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05.11.2015

Экзаменационная работа по немецкому языку в 7 классе

Кочеткова Татьяна Викторовна
учитель немецкого языка
Экзаменационная работа по немецкому языку для 7 класса состоит из пяти основных разделов, проверяющих все языковые навыки. Первый раздел — аудирование — включает два задания, на выполнение которых отводится 40 минут. Второй раздел — чтение — также содержит два задания с рекомендуемым временем 45 минут. Третий блок посвящён грамматике и лексике. Четвёртый раздел проверяет навыки письма, а пятый — говорения. Материал помогает системно подготовиться к итоговой аттестации, отработать формат заданий и оценить свой уровень знаний.

Содержимое разработки

Экзаменационная контрольная работа по немецкому языку в 7 классе

Раздел 1. Аудирование

Задание1

Прослушай б высказываний. Установи соответствие между высказыва­ниями каждого говорящего (1—6) и утверждениями, данными в списке А—G. Используй букву, обозначающую утверждение, только один раз. В задании есть одно лишнее утверждение. Ты услышишь запись дваж­ды. Занеси свои ответы в таблицу. Время для выполнения: 10 минут

А Für mich bedeutet die Heimat meine Familie, meine Verwandten, meine Kultur.

В Meine Heimat ist dort, wo man meine Sprache spricht. С Heimat ist für mich der Ort, wo ich mit Menschen ruhig sprechen kann.

D Wo ich wohne, dort, ist meine Heimat. E Heimat ist mit der-Kindheit verbunden.

F Heimat bedeutet für mich, dass ich mich gut und glücklich fühle.

G Heimat ist für mich ein Ort, wo ich geboren bin.

Задание2

Прослушай текст. Определи, какие из приведенных утверждений (1—7) верны (а), неверны (Ь) и о чем в тексте не сказано, т. е. на основании текста нельзя дать ни положительного, ни отрицательного ответа (с). Обведи выбранный вариант ответа. Ты услышишь запись дважды. Время для выполнения: 10 минут

1.Jelena Issinbajewa ist eine rassische Leichtathletin, die sich auf den
Stabhochsprung spezialisiert hat.

а)верноb)невернос)в тексте не сказано

2.Siewurde 2000 und 2008 Olympiasiegerin.

а)верноЬ)невернос)в тексте не сказано

3.Ihre Mutter ist Bibliothekarin von Beruf.

а)верноb)невернос)в тексте не сказано

4.Ihre jüngere Schwester trieb auch Sport.

а)верноb) невернос)в тексте не сказано

5.Ihr erster großer internationaler Wettkampf waren die Junioren-Welt-
meisterschaften in Italien.

а)верноb) невернос)в тексте не сказано

6.Bei den Olympischen Sommerspielen in Peking 2008 verbesserte sie zu-
erst den olympischen Rekord, dann den Weltrekord.

а)верноb) невернос)в тексте не сказано

7.Die ganze Welt ist auf unsere russische Leichtathletin Jelena Issinbajewa
stolz.

а)верноb) невернос)в тексте не сказано

Раздел2.Чтение

Задание 1

Прочитай тексты и установи соответствие между, тематическими руб­риками А—Gи текстами 1—6.Каждая тематическая рубрика соответст­вует только одному тексту, при этом одна из них лишняя. Занеси свои ответы в таблицу. Время для выполнения: .5—7 минут

АFerienaufdemLande

ВÖsterreich

С Was man über Hunde wissen sollte

DProbleme der Umwelt

E Aus der Geschichte der Ampel

F St. Petersburg

G Sport in meinem Leben

Als Anfang 1900 immer mehr Kutschen, Fahrräder, Autos auf den Straßen unterwegs waren, konnte es an Kreuzungen zum Chaos kommen. Deswegen standen dort Verkehrspolizisten und zeigten mit der Hand, wer fahren darf und wer stehen bleiben muss. Darum wollte man dafür eine Maschine erfinden, die diese Funktionen übernimmt. Die erste Ampel er­schien 1868in London.

Er lebt etwa 14 Jahre. Du musst ihn füttern, ausführen, mit ihm spielen und ihn pflegen. Einen Hund zu haben kostet Geld. Zuerst einmal musst du ihn kaufen, dazu vieles für ihn kaufen. Denke auch an das Futter, an die Besuche beim Tierarzt usw. Ein Hund braucht viel Aufmerksamkeit. Wenn du gut für ihn sorgst, wird er ein treuer Freund und Spielkamerad.

Unser Planet Erde wird immer mehr bedroht. Die Luft, Flüsse, Meere und das Land sind verschmutzt. Die tropischen Regenwälder werden abgeholzt. Pflanzen und Tiere sind vom Aussterben bedroht. Dennoch kann

jeder etwas dagegen unternehmen. Wer umweltfreundlich ist, sorgt sich für die Umwelt und versucht das Verhalten der Menschen so zu verändern, dass unsere Welt nicht weiter verschmutzt und zerstört wird.

Ein Fenster nach Europa". Mit seinem barock-klassizistischen Zentrum gehört das „Venedig des Nordens", wie diese Stadt häufig genannt wird, zu den schönsten Städten Europas. Eine neue Hauptstadt, nach west­lichem Vorbild, wurde vom Zaren Peter dem Ersten gegründet, Sie ist eine große offene Metropole geworden. Mehr als 5 Millionen Menschen leben hier. Das „Venedig des Nordens" bezaubert mit einer Mischung aus altmo­dischem Charme und neuem Lebensstil.

Genießen Sie die Natur, so wie Sie es sich immer schon vorgestellt haben. Wir sind sicher, dass es Ihnen gefallen wird. Ein paar Tage oder Wochen Ohne Stress und Abgase. Dies alles wird auf dem Bauernhof gebo­ten. Unsere Tiere, Kühe mit den Kälbchen, Hund Leika, Katze Felix, die Zwergkaninchen, Enten und Goldfische warten auf Sie.

Das ist eine bundesstaatlich organisierte Republik in Mitteleuro­pa. Sie grenzt im Norden an Deutschland und Tschechien, im Osten an die Slowakei und Ungarn, im Süden an Slowenien und Italien und im Westen an die Schweiz und Liechtenstein. Die Bundeshauptstadt ist Wi­en. Die Republik besteht aus neun Bundesländern. Das Land ist seit 1955 Mitglied der Vereinten Nationen und seit 1955 Mitglied der Europäischen Union.

Задание 2

Прочитай текст и выполни задания 1—7, обводя букву а, b или с в со­ответствии с выбранным вариантом ответа. Времядлявыполнения:10минут

Der Brief

Nach Susanne Kilian

In der Deutschstunde sagte Karin zu Ingrid: „Guck mal, der Oliver sieht mich schon wieder so an!" Sie sahen beide zum Oliver hin. Jetzt sah er nach vorne zur Tafel.

Die Karin und die Ingrid besprachen, was sie weiter machen. Jetzt ging die Lehrerin an den beiden Mädchen vorbei. Die Mädchen machten auf­merksame Gesichter.

Der Oliver ist verliebt in dich!", sagte Ingrid. „Aber ich nicht in ihn!", antwortete Karin. Klar, dass der Oliver sie mochte, wusste sie schon lange. Sie fand Jungs blöd. In der Pause besprach Karin mit ihren Freundinnen, was sie in dieser Situation machen musste. In einer Schulhofecke machten sie einen Kreis um Karin, dass man nicht sehen konnte, was die machte. Sie schrieb, was die Freundinnen ihr diktierten:

Lieber Oliver, ich finde es sehr schön, wenn ich mal mit Dir nach Hause gehen konnte. Würdest Du auch meine Schultasche trägen? Einen heißen Kuss von Deiner Karin."

In der Erdkundestunde schrieb Karin den Text sauber auf ein Blatt aus dem Rechenheft. Schrieb darauf: „An Oliver!" und schickte es los.

Jetzt musste der Brief beim Oliver sein. Ingrid und Karin sahen, wie er unterm Tisch las. Langsam stieg ihm Röte ins Gesicht. Sie konnten es von hinten deutlich sehen. Und jetzt drehte er sich zur Karin um und nickte.

Karin nickte zurück. . Als Oliver sich wieder nach vorn drehte, begann sie zu lachen.

Sie wartete ungeduldig, bis die Schule aus war. Da klingelte es. Jetzt packte Karin langsam und mit ernstem Gesicht ihre Schultasche. Die ande­ren Mädchen warteten auf sie vor der Schule. Oliver packte seine Sachen genauso langsam zusammen. Hintereinander gingen sie durch die Klas­sentür. Als sie über den Schulhof liefen, sah Oliver die Karin von der Seite an und fragte:

War's wirklich ernst, was in dem Brief stand?"

Klar war's ernst!", sagte sie und rannte los. Gott sei Dank! Ihre Freundinnen warteten am Schultor. Als Oliver vorbeigehen wollte, stellten sie sich in den Weg. „Möchtest du mit mir nach Hause gehen?" — „Darf ich deine Schultasche tragen?", schrien sie durcheinander. Und Karin rief: „Einen heißen Kuss von deiner Karin!"

Oliver wurde rot. Er sah die Mädchen an. Und die Karin, wie sie lach­te. Er sah nur noch die Karin an.

Und sagte bloß: „Du bist richtig gemein!"

1.Oliver sah Karin in der Stunde an, ...

denn er war in sie verliebt.

weil sie gut in der Deutschstunde antwortete.

denn er wollte mit Karin und Ingrid sprechen.

2.Oliver wartete immer auf Karin, weil ...

er nur eine Straße weiter wohnte.

er sie gut fand.

er mit ihr unterwegs die Hausaufgabe besprach.

3.Die Freundinnen von Karin diktierten den Brief ...

im Klassenzimmer.

im Pausenraum.

im Schulhof.

4.Als Oliver den Brief las, ...

ärgerte er sich darüber.

freute er sich darüber.

wurde er rot und aufgeregt.

5.Es klingelte, und ...

alle Schüler packten langsam ihre Schultaschen.

Karin und Oliver packten langsam ihre Schultaschen.

Oliver lief schnell über den Schulhof.

6.Im Schulhof fragte Oliver Karin, ob ...

im Brief die Wahrheit war.

er ihre Schultasche tragen durfte.

sie mit ihm nach Hause gehen wollte.

7.Oliver verstand, dass Karin ...

lustig war.

dumm war.

gemein war.

Раздел 3. Лексика и грамматика

Задание1

Прочитай текст. Заполни пропуски, выбрав один из предложенных ва­риантов. Занеси ответы в таблицу. Время для выполнения: 10 минут

DerBauchschmerzen

NachNasrinSieg

Einmal hab ich Bauchschmerzen gehabt. Der Bauchschmerz war das Dik­tat, das wir an dem Tag, an dem ich Bauchschmerzen bekam, (1)sollten.

Ich habe Bauchschmerzen", habe ich (2)meiner Mutter am

Morgen gesagt. „Schreibst(3)eine Arbeit heute?", hat sie mich

gefragt. Ich kann(4)lügen, so habe ich zu meiner Mutter

gesagt: „Ja, mein Bauch tut(5)so weh!"

Ich (6) nicht zur Schule gegangen. Mutter hat gesagt,

(7) ich zu Hause bleiben soll, und sie hat mir eine Suppe gemacht und mit mir das Diktat geübt. Am nächsten Morgen habe ich keinen Bauchschmerzen mehr gehabt.

Der Lehrer war auch krank. Er hatte auch(8)Bauchschmerzen.

Dann hat er die Arbeit mit uns allen geschrieben, und ich hab nur wenig

Fehler gemacht. Seitdem hab ich keinen Bauchschmerzen(9) vor

einer Arbeit. Mutter sägt, auch Bauchschmerzen muss man mal haben.
(10)muss nur wissen, warum.

(1)

А

schreiben

В

schrieben

С

geschrieben

(2)

А

für

В

an

С

zu

(3)

А

ich

В

du

С

ihr

(4)

А

nicht

в

kein

с

nein

(5)

А

mir

в

mich

с

dir

(6)

А

habe

в

bin

с

sind

(7)

А

weil

в

deshalb

с

dass

(8)

А

starker

в

starke

с

starkes

(9)

А

viel

в

am meisten

с

mehr

(10)

А

man

в

der Mann

с

sie

Задание2

Поставь глагол в нужном времени:

Wir (sprechen) viel über den Umweltschutz (Präsens).

Meine Eltern (fliegen) in den Urlaub nach Wien (Futur).

Nach der Schule (spazieren gehen) wir oft in den Park (Präteritum).

Mein Vater (kaufen) ein neues Auto (Perfekt).

Поставь правильно глагол в Präsens:

Man ... Erfurt eine Blumenstadt (nennen).

Heute ... man einen neuen Film im TV (zeigen).

Маn ... die Hausaufgaben immer machen (müssen).

Man ... nicht auf dem Fahrweg Fuβball spielen (dürfen).

Выбериправильныйвариантответа:

9. … Heinrich Heine hat viele lyrische Gedichte geschrieben.

a) Der groβer deutscher Dichter

b) Ein groβe deutsche Dichter

c) Der groβe deutsche Dichter

10. Unsere Heimat Russland ist … Land in Europa und Asien.

a) groβ und schön

b) das groβen und schönen

c) ein groβes und schönes

11. Das groβe deutsche Industrie- und Kulturzentrum Berlin liegt … der Spree.

a)auf b)in c)an

Выбери правильный вариант:

12. Der Lehrer fragt, ob …

a) alle heute da sind.

b) heute sind alle da.

13. Ich weiβ, dass …

a) in Österreich man spricht deutsch.

b) man in Österreich deutsch spricht.

Подбери союз или союзное слово:

15. Alle wissen, ____ Berlin etwa 2,5 Millionen Einwohner hat.

16. Meine Freundin fragt, ____ wir eine Klassenfahrt nach Moskau haben.

17. Die Natur ist in Gefahr, ____ viele Tiere vom Aussterben bedroht sind.

18. Ich gehe heute zum Arzt, _____ ich mich nicht wohl (здоров) fühle.

19. Man darf spazieren gehen, _____ das Wetter regnerisch ist.

(dass, ob, weil, obwohl, wenn.)

Соедини 2 предложения:

20 .Wir gehen in die Schule zu Fuβ. Unsere Schule ist nicht weit.

21. Alle freuen sich sehr. Am Sonntag machen wir eine Klassenfahrt.

Раздел 4. Письмо

Подготовься к интервью.

Времядлявыполнения:10минут

Eine Gruppe von Schülern aus Österreich kommt morgen in deine Schule. Du musst ein Interview fuhren, um später einen Artikel für die Wandzeitung zu schreiben. Welche Fragen wirst du stellen? Schreibe deine Fragen nach dem folgenden Plan.

Name, Alter und Wohnort des interviewten Schülers

Ziel der Reise nach Russland

Dauer der Reise

Besuch anderer Städte in Russland

Eindrücke von Russland

die bedeutendsten Sehenswürdigkeiten in Österreich

Раздел5.Говорение

Stell dir vor: Du bist, in Deutschland und erzählst deinen deutschen Freun­den über deine Heimatstadt. Was findest du in deiner Heimatstadt beson­ders schön?

Времядлявыполнения: 2—3 минуты

Приложение: Тексты для аудирования

1

2

3

4

5

6

C

F

A

B

E

D

Jelena Issinbajewa ist eine russische Leichtathletin, die sich auf den
Stabhochsprung spezialisiert hat. Sie ist in Wolgograd geboren.

Ihre Mutter ist Verkäuferin von Beruf. hr Vater ist Klempner.

Sie hat jüngere Schwester. Sie wurde 2004 und 2008 Olympiasiegerin.

Ihr erster großer internationaler Wettkampf waren die Junioren-Welt-
Meisterschaften in Frankreich.

Bei den Olympischen Sommerspielen in Peking 2008 verbesserte sie zu-
erst den olympischen Rekord, dann den Weltrekord.

Die ganze Welt ist auf unsere russische Leichtathletin Jelena Issinbajewa
stolz.

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