Телеревю «Праздник физики»

^{Праздник физики «Телеревю»}

Помещение, в котором проводится мероприятие, оформляется как телестудия. Для каждой передачи подбирается один или несколько ведущих. Остальные школьники играют роли зрителей. Заставки названий передач и рисунки можно демонстрировать в виде слайдов.

Начало праздника

Ведущий (учитель физики). Сегодня в нашей телестудии записывается ряд передач. Это известные вам программы «Диалоги о животных», «Человек и закон», Большая стирка», Смехопанорама», «Времечко», Угадай мелодию».

Каждый из вас может стать участником любой из них и даже получить приз, если проявит активность и покажет хорошие знания физики. Прошу в студию ведущего программы «Диалоги о животных». Мотор! Начали!

На сцене появляется ведущий программы «Диалоги о животных».

ряд передач. Это известные вам программы: «Диалоги о животных», «Человек и закон», «Большая стирка», «Смехопанорама», «Времечко», «Угадай». Каждый из вас може

«Диалоги о животных»

Ведущий. Сегодня мы поговорим о некоторых, четвероногих представителях братьев наших меньших. А разговор я хочу начать с вопроса: «Какого цвета шкура у белого медведя?».

Ответ зала. Конечно, белого!

Ведущий. То, что природа снабдила полярных медведей белым мехом, не удивительно с точки зрения удобства их маскировки во льдах и снегах, но непонятно с энергетических позиций. Ведь полярное солнце еле-еле греет, и чтобы полнее использовать его тепло, медведю следовало бы иметь черную шкуру, которая наилучшим образом поглощает солнечные лучи. Белый мех их отражает. Однако исследования медвежьего меха, проведенные канадскими учеными, показали, что это противоречие природа разрешила весьма изобретательно: волоски меха оказались пустотелыми, с шероховатой внутренней поверхностью. Видимый свет хорошо отражается неровностями внутри волосков и частично рассеивается, поэтому медвежья шкура кажется белой. В то же время ультрафиолетовые лучи проходят через пустотелые волоски почти без потерь, а под нимисама шкура имеет совершенно черный цвет. Она весьма интенсивно воспринимает все солнечные лучи, подведенные к ней пустотелыми волосками. Важно, что мех расположен по всему телу медведя равномерно. Это обеспечивает равномерное восприятие солнечного излучения, в том числе отраженного снегом и льдом, доля которого в Арктике велика. Так что организм животного прогревается со всех сторон, даже снизу. [Журнал «Физика в школе», 1991,№1—

с. 11]. Излучаемое медведем тепло полностью поглощается густым мехом животного. Это, в свою очередь, заинтересовало военных специалистов. Ведь солдат или даже танк, накрытый подобием медвежьей шкуры, обладающим ее поглощательной способностью, станет неразличимым для приборов ночного видения противника, которые работают в инфракрасном спектре. [Журнал «Физика в школе», 1996, № 1. — с. 13]. Как вы думаете, какое животное на Земле самое устойчивое к холодам?

Ответ зала. Белые медведи

Ведущий. Ответ в студию! Ассистент вносит кошку.

Ведущий. К сожалению, вы не правы! Лучше других животных переносят холод кошки. Они выдерживают температуру -110°С, тогда как белые медведи - лишь -80° С. [Нестеров В.В. Зоовикторина. — М.: Просвещение, — 1969, с 139.. ]

Кошка — это удивительное животное. Если вы наблюдали за своим любимцем, то у вас наверняка возникло много вопросов. Например, «Зачем кошка умывается после еды?», или «Почему так часто вылизывает свою шерстку?», «Для чего ей такие длинные усы и большие уши?». Но я сегодня отвечу лишь на один из множества вопросов: «Почему у кошки глаза светятся? Наверняка вам случалось подмечать, как иной раз в темноте глаза вашего кота или кошки вдруг словно загораются изнутри, становясь похожими на лампочки карманного фонарика. Дело в том, что под сетчаткой кошачьего глаза расположены кристаллики особого вещества — гуанина, очень чувствительного к свету. У различных животных они имеют разную окраску —синюю, желтоватую, зеленую, в зависимости от входящего в их состав красящего пигмента. Но сами по себе эти кристаллики не светятся, а только отражают свет, причем даже самый слабый. Тем не менее именно благодаря отраженному свету кажется, что кошачьи глаза загораются в потемках. Задняя стенка глазного яблока «усатых-полосатых» имеет вогнутую форму, а перед ней находится хрусталик, играющий роль собирающей линзы. Вот и получается, что отраженный свет, пусть даже самый слабый отблеск ночных звезд, заметно усиливается и превращается для нас в два ярких огонька. И в конце нашей передачи вопрос зрителям: «Как по глазам кошки узнать- светло сейчас или темно?» Ответы присылайте по адресу: населенный пункт…, школа.... кабинет физики.

Демонстрируется рисунок: кот с узкими зрачками глаз.

Правильный ответ: поскольку зрачки у кота сужены, то на рисунке изображено светлое время суток, то есть день.

На сцене появляется ведущий викторины «Человек и закон».

«Человек и закон» (викторина)

[

Ведущий. Наша викторина называется «Человек и закон». С помощью трех подсказок игроки должны угадать имя ученого (группы ученых), открывшего загаданный закон.

Сначала мы разыграем место первого игрока. Если вы догадались, о каком законе идет речь после первой подсказки, можете смело поднимать руку и отвечать.

Итак...

Первая подсказка. Воздушный шар.

Вторая подсказка. Плавание судов.

Третья подсказка. Закон статики жидкостей и газов, согласно которому на всякое тело, погруженное в жидкость (или газ), действует со стороны этой жидкости (газа) поддерживающая сила, равная весу вытесненной телом жидкости (газа), направленная вверх и приложенная к центру тяжести вытесненного объема.

Ответ: закон Архимеда.

Ученик, отгадавший имя ученого приглашается на место первого игрока.

Ведущий. А теперь разыгрываем место второго игрока:

Первая подсказка. Короткое замыкание.

Вторая подсказка. Утюг.

Третья подсказка. Закон определяет количество тепла, выделяющегося в проводнике при прохождении через него электрического тока: тепло пропорционально сопротивлению проводника, квадрату силы тока в цепи и времени прохождения тока.

Ответ: закон Джоуля-Ленца.

Ведущий. Среди этих двух участников мы определим самого лучшего знатока законов физики. Игра идет до двух очков. Итак, начали.

Первая подсказка. Елочная гирлянда.

Вторая подсказка. Электрическая цепь.

Третья подсказка. Законом устанавливается, что сила постоянного электрического тока в проводнике прямо пропорциональна напряжению между двумя фиксированными точками этого проводника.

Ответ: закон Ома.

Первая подсказка. Тюбик с зубной пастой.

Вторая подсказка. Гидравлический пресс.

Третья подсказка. Закон гидростатики, согласно которому давление на поверхность жидкости, произведенное внешними силами, передается жидкостью одинаково во всех направлениях.

Ответ: закон Паскаля.

Первая подсказка. Обрыв лески.

Вторая подсказка. Строительство мостов.

Третья подсказка. Закон, выражающий связь между напряженным состоянием и деформацией упругого тела.

Ответ: закон Гука.

Ведущий. Победитель нашей викторины «Человек и закон» награждается благодарственным письмом, следующего содержания: «Благодарим тебя за то, что чтишь законы физики и помнишь имена служителей науки, внесших посильный вклад в развитие оной. Подписи: Архимед, Ом и др.».

На сцене появляется ведущий программы «Большая стирка».

«Большая стирка»

Ведущий передачи. Здравствуйте, здравствуйте! В эфире передача «Большая стирка» и я, ее ведущий (представляется).

Тема нашей сегодняшней передачи ... стирка. Почему в горячей воде белье отстирывается лучше? Почему мыло моет? Что лучше: мыло или CMC (синтетические моющие средства)? Все мы знаем выражение «как с гуся вода». В буквальном смысле оно

означает, что вода скатывается с перьев птицы, не смачивая их. Но то, что хорошо для гуся, плохо для стирки. Если холодная вода не смывает жир с гусиных перьев, не смоет она его и с белья. Что нельзя сказать про песок, землю и глину. «Грязь — не сало, потер — отстало!». В отличие от жира, частицы грязи прекрасно смачиваются холодной водой, которая проникает под них. Частицы снимаются с места и их можно отполоскать. А жир? А жир
останется. Как быть? Проделаем опыт: возьмем два стакана и нальем в один холодной воды, а в другой — очень горячей. Возьмем полоску материи и согнем ее посередине. Опустим один конец в холодную, а другой — в горячую воду. Что мы видим? Конец полоски в горячей воде тонет быстрее. Это означает, что горячая вода лучше смачивает ткань, быстрее проникает в нее. Значит и под частицы грязи горячая вода проникнет лучше. Поэтому после кипячения белье становится чище. В некоторых случаях отмываются и
небольшие жирные пятнышки. Но как еще улучшить смачивающие свойства воды? Полезнейшим изобретением человечества оказалось мыло. Да, да. Мыло было изобретено, но когда и кем — точно неизвестно. Египетские археологи после раскопок на реке Нил пришли к выводу: производство мыла было налажено по меньшей мере 6000 лет назад. Всезнающий римский ученый и писатель Плиний, живший еще в I веке, утверждал, что мыло изобрели галлы, добавляя в растопленный козий жир золу дерева. Так вот, мыльная вода смачивает ткань гораздо лучше чистой. Она «пролезает» под частицы жира, обволакивая их. Но почему мыло вызывает такой эффект? Дело в том, что молекулы мыла состоят из двух частичек совершенно противоположных свойств: одна половинка, называемая гидрофильной, любит воду и стремится в ней раствориться. Другая — гидрофобная, симпатизирует жирам и маслам и растворяется только в них. Мыльные молекулы окружают частички грязи, повернувшись к ним гидрофобными половинками. Они как бы сливаются с грязью, растворяются в ней. При полоскании в дело вступают гидрофильные«хвостики», унося за собой «уцепившуюся» грязь вместе со струей воды.

А чем стираете вы или ваши мамы? Послушаем ответы наших зрителей.

Проходит между зрителями, выслушивая их ответы.

Зрители. Стиральный порошок, паста, гель, мыло ...

Ведущий. Все эти средства прочно вошли в нашу жизнь. CMC —синтетические моющие средства — изобретены в XX веке и действуют еще лучше, чем мыло. Проверим то на опыте. Возьмем два стакана, но во второй нальем не горячей воды, а холодной, но зато добавим в него несколько капель жидкого моющего средства. Опустим полоску ткани и увидим, насколько быстрее намокает ткань в этом растворе, чем в чистой воде. И хотя эти средства выпускаются химической промышленностью, действие этих средств чисто физическое. Они не изменяют природу жиров и других загрязнителей, а только хорошо смачивают их и этим помогают снять с «насиженного места», чтобы потом удалить при полоскании.[Гштьперштейн Л. Я. Забавная физика. М.:Детская литература, 1994.-с. 110-113].

На этом наша передача заканчивается. С вами был я, (называет свои имя и фамилию). Всего вам чистого!

На сцене появляется ведущие смехопанорамы.

«Смехопанорама»

Первый ведущий. Добрый день, уважаемые телезрители и гости студии!
Добро пожаловать на «Смехопанораму».1

Сегодняшний выпуск мы посвящаем физикам. Да, да, такие вроде бы серьезные люди, как ученые и изобретатели, умели и любили шутить.

Второй ведущий. Однажды, когда Нильс Бор работал в лаборатории, потребовалось измерить напряжение в цепи. Лаборант — любитель крепких выражений уже было отправился за вольтметром, но Бор остановил его и предложил определить напряжение на ощупь. «Но как же я смогу это сделать?»— удивился лаборант. «Очень просто, — ответил ученый. — Если в сети будет 10 В, вы воскликнете «О, черт!, а если 220В, то выражение будет гораздо крепче!»[Журнал «Физика в школе» 1990, №3.- с. 66].10 В, вы воскликните «О, черт!», а если 220 В, то выражение будет гораздо крепче!». [Журнал «Физика в школе», 1990, №3. - С. 66.]

Первый ведущий. Рассказывают, что один американский изобретатель представил техническому совету компании «Дженерал моторе» проект нового облегченного двигателя с алюминиевыми поршнями вместо стальных. Эксперт сделал изобретателю замечание: «Поршень из алюминия работать не будет. Проект не учитывает технические требования — в цилиндре двигателя слишком большие нагрузки и трение». «Уверены ли Вы в этом?» — спросил изобретатель. «Конечно, ведь я работал на заводе инженером», — возразил эксперт. «У меня нет сомнений, что Вы работали на заводе инженером, но я уверен, что Вы не работали поршнем в двигателе», — ответил изобретатель. [Журнал «Физика в школе», 1990, № 3. - с. 66]

Второй ведущий. Когда немецкий физик Рентген открыл Х-лучи, страну наполнили самые невероятные'слухи об их могуществе. И однажды ученому пришло письмо с просьбой прислать ... несколько рентгеновских лучей и инструкцию, как ими пользоваться. Оказалось, что у автора письма в грудной клетке застряла револьверная пуля, для поездки к ученому у него не нашлось времени. Рентген был человек с юмором и ответил так: «К сожалению, в настоящее время у меня нет Х-лучей, к тому же пересылка их— дело очень сложное. Считаю, что мы можем поступить проще: пришлите мне вашу грудную клетку».

Немало смешных случаев происходит и в школе, на уроках физики. Давайте понаблюдаем за некоторыми из них.

На сцене появляются парта и два стула. Выходят два ученика, садятся за парту. Перед ними останавливается ученица, исполняющая роль учительницы.

История первая

.

Учительница. Ребята, вы познакомились с явлением испарения жидкости. Но хочу добавить, что испаряться могут не только жидкости , но и твердые тела...

Первый ученик. Значит, мой отец не врет.

Второй ученик. Это ты о чем?

Первый ученик. Да когда отец зарплату домой приносит, мама спрашивает: «А где остальные деньги?», он отвечает: «Испарились!»

История вторая

Учительница. Расстояние, на котором предметы можно рассматривать безнапряжения глазных мышц, равно 25 см. При чтении книги в трясущемсяавтобусе, все время меняется расстояние между глазом и текстом,поэтому мышцы, сжимающие хрусталик, находятся в постоянномнапряжении. От этого зрение человека ухудшается. Иванов! О чем я сейчас говорила?

Иванов. О чтении в автобусе. Марь Ванна.

Учительница. Так нужно ли читать в автобусе, Иванов?

Иванов. Нужно.

Учительница. Ну, почему же нужно, Иванов, ведь зрение ухудшается!!!

Иванов. Зато место сохраняется.
Первый ведущий. А сейчас послушайте выдержки из письменных работ учащихся. И если в каком-либо ответе вы узнали свои «перлы», не подавайте виду, смейтесь вместе со всеми, ибо смех не только лечит, но и учит.

• Из отчета о лабораторной работе: «Чтобы определить объем неправильного тела, надо взять сливной стакан...».

• Из ответа на уроке: «Человек не ощущает давление воздуха потому, что воздух невидимый».

• Из решения задачи: «Нагреваем воду от нуля до ...минус двух градусов».
• Из кроссворда: «Вещество между молекулами называется

диффузией».

• Из ответа на уроке: «Чтобы увеличить давление газа, надо открыть дверь и запустить много народа».

На сцене появляется ведущие программы «Времечко».

«Времечко»

Первый ведущий. Добрый вечер, друзья!

Второй ведущий. Добрый вечер! В эфире программа «Времечко».

Первый ведущий. Сегодня из нашей передачи вы не узнаете, что время является основной формой существования материи, которая представляет собой закономерную координацию сменяющих друг друга явлений.

Второй ведущий. А также вы не узнаете, что Исаак Ньютон считал, чтосуществует два вида времени: относительное и абсолютное.

Первый ведущий. И уж тем более вы не узнаете, что уже в глубокой древности в основу измерения больших и малых промежутков времени легли астрономические явления, обусловленные движением небесных светил и прежде всего Земли и Луны. В качестве единицы для измерения больших интервалов времени стал применяться год, определяемый периодом обращения Земли вокруг Солнца. С этой единицей времени связан цикл изменений в природе. Более мелкой единицей времени стал служить цикл смены лунных фаз (синодический месяц), который, несколько изменившись, превратился в существующий и поныне месяц. Сутки связаны с циклом смены светлого и темного времени и обусловлены вращением Земли. Для отсчета еще более мелких интервалов времени сутки делились на часы, причем первоначально светлое время суток делилось на 12 дневных часов, а темное — на 12 ночных часов, различных по длине и не имеющих постоянной продолжительности в течение года. Позже было введено деление суток на 24 равных часа.

Второй ведущий. А теперь вашему вниманию предоставляется сюжет, который авторы назвали «Неудачное свидание».

Исполняется по ролям песня «Неудачное свидание».
Он. Тебя просил я быть на свиданье

Искал я встречи как всегда.

Она. Я улыбнулась, слегка смутившись Сказала: «Да, да, да, да».

Он. С утра побрился и галстук новый В горошек синий я надел. Купил три астры, в четыре ровно Я прилетел. Я ходил...

Она. И я ходила.

Он. Я так ждал.

Она. И я ждала.

Он. Я был зол.

Она. И я сердилась.

Он. Я ушел.

Она. И я ушла.

Вместе. Мы оба были....

Он. Я у аптеки.

Она. А я в кино искала Вас.

Он. Так значит завтра на том же месте...

Она. В тот же час!

Первый ведущий. Чтобы Вам не оказаться в похожей ситуации, назначайте встречу, точно указывая место и время свидания. В физике это называется системой отсчета, которую составляют тело отсчета, система координат и, что немаловажно, часы.

Второй ведущий. Кстати о часах. Сейчас вы не узнаете, что первые простейшие часы, изобретенные человеком — солнечные, назывались гномоны и использовались древними египтянами задолго до нашей эры в двух модификациях: горизонтальные и вертикальные. Последние устанавливались на стене дома. Наряду с солнечными часами в Древнем Египте широко использовались и водяные часы. Правда, справедливости ради надо отметить, что водяные часы в первом тысячелетии до нашей эры строились не только в Египте, но и в Индии, и Китае. А как они позже стали называться в ДревнейГреции, вы сейчас узнаете, если правильно разгадаете наш кроссворд.

Вопросыкроссворда В скобках даны правильные ответы.

1 .Основная единица времени. (Секунда)

2.Промежуток времени, равный семи дням. (Неделя)

З.Сто календарных лет. В древности это слово было синонимом слова «жизнь». (Век)

4.Определенный этап в развитии природы, общества, науки. (Период)

5.Промежуток времени, равный шестидесяти минутам... (Час)

6...и шестидесяти секундам. (Минута)

7.Время обращения Земли вокруг Солнца. В древнеславянском языке это слово означало «благоприятное время». (Год)

Первый ведущий. Теперь вы узнали, что водяные часы, изобретенные 4,5 тысячи лет назад, назывались клепсидрами.

Второй ведущий. Вам хорошо известны разнообразные современные механические и электронные часы. Но вряд ли вы знали, что в средневековой Европе существовали еще и огненные часы. Время определяли по объему воска, сгоревшего в свече. И на вопрос: «Сколько прошло времени?» можно было услышать ответ: «Две свечи» или «Три свечи».

Первый ведущий. Время нашей передачи подошло к концу. И поэтому вы уже точно никогда не узнаете, что у первых механических часов, изобретенных еще в XIV веке, была всего лишь одна стрелка — часовая. Вторая стрелка,минутная, появилась лишь в XVI веке.

Второй ведущий. Быть может, до поры до времени, вы не сможете назвать имена людей, внесших огромный вклад в развитие и совершенствование часов. Но рано или поздно вы выберете время, полистаете книги или журналы, и тогда мы встретимся снова и поговорим на эту тему.

Наш праздник заканчивается. До новых встреч!

Участники телепередач исполняют песню «Мы желаем счастья Вам!»

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/158605-telerevju-prazdnik-fiziki