Подготовка юных шахматистов к соревнованиям

Подготовка юных шахматистов к соревнованиям

Начиная подготовку к областным соревнованиям среди детей по шахматам, необходимо было учитывать время проведения мероприятия (конец августа), то есть весь период занятий приходился на летнее время. Как и все нормальные школьники, юные шахматисты увлечены более приятным делам, которые присущи этому времени года.

Зная, что всё время работы детьми шахматами пройдёт в шахматном клубе (не очень я верю в сознательность детей в выполнении самостоятельной работы дома), был составлен примерный график занятий и основные направления подготовки.

Каждые занятия начинались решением несложных тактических задач для «разогрева» (15-20 минут). Далее шла основная часть (либо дебют, либо миттельшпиль, либо эндшпиль, либо тактика и т.п.) – 1.5-2 часа. После трёхчасового перерыва (все участники живут рядом с шахматным клубом), игрались партии тренировочного турнира с классическим контролем времени.

Изначально было решено, чтобы каждый ученик имел в своём дебютном репертуаре по 3-4 схемы за оба цвета, чтобы избежать детальной предматчевой подготовки противника. Понимая, что в детских турнирах дело до эндшпиля доходит не часто, либо сам эндшпиль явно выигран одной из сторон, то на этот компонент игры было уделено меньшее время; и как показали игры турнира – стратегия была верна. Больше времени уделялось дебютам при игре чёрными: на е2-е4 ,либо симметричный ответ, либо сицилианская защита (на вкус), на d2-d4 – d7-d5 или защита Нимцовича. «Боковые» варианты не брались, так как требовали больших временных затрат. Белыми рассматривались основные открытые начала и ферзевый гамбит. На соревнованиях из-за турнирной ситуации пришлось вносить коррективы в выборе дебюта, но это отношение к самой подготовки дело не имеет.

Вся дебютная подготовка не оканчивалась запоминанием вариантов до миттельшпиля – объяснялась основная суть дебютов, разыгрывались типовые позиции, свойственные каждому началу. Приводились примерные партии гроссмейстеров и мастеров, сыгранных по этим дебютным схемам.

Тактические задачи, как наиболее любимый многими юными шахматистами компонент подготовки, подбирались с условием их реальности. Внимание уделялось сложности заданий и их сопоставимости силе ученика, в противном случае интерес к решению пропадает. Все задачи решались за условленное время ввиду того, что большая часть будущих участников нередко залезают в цейтноты.

Основная часть эндшпильной подготовки была посвящена пешечным и ладейным окончаниям – как наиболее часто встречающимися.

Настрой на соперника, режим дня, релаксация после поражения и т.п. – это уже будни соревнований.

Алексей Жайворонко. Педагог дополнительного образования.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/159345-podgotovka-junyh-shahmatistov-k-sorevnovanija