Практическая работа по русскому языку в 8 классе по теме «Словосочетания» в формате ОГЭ

Практическая работа по русскому языку в 8 классе по теме "Словосочетания" в формате ОГЭ.

(Предложения записываются под диктовку)

1. Пробирался я раз по горному склону, поросшему редкими пихтами и берёзами.

2. Спасённые взволнованно говорили: "Мы знали, что нас не оставят в беде, что бы ни случилось!"

3. В лунном серебряном море не было ни корабля, ни шлюпки.

4. Ветер осторожно сдувает с деревьев хлопья тумана, и над водопадом клубится водяная пыль.

5. Услышав какой - нибудь мышиный звук, падает сова, вытянув вперёд растопыренные лапы, и тут же взлетает с добычей.

6. Мы медленно стали приближаться к вершине горы.

7. В ржавых трубах пароходов играли зайчики от солнца.

8. Сегодня я прочитал повесть А. С. Пушкина "Капитанская дочка".

9. Около полуночи усталый хозяин прекратил танцы, приказал давать ужин, а сам отправился спать.

10. Минуту они смотрели на мальчонка молча, и лица у них были мокрые.

----------------------------------------------------------------------------------------

Задания для самостоятельной работы учащихся:

1. Подчеркните грамматическую основу в каждом предложении.

2. Найдите и выпишите простое глагольное сказуемое, составное глагольное сказуемое, составное именное сказуемое.

3. Выписать из указанного предложения все словосочетания и указать вид подчинительной связи: согласование, управление, примыкание.

1 вариант - предложение №4

2 вариант - предложение №1

3 вариант - предложение №10

4 вариант - предложение № 9

4. Преобразуйте словосочетания:

1 вариант - зайчики от солнца (управление в согласование)

2 вариант - мышиный звук (согласование в управление)

3 вариант - к вершине горы (управление в согласование)

4 вариант - капитанская дочка (согласование в управление)

5. Найдите и выпишите слова, в которых звуков больше, чем букв, указав их количество.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/158748-prakticheskaja-rabota-po-russkomu-jazyku-v-8-