Алгоритм сочинения

Тема урока: «Алгоритм сочинения»

(по материалам методического пособия Е. Грековой «Алгоритм сочинения»)

Цель урока:

Умение работать самостоятельно с текстом

Умение анализировать самостоятельно текст

Правильно делать необходимые выводы

Коммуникативные навыки

Ход урока:

План:

Выбор темы

Общие принципы работы над сочинением

Обоснование темы (вступление)

Отбор материала для работы

План основной части

Работа над текстом

Творческая подготовка

Как избежать стилистических ошибок

Цитирование текста

Прежде всего, ответим для себя на вопросы: «Что такое алгоритм?»

Что значит уметь писать сочинение? С чего начинается сочинение?

Конечно, с выбора темы!

Бывают ли лёгкие темы?

Правильно понять тему – первый шаг к успеху.

Общие принципы работы над сочинением.

Мы свою работу проведём на примере темы сочинения: «Основной конфликт комедии А.С. Грибоедова «Горе от ума».

Обоснование темы.

Необходимо уяснить значение каждого слова в заголовке. Особенно важно понимание значения терминологии.

Конфликт – основное противоречие между действующими лицами.

Сложность в том, что в произведении может быть несколько конфликтов.

Например: Чацкий и Софьяони взаимосвязаны

Чацкий и общество

Надо сделать выбор, какой конфликт будете рассматривать вы.

При данной теме сочинения возможны три варианта развития темы:

Основной конфликт – Чацкий и общество

Основной конфликт – Чацкий – Софья

Оба конфликта равнозначны

Не следует задаваться вопросом, какой из трёх конфликтов «правильный». Каждая из позиций имеет право на существование, но любая должна быть убедительно изложена.

Обоснование темы должно занимать не более одной тетрадной страницы. В обоснование темы обязательно включаются:

Определение понятия конфликт

Перечисление ведущих конфликтов

Необходимо сделать выбор в пользу одного из конфликтов

Завершение вступления – постановка определённой задачи.

Задачи могут быть разными:

Характер литературно-критической работы

Публицистический характер

Историко0литературный характер

Если нет чётко сформулированной собственной задачи, работа получится описательная, где не будет чётких выводов. В таком случае, оценка за работу снижается на балл.

Отбор материала для работы над сочинением.

Обор материала диктуется прежде всего выбранным направлением работы. Основа – текст произведения.

План основной части.

Работа ведётся на примере текста комедии А. С. Грибоедова «Горе от ума».

Работа над текстом.

Особенности развития конфликтных отношении

Творческая подготовка.

Главная задача творческой подготовки – развить умение аргументировать свои мысли и делать выводы, необходимые для раскрытия основной темы.

Форма творческой работы может быть различна:

Сочинение-миниатюра

Подбор материала на заданную тему

Составление плана сочинения

Разбор небольшого текста

Характеристика любого героя

Свободные размышления по поводу цитаты из текста

Написание рассказов-миниатюр

Цитирование текста.

Работа с запоминанием цитатных текстов строится следующим образом:

Отбираем отрывок

Читаем, запоминаем, пишем по памяти

Сверяем с оригиналом, вносим необходимые поправки.

Типы изложений:

Сжатое изложение

Выборочное изложение

Творческое изложение

Комментированное изложение

Изложение с элементами сочинения

Заключение.

Представляет собой выводы, к которым мы должны прийти в результате работы над темой.

Итоги урока.

Домашнее задание.

Составить план основной части сочинения (по образцу) на тему: «Своеобразие конфликта Печорина с обществом». По произведению М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени».

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/158583-algoritm-sochinenija