде не позволяйте ни своим, ни чужим отрокам обижать жителей ни в селениях, ни в полях... 
Где не остановитесь в пути, везде напойте и накормите всякого просящего... 
Чтите гостя, откуда бы к вам ни пришел, — простой ли человек, или знатный, или посол, — ...угостите пищей или питьем... 
Больного посещайте, мертвого пойдите проводить... 
Не пройдите мимо человека, не приветствуя его, а скажите всякому при встрече доброе слово...»

В XVII веке по распоряжению Петра I была издана книга «Юности честное зерцало…», в которой давались советы молодым дворянам, как вести себя в светском обществе и в обычных житейских ситуациях. Раньше культуре общения, учтивости, умению вести себя в обществе – всей этой тонкой науке поведения – обучали только избранных. Хорошие манеры считались признаком превосходства и просвещенности.

В ХХI веке россияне живут по общим правилам цивилизованного этикета.

– Правил этикета очень много. Как вы считаете, может ли человек сказать о себе, что он знает все эти правила?
– Давайте вместе вспомним некоторые из них. 
Что такое этикет –
Знать должны мы с детских лет.
Это – нормы поведения:
Как ходить на День рождения?
Как знакомиться? 
Как есть?
Как звонить? 
Как встать? 
Как сесть?
Как здороваться со взрослым?
Много разных есть вопросов.
И на них даёт ответ 
Этот самый этикет.

– Давайте попробуем с вами проанализировать жизненные ситуации  и доказать, что знания этики и этикета необходимы любому школьнику для самоуважения.
– Ребята, какое «золотое правило нравственности» поможет  вам правильно решить жизненные проблемы?  В чем его суть? (поступайте к людям так как бы вы хотели, чтобы поступали с вами)

Отметьте пословицы (поговорки), в которых нашли отражение различные правила этикета. Объяснить, как вы понимаете их смысл.

Терпение и труд всё перетрут.

В чужой монастырь со своим уставом не ходят.

Ученье – свет, а не ученье – тьма.

Мил тот гость, что недолго гостит.

Не думай быть нарядным, а думай быть опрятным.

Своя земля и в горсти мила.

У себя как хочешь, а в гостях – как велят.
Давайте составим свои правила в коллективе.

– Возьмите листок и напишите по одному правилу жизни в коллективе.
– Прочтите, по каким правилам вы хотите жить в классном коллективе?

Правила жизни коллектива

С хорошим товарищем легче в беде, радостнее при успехе.
Будь вежлив со своими товарищами: не давай им кличек, не кричи, не забывай про «волшебные слова», не жадничай, не забудь поздороваться утром и попрощаться после занятий.
Если ты что-то знаешь или умеешь, а другим это интересно, не хвастайся, а научи других.
Не спорь с товарищами по пустякам, старайся работать и играть дружно.
В играх не кричи, не будь грубым. При проигрыше не обижайся, а при победе не возносись.
Не будь ябедой. Если товарищ в чем-то неправ, сразу скажи ему об этом. И останови его, если он делает что-то нехорошее.
Если двое ссорятся, попробуй помирить их. Драчунов разними.
Не зазнавайся, если тебе что-то удалось; не злись и не падай духом, если что-то не вышло.
Помнишь мушкетеров? Они были настоящими товарищами. Их девиз: один за всех и все за одного.

– Давайте будем дружно жить по этим правилам, уважая себя и других одноклассников.

– Объясните высказывания: (на экране)  

«Хочешь, чтобы тебя уважали, – уважай человеческое достоинство других людей».

«Умей противостоять неразумным, низким и преступным поступкам».

«Всегда отстаивай своё мнение, но если ты не прав, признай это».

притча «Все оставляет свой след»

– Ребята, чему научила вас история, рассказанная в этой притче? (Контролируй себя, не причиняй зла другим людям)

7. Рефлексия

– Однажды Антон Павлович Чехов сказал: «В человеке  должно быть все прекрасно: и лицо, и одежда, и душа, и мысли».  Давайте сделаем доброе дело: построим школу этики для себя и других ребят, ведь мы с вами только вначале пути  по воспитанию в себе нравственных качеств. 
Фундаментом  ее будет золотое правило нравственности. Стены вы сейчас возведете из кирпичиков, лежащих у вас на столе. А на каждом кирпичике вы напишите самое важное для вас нравственное качество. Не забудьте про окна – ваше настроение от сегодняшнего урока (личико).

– Приступите к работе!
Классный час окончен.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/157847-interaktivnaja-beseda-jeticheskie-normy-kolle