Интегрированное занятие по математике «На помощь придём»

Интегрированное занятие по математике в средней группе №1 «колобок».

«На помощь придем!»

Задача:

Формировать представления детей о количестве предметов на основе наглядности, о цвете и форме;

Цель :

-формировать знания детей об обозначении числа 5;

- расширять представления о геометрических фигурах;

- развивать у детей свободное общение в различных видах детской деятельности.

-развивать двигательную активность детей, укреплять физическое и психическое здоровье детей.

- формировать нравственную позицию детей по отношению к окружающему миру: доброту, взаимопомощь, отзывчивость, уважение и честность.

Ход занятия:

Пальчиковая гимнастика «птички ««,ножнички» , «ножки «, «бабочка»

Раздаётся стук в дверь, за дверью лежит письмо

Воспитатель: - Ребята, посмотрите, нам принесли письмо. Давайте его откроем и прочитаем, что в нем. Интересно, от кого оно?

Воспитатель вскрывает письмо: Ребята, это от Бабы Яги!

«Вашу няню я украла, я её околдовала,

Будет дома у меня

накрывать столы она,

Грязь стирать и мыть полы,

вытрясать мои ковры.

А как дом весь уберёт,

мой слуга её запрёт.

Коль вернуть её хотите,

дам я вам заданья три.

Вы задания выполняйте,

свою няню забирайте! »

Воспитатель:

-Так вот почему нет нашей няни!

Дети, будем ее из беды выручать?

Дети: - Будем!

Воспитатель:

-Ребята послушаите первое задание!

Дети сидят полукругом

«Запомните все, что без точного счёта не сдвинется с места любая работа.

Без счёта не будет на улице света, без счёта не сможет подняться ракета.

И в прядки сыграть не сумеют ребята, а значит считать научиться вам надо!

(считают кубики)

Воспитатель давайте вместе посчитаем для построики моста достает Второе задание:

«Друг за другом вы пойдёте и к мосту подойдёте,

Разделитесь вы на группы и пройдитесь.

На полу лежат кубики(построить мост) . Дети делятся на две команды при Воспитатель:

-Молодцы, ребята, мы справились со вторым заданием Бабы Яги!

Третье задание:

Дидактическая игра "Собери геометрические фигуры"

Ну, вот мы выполнили три задания бабы Яги, но она что-то не торопится отпускать нашу няню!

Голос из-за двери:

- Что ж, ребята, вы молодцы! Придётся отпустить вашу няню! Я хоть и вредная Баба Яга, но честная, всегда сдерживаю свои обещания!

Выходит помощник воспитателя

Воспитатель:

- Ребята, скажите, пожалуйста, какой поступок мы с вами сегодня совершили?

Дети:

- Помогли спастись от Бабы Яги нашей няне!

Воспитатель:

- А что мы для этого сделали?

Воспитатель подводит итог занятия

Затем помощник воспитателя благодарит детей и угощает всех сладостями за своё освобождение.

Физкультминутка «Все умеем мы считать»

Раз, два, три, четыре, пять –

Все умеем мы считать

Раз! Подняться потянуться.

Два! Согнуться, разогнуться.

Три! В ладоши три хлопка,

Головою три кивка.

На четыре – руки шире.

Пять в автобус тихо сесть.

Воспитатель: Саликова Н.В

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/159203-integrirovannoe-zanjatie-po-matematike-na-pom