Классный час о профессиях для младших школьников: важность труда в обществе

Конспект внеклассного мероприятия

24. 09. 2015г.

«Все профессии нужны, все профессии важны»

Цели: ознакомить детей с несколькими видами профессий; показать значение трудовой деятельности в жизни человека; воспитывать уважительное и доброе отношение к людям разных профессий.

Ход мероприятия

Вступительное слово учителя

Учитель. Кто создал все, что нас окружает, - дома, машины, одежду? (Ответы детей.)

Сегодня мы поговорим о профессиях. Что такое профессия?

Ученики. Это труд, который люди выбирают себе на всю жизнь.

Учитель. Давайте обратимся к толковому словарю и посмотрим значение этого слова.

«Профессия - это основное занятие человека, его трудовая деятельность».

Людям каких профессий необходимо трудиться?

Ученики. Трудиться надо всем.

Игра «Угадай профессию»

Учитель. Приготовьтесь внимательно слушать стихи-загадки, они помогут выявить среди вас знатоков профессий. (Если есть возможность, то следует показать иллюстрации людей этих профессий.)

Поет рожок, поет рожок!

Мы гоним стадо на лужок.

Пасем коров мы целый день,

Лишь станет жарко - гоним в тень. (Пастухи.)

Никто на свете так не может

Одним движением руки

Остановить поток прохожих

И пропустить грузовики. (Милиционер-регулировщик.)

Нелегко снимать зверей.

Заяц просит: «Поскорей!»

Мышь пищит: «Боюсь немножко,

Что увидит снимок кошка».

«Уколю, - грозится еж, -

Если снимка не пришлешь!» (Фотограф.)

Кто стучится в дверь ко мне

С толстой сумкой на ремне,

С цифрой пять на медной бляшке,

В синей форменной фуражке? (Почтальон.)

Скажите, кто так вкусно

Готовит щи капустные.

Пахучие котлеты.

Салаты, винегреты.

Все завтраки, обеды? (Повар.)

С огнем бороться мы должны –

Мы смелые и храбрые.

Мы очень людям всем нужны.

Так кто же мы? (Пожарные.)

Встаем мы рано, ведь наша забота -

Всех отвозить по утрам на работу. (Водители.)

Кто в дни болезней всех полезней

И лечит нас от всех болезней? (Врач.)

За сметану, хлеб и сыр

В кассе чек пробьет... (кассир).

Веселая работа - завидно от души:

Свисти, когда охота, да палочкой маши! (Милиционер.)

Щука, окунь и судак –

Нам улов принес... (рыбак).

Мы учим детишек

Читать и писать,

Природу любить,

Стариков уважать. (Учитель.)

Ежедневно спозаранку

В руки он берет баранку,

Крутит, вертит так и сяк,

Но не съест ее никак! (Шофер.)

Конкурс «Назови профессию»

Учитель. Ребята, у меня на столе лежат буквы. Я выбираю любую букву, показываю вам, вы называете профессию человека на эту букву.

А - аптекарь, архитектор.

Б - булочник, бетонщик.

В - врач, водитель.

Г - геолог.

Д-доярка.

3 - землекоп и т. д.

(Можно предложить детям другой вариант игры. Взять «чудо-мешок», в котором находятся разные инструменты (это могут быть и рисунки). Дети вынимают из мешка инструмент и говорят, кому он принадлежит.)

Учитель. Вот, оказывается, сколько существует профессий. Перечислить все профессии и специальности человека не хватит и урока.

Физкультминутка

Водящий жестами изображает занятие человека, а дети отгадывают. Водящим может быть любой желающий.

Беседа

Учитель. О разных профессиях мы вспомнили сегодня. А кем хотели бы в будущем стать вы? (Дети отвечают.)

Очень важно, чтобы каждый человек выбрал себе дело по душе. Счастлив тот человек, который занимается любимым делом, кто правильно выбрал себе профессию. О таком человеке говорят, что он на своем месте или что у него золотые руки. Я желаю вам правильно избрать свой путь. Послушайте стихотворение и подумайте, о чем оно:

Подумайте, что было бы,

Когда б сказал портной:

- Шить платья мне не хочется,

Устрою выходной!

И все портные в городе

За ним ушли б домой.

Ходили б люди голые

По улице зимой.

Подумайте, что было бы,

Когда сказал бы врач:

- Рвать зубы мне не хочется,

Не буду, хоть ты плачь!

Больным врачебной помощи

Не стало б никакой.

А ты б сидел и мучился

С подвязанной щекой.

Подумайте, что было бы,

Когда б сказал шофер:

- Возить людей не хочется! –

И выключил мотор.

Троллейбусы, автобусы

Засыпало снежком,

Рабочие на фабрики

Ходили бы пешком.

Сказал учитель в школе бы:

- Мне в нынешнем году

Учить детей не хочется,

Я в школу не приду!

Тетради и учебники

Валялись бы в пыли,

А вы бы неучеными

До старости росли.

Подумайте, какая бы

Случилась вдруг беда!

Но только так не сделает

Никто и никогда,

И люди не откажутся

От нужного труда:

Учитель обязательно

Придет наутро в класс,

А пекари старательно

Хлеб испекут для вас.

Любое дело выполнят,

Что им ни поручи,

Портные и сапожники,

Шоферы и врачи.

Мы все семьею дружною

В одной стране живем,

И каждый честно трудится

На месте на своем.

Л. Куклин

Учитель. Какой вывод вы сделали из этого стихотворения? О чем оно заставило вас задуматься? (Выслушиваются ответы детей.)

Мы с вами продолжаем разговор о профессиях, вы узнаете много нового.

Родители рассказывают о своих профессиях (3-4 человека)

Подведение итогов

- Что нового вы узнали? Что вас заинтересовало? Что удивило?

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/159765-vse-professii-nuzhny-vse-professii-vazhny