- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
В гостях у бабушки забавушки
1036
0
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 145 комбинированного вида» города Чебоксары
Чувашской Республики
Конспект проведения
совместной образовательной деятельности
инструктора физической культуры и детей средней группы
«В гостях у бабушки – забавушки»
Инструктор по физической культуре
Кантышева Т. А.
г.Чебоксары 2011г.
Программное содержание:
Учить детей прыжкам из обруча в обруч.
Закреплять навык ползания по ограниченной площади опоры на четвереньках.
Закреплять навык ходьбы по ограниченной площади опоры
Закреплять умение выполнять ходьбу и бег, согласовывая движения рук и ног.
Развивать умение выполнять ведущую роль в подвижной игре «Кот и мыши», осознанно относиться к выполнению правил игры.
Привлекать детей к оказанию помощи взрослым (уборка инвентаря).
Поддерживать самостоятельность, интерес к действию.
Предшествующая работа:
Материал: скамейка, валики, 3 обруча, тоннель, бабушка – забавушка, сюрприз для детей.
ТЕМА "В гости к бабушке - забавушке"
ХОД ЗАНЯТИЯ:
Инструктор: Ребята сегодня я вас приглашаю в гости в деревню к бабушке –забавушке!
Лады, лады, ладушки,
Едем в гости к бабушке.
К нашей милой бабушке,
Бабушке-Забавушке.
Едут к ней ребятки
Милые внучатки.
Сегодня вы у меня будете все внучатками. Вы согласны? Да! Тогда отправляемся в наше с вами путешествие.
Ходьба в колонне по одному.
Инструктор: Я у бабушки видела козлят, идут головой качают, рожками бодают.
Идут, поднимают высоко колени, руки на поясе. Обычная ходьба
Инструктор: А еще у нашей бабушке живет кошечка. Кошка очень хороша, Ходит мягко, не спеша.
Идут на носках, руки перед собой. Обычная ходьба
Инструктор: А еще у бабушки живет собачка, бегает и лает, во дворе играет
Упражнение «собачки.» Обычная ходьба
Инструктор: А теперь приободритесь
И все вместе пробегитесь.
Встали, выпрямили спинку,
И по залу все бегом!
Встают на ноги и бегут в колонне по одному по кругу. Обычная ходьба
Инструктор: А еще у бабушки живет лошадка. Давай те и мы с вами поскачем как лошадки!
Подскоки вверх. Обычная ходьба
Вот мы и у бабушки «Здравствуй бабушка-Забавушка» Как мы рады быть у тебя в гостях. Наверно и ты нам рада. Посмотри на нас как мы ловко сделаем зарядку.
Круг у нас широкий, ровный,
Всем удобно здесь стоять.
И начнем сейчас мы с вами
Ножки, ручки разминать
Перестроение в круг.
Общеразвивающие упражнения под музыку:
№ | Название | Исходное положение | Дозировка | Методические указания |
1. | «Наклоны головы» 1-2 - наклон головы вправо; 3-4 – наклон головы влево 5-6 – наклон головы вперед, 7-8 - подъем плечь вверх; | Стойка ноги вместе, руки на пояс. | 4 раза | Спина прямая, ноги вместе. |
2. | «Подъемы рук» 1- поднять руки вперед, 2- развести в стороны, 3- хлопнуть в ладоши над головой; 4- в И.п. | Стойка ноги вместе, руки вниз. | 4 раза. | Выполнение точное, спина прямая, руки напряжены. |
3. | «Наклон вперед» 1- наклон вперед, 2- в И.п. | Стойка ноги врозь, руки на пояс. | 4 раза | Колени прямые, спину прогнуть. |
4. | «Наклон в стороны» 1- наклон в правую сторону, 2- в И.п. 3- наклон в левую сторону, 4- в И.п. | Стойка ноги врозь, руки на поясе. | 5 – 6 раз. | Спина прямая, наклон ровно в сторону. |
5. | «Приседания» 1- присед , 2- в И.п. | Стойка наги вместе, руки на поясе. | 5-6 раз. | Спина прямая. |
6. | «Прыжки на месте» Прыжки на двух ногах (ноги вместе - ноги врозь) 1-8 прыжки. | Ноги слегка расставлены, руки на пояс. | 3 раза | При прыжках ноги тугие, натянутые, руки на поясе. |
Инструктор: Какие мы с вами молодцы, а давай те оглядимся по сторонам и посмотрим как тут красиво и интересно.
Перестроение в колонну по три, при помощи водящих.
Основные виды движений:
Инструктор: Посмотрите как ловко проползают кошечки через канавку, а поможет нам в этом (имя ребенка). она покажет как правильно надо это делать.
Проползание в "тоннель" – "кошечки" ползают.
Инструктор: А вот и ручеек перед нами, надо пройти по бревнышку не упав в воду. Покажет нам (имя ребенка).
Ходьба по скамейке, перешагивая через предметы, разложенные на ней.
Инструктор: С бугорка на бугорок, Прыг скок прыг скок. Я обещала научить вас, как правильно надо прыгать. Посмотрите на меня (Спинка прямая, руки согнутые вдоль туловища, приседаем и на носочках прыгаем вперед, как можно дальше.)
Прыжки из обруча в обруч.
Выполнив основные движения поточно, дети убирают инвентарь. Перестроение в круг.
ПОДВИЖНАЯ ИГРА "КОТ И МЫШИ"
Дети стоят в кругу, в середине – водящий "кот". Он их считает.
Раз, два, три, четыре, пять! Кошка учится считать.
Потихоньку, понемножку Прибавляет к мышке кошку. Получается ответ:
"Кошка есть, а мышек – нет" . С окончанием слов дети разбегаются, водящий их ловит.
После игры дети встают вновь в круг, и все вместе говорят слова: Вот какие мы с вами молодцы. Но пришло время попращаться с бабушкой и возвращаться в наш детский сад, в нашу группу.
Лады, лады, ладушки.
Где были? У бабушки!
Нас бабуля привечала,
Всех ребяток угощала.
До свиданья, бабушка, Бабушка - Забавушка.
Дети выполняют упражнения дыхательной гимнастики и организованно уходят с занятия.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/159221-v-gostjah-u-babushki--zabavushki
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация и содержание деятельности младшего воспитателя ДОУ в соответствии с ФГОС»
- «Методы, технологии и формы обучения географии по ФГОС»
- «Этические нормы и профессиональная этика библиотекаря»
- «Современное занятие в системе дополнительного образования детей»
- «Организация обучения физической культуре в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО от 2021 года»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Иностранный язык» по ФГОС СПО»
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Психология и педагогика дошкольного образования
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.